幾個(gè)醒目的大字——“四川科技館”在陽光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。正門前有四根棕紅色的柱子，更是顯得十分的大氣，一起體驗(yàn)參觀四川科技館心得吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的參觀四川科技館心得，歡迎大家閱讀。

　　參觀四川科技館心得篇1

　　四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬歲展覽館”基礎(chǔ)上改造的，其厚重的歷史感使人們對(duì)所熟悉的傳統(tǒng)“科技館”的概念提出了挑戰(zhàn)，人們習(xí)慣認(rèn)為科技館是現(xiàn)代、未來、科幻的象征。所以在內(nèi)裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬歲展覽館”變成科技館，在設(shè)計(jì)上就要從強(qiáng)化科技館的科技形象入手，重點(diǎn)放在前后廳的氣氛營造上，讓這兩個(gè)廳和建筑的表意拉開距離，強(qiáng)化科技感，我們將原來展覽館著名的大廳(東方紅廳)改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強(qiáng)化和延伸，原為網(wǎng)球場(chǎng)的東西廳因其處于露天場(chǎng)地，故將能體現(xiàn)四川古今水利科學(xué)成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設(shè)置與此，同時(shí)也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場(chǎng)地。

　　對(duì)于本展廳設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師對(duì)此進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，本空間最大的難點(diǎn)就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感;人流動(dòng)線的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。

　　1、灰鏡與藍(lán)色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱 表達(dá)出一種現(xiàn)代、科技的氣氛

　　2、電腦操作區(qū)的弧形串聯(lián)起來，形成時(shí)光通道的造型，行走其中，感受時(shí)光穿越的神奇。

　　3、器械主題廳將機(jī)械元件與空間有機(jī)結(jié)合，從微觀的角度看待機(jī)械歷史的發(fā)展，別有一番意境。

　　4、造型各異的墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗(yàn)感十足的道具也讓他們流連忘返。

　　5、磁場(chǎng)的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動(dòng)活潑，既有趣與直觀的表達(dá)出科學(xué)道理。

　　6、展廳特別是舊展廳內(nèi)部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱”的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。

　　參觀四川科技館心得篇2

　　今天 ，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)，目的地是成都四川科技館。

　　早上，我們乘著車來到科技館，在這之前聽老師說科技館一共有五層樓，有機(jī)器人展示區(qū)，數(shù)學(xué)與力學(xué)展示區(qū)等等。

　　我喜歡的展示區(qū)是摸擬世界展示區(qū)，因?yàn)槟抢锩嬗泻猛娴挠螒?，我看到有一個(gè)房間，我面有一個(gè)牌子，寫著“斜體房間”我一邊想著會(huì)是什么樣子呢?一邊走了進(jìn)去。進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)地面是斜著的，正對(duì)面有一面很大很大的鏡子，我在里面待了4、5秒種便感覺到一陣眩暈，我只好走了出來。

　　在一展區(qū)里，我看見了用木頭雕琢出來的一些精致的小房子和一些小工具，一個(gè)牌子上寫著“古代造鹽工具”當(dāng)我看到一個(gè)很高很高的東西時(shí)，我疑惑了，那是做什么的呢?于是我問了老師，老師說“以前的鹽都是從地下的抽上來的，這個(gè)東西就是用來抽鹽水的”。我想：古代人能從這么深的地下抽取鹽水，可真是了不起!

　　在機(jī)器人展區(qū)，我看見兩個(gè)很大的機(jī)器人。其中有一個(gè)是會(huì)變臉的機(jī)器人，我很喜歡。另一個(gè)是機(jī)器人叫貝奇，它不但會(huì)照相，還會(huì)照著相片進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪。

　　逛了許久，我問老師，“老師，有沒有電視上說的測(cè)地震的地震儀?！崩蠋熣f“有，我?guī)銈內(nèi)タ础薄２灰粫?huì)兒，我就看見了地震儀，儀上有九個(gè)龍頭，哪里發(fā)生地震，龍嘴就會(huì)吐出一粒珠子，后來我才知道，那地震儀是個(gè)仿制品。

　　在這里，我看見了我們國家科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)，發(fā)達(dá)，也體會(huì)了中國古代人的智慧。我相信中國未來的科技將會(huì)更加發(fā)達(dá)、昌盛!

　　參觀四川科技館心得篇3

　　假期里，我去了位于成都市天府廣場(chǎng)的四川科技館。

　　穿過一片林蔭道后，一幢高大，氣派的大樓便映入了我的眼簾。幾個(gè)醒目的大字——“四川科技館”在陽光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。正門前有四根棕紅色的柱子，更是顯得十分的大氣。

　　終于，我們順利地走進(jìn)了館內(nèi)。這真是令人眼花繚亂：各種各樣的飛機(jī)，多種多樣的衛(wèi)星，還有一架模擬的飛碟……哦原來這是航天航空館。接著，我坐了旋轉(zhuǎn)椅。下來后，我頓時(shí)有了天昏地暗的感覺，腦子里一片空白，連站也站不穩(wěn)。過了好一會(huì)兒，我才清醒了過來。這時(shí)，我想到了楊利偉這位航天英雄，他在太空中遇到了眾多的困難，可他一直堅(jiān)持到底，與困難做斗爭(zhēng)，真是太了不起了!

　　“姐姐，快來看火箭升空!”是弟弟在叫我?！昂昧?，我來了?！蔽疫B忙跑了過去。原來這是火箭升空的模擬全過程：只見火箭先是從預(yù)定的軌道整體垂直，緩緩的劃向了臍帶塔，然后是電池板抱住火箭，進(jìn)行了最后的功能檢查，并注入了足夠的燃料。一切準(zhǔn)備就緒，就聽到了口令聲：“十!九!八……”一聲比一聲令人扣人心弦，“三!二!一!發(fā)射!”只聽“轟”的一聲，火箭一級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)及四個(gè)助推器同時(shí)點(diǎn)火，火箭長鳴飛向了太空?？窗。鸺樌卮┻^了大氣層，行駛在了浩瀚無邊，繁星璀璨的宇宙中。先是拋逃逸塔，接著是火箭一,二級(jí)分離，然后是整流罩分離，以及建立軌道運(yùn)行姿態(tài)，最后就是太陽能電池板的展開。由于飛船接受了太陽能，不再給人以搖搖欲醉的感覺，還使飛船飛的更加平穩(wěn)，靈活了。

　　科技館里最有趣，最吸引人的莫過于機(jī)器人館了。當(dāng)你踏入機(jī)器人館的第一步起，你就會(huì)被其中各式各樣的機(jī)器人所深深的迷?。褐灰娨粋€(gè)身披金色披風(fēng)，拂袖遮面的機(jī)器人用正宗的川劇唱腔向觀眾致意。隨著劇情的深入，機(jī)器人還在很短時(shí)間內(nèi)變換不同的姿勢(shì)，飛快地變著臉。在別人還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，一張張綠色，藍(lán)色，黃色的川劇臉譜接踵而至，正當(dāng)人們摸不著頭腦的時(shí)候，機(jī)器人頭微頷，又變回了他的“真本色”，引得了人們的吩吩稱贊。還有畫技高超的機(jī)器人，能歌善舞的機(jī)器人……

　　最后，我們還看了機(jī)械館，人體館，自然館等，真是流連往返。

　　時(shí)間不早了，我們只好離開了四川科技館。這次的科技館之行，讓我目睹，領(lǐng)略了高科技的精彩，了解到了地球上的千千萬萬，和各種科學(xué)定理，更讓我明白了科學(xué)是充滿趣味的;還讓我知道了：正是由于中國的科學(xué)技術(shù)日新月異，才使祖國年來發(fā)生了翻天覆地的變化。我一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)，為長大后把祖國建設(shè)成為繁榮昌盛，美麗富強(qiáng)的現(xiàn)代化強(qiáng)國而不斷努力!

　　參觀四川科技館心得篇4

　　10月9日下午，回民小學(xué)組織參觀了四川省科學(xué)館，學(xué)生們皆深感受益匪淺。四川省科學(xué)館展示了現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)制造技術(shù)，宣傳推介現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展方向和核心。這次參觀活動(dòng)，主要是為了讓孩子們的身體和才藝得以鍛煉，動(dòng)手動(dòng)腦的能力得以提高，同時(shí)增強(qiáng)他們團(tuán)結(jié)友愛互相關(guān)心，行動(dòng)一致聽從指揮的意識(shí)，養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。

　　在參觀完飛船、磁懸浮列車示范運(yùn)營線、機(jī)器人樂隊(duì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等科技展覽后，大家體會(huì)到了科技帶給生活的便利和樂趣，思考了科技在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、人類進(jìn)步等方面的巨大作用。通過觀看海底世界，大家醉心于色彩斑斕、變化萬千的海底，在領(lǐng)略珊瑚礁迷人之美的同時(shí)，意識(shí)到人類對(duì)極其脆弱的生態(tài)環(huán)境應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，體驗(yàn)到海洋科學(xué)研究的樂趣，也被海底探險(xiǎn)科學(xué)家們的敬業(yè)精神所折服。

　　通過這次參觀活動(dòng)拓寬了同學(xué)們的視野，了解了更多的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況。并且學(xué)習(xí)到了許多平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，開闊了視野，而且形成崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)的熱潮。