兩學一做第三專題心得體會
開展“兩學一做”學習教育的實質是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。學是基礎，做是關鍵。做合格共產(chǎn)黨員，是學習教育的著眼點和落腳點。只有學做互進、知行合一，學習教育才有實際意義。下面是小編整理的兩學一做第三專題心得體會，歡迎借鑒。
兩學一做第三專題心得體會
“兩學一做”是指“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力拼搏。
開展好“兩學一做”需做到以下幾個方面：
一是堅持學習教育常態(tài)化。“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是一項日?；顒印Ｗ鳛橐幻h員，我們要依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨員自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。通過黨支部帶頭學習、“強制”學習、督促學習，從而讓黨員同志們“習慣”學習、自主學習、積極學習，讓學習教育變成“家常便飯”。
二是堅持學習教育規(guī)范化?；鶎狱h支部是和黨員聯(lián)系最密切的組織，所以基層黨支部應根據(jù)《黨章》相關規(guī)章制度，如“三會一課”制度、民主生活會制度、組織生活制度等來健全黨的組織生活，結合自身實際，制定可行的、科學的、符合自身的學習制度，嚴格管理黨員，加強黨員教育。
三是堅持學習教育長效化?！￠_展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學習政治理論知識，是為了進一步強化宗旨觀念，讓黨員有擔當敢作為，在工作、學習和生活中起先鋒模范作用，是為了我們黨員同志從思想上政治上行動上做一名合格的黨員。要做合格黨員，我們必須邊學邊改邊做，“學”黨章黨規(guī)、系列重要講話，“改”一些黨員同志的組織紀律散漫，宗旨觀念淡薄，精神不振，道德行為不端等問題，“做”知行合一的共產(chǎn)黨員。讓學習教育長期、有效的圍繞在我們身邊，形成一種“正義之風”，帶動社會全體不斷進步。
四是做到學習教育有創(chuàng)新。在開展學習教育的方式上創(chuàng)新，可以實行個人自主學習和集中學習相結合，可以利用網(wǎng)絡平臺和面對面學習交流，也可以翻閱報刊雜志和收聽收看廣播電視進行學習。以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
“兩學一做”學習教育，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題，就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。
兩學一做第三專題心得體會
當前，“兩學一做”學習教育已在每個支部、每個黨員中全面展開。如何確保學與做緊密銜接，不走過場、不走樣，見實效，防止把學習當負擔、學習教育“空對空”、學做“兩張皮”的現(xiàn)象發(fā)生?對此，我們每個組織者和參與者必須要有“不等于”思維，隨時修正偏差，為學與做正確導航。
“學了”不等于“學到”?！皩W”是基礎，“學到”就是把這個基礎夯實、扎牢，以實實在在的收獲提升自己。既然是“學”，就需要借助于一定的形式和方法來組織、來推進、來評判，這樣“學”才會有骨架，“學”才能得到更好支撐和支持，比如開展學習內容競賽、考核等，都是“學”的一部分，是加強對黨章和系列講話認知和理解的有效手段和途徑。我們要反對的是形式主義，“形式”兩字加上“主義”，就會讓學習教育走形、變味，停留于表面工作，熱衷于表面文章，看起來熱熱鬧鬧、氣勢很足，卻忽視內容這個王道。
“知道”不等于“做到”。俗話說“知易行難”。“知道卻做不到”的癥結點就在于如何找準、檢視和整改自身不足和問題。有的單位、部門因涉及小團體的利益，惦記著自己的“小九九”，不愿改、不想改;少數(shù)黨員看待問題如“探照燈”，只照別人，看不見自己，改不到位的情況仍有發(fā)生。學與做的效果最終要由群眾來檢驗和評判，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，關鍵要看黨員干部怎么做，有沒有真真切切的轉變和提升，那種徒有其表，把不作為、亂作為變成慢作為、軟作為;把門難進、臉難看、事難辦變成門好進、臉好看、事還是不利索辦，毫無意義，最終損害的是群眾利益、黨和政府的形象。
“現(xiàn)在做到了”不等于“以后一直能做到”。學與做永遠在路上，學與做不是一時的事，也不是一陣子的事，而是一輩子的事，任何時候都不能放松，掉以輕心。學與做是黨員的終身課題，唯有自覺把“四講四有”作為人生坐標和價值追求，不斷自我修煉、自我修正、自我提高，具備根植于內心的黨性修養(yǎng)、不需提醒的為民自覺、以紀律規(guī)矩為前提的行為規(guī)范，把“不等于”轉化成“等于”，那樣才能稱得上是一名合格黨員。
兩學一做第三專題心得體會
自全黨開展“兩學一做”學習教育以來，各地已經(jīng)組織開展了形形色色的學習活動，接下來，是時候轉向以“做”為主的階段了?！皟蓪W一做”學習教育基礎在“學”，關鍵在“做”，其著眼點和落腳點就是做合格黨員。怎樣做合格黨員?就是要對照“四講四有”要求，主動對標，做在實處，樹立共產(chǎn)黨人的先鋒形象。
講政治、有信念，要對黨絕對忠誠。“忠誠”是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之基，不僅被看作是個人的“修身之要”，而且被定為“天下之紀綱”“義理之所歸”。抗戰(zhàn)時期，無數(shù)革命先輩憑著對共產(chǎn)黨的堅定信心和絕對忠誠，拋頭顱、灑熱血，譜寫了一段又一段革命史詩。這份忠誠源自于對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念，源自于堅強的黨性原則，源自于對黨的樸素感情和真心擁護。強調，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，是黨和人民對國家機關的一貫要求。講政治是大覺悟，有信念是大追求。今天，面對新的時代要求，仍需要我們把對黨忠誠放在第一位，挺起理想信念的“主心骨”，在感情上毫不保留地熱愛黨，在思想上毫不含糊地擁護黨，在行動上毫不猶豫地追隨黨，真正做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。
講規(guī)矩、有紀律，要嚴格遵規(guī)守紀?！傲哒疽?，乃國之四維，立人之大節(jié)，仕者之大德”。黨員干部是否廉潔，直接關系到黨和政府的形象和威望，關系到黨的執(zhí)政根基。黨員干部要分清輕重，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀，始終做到目標明確、政治清醒;要不忘初心，面對誘惑保持平和心態(tài)，看到紛擾保持定力守住一顆初心;要持之以恒，把自己的一舉一動、一言一行同自身形象聯(lián)系起來，嚴肅認真地對待小事、小利，任何時候都耐得住清苦、守得住寂寞、抵得住誘惑、管得住小節(jié)。古人言：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止”。領導干部守紀律、講規(guī)矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏，慎初、慎微、慎行，把黨規(guī)黨紀刻印在心、落實在行，真正做到知敬畏、明底線、守規(guī)矩。
講道德、有品行，要砥礪高尚品德。“不朽之名譽，獨存于德”、“修身潔行，言必由繩墨”。黨員干部應把加強道德修養(yǎng)作為自己終身的課題，始終堅持不懈地進行自我修煉。要嚴以修身，帶頭踐行社會主義核心價值觀，在生活情趣和個人愛好上增強自律意識，筑牢心理防線，堅決抵制各種腐朽落后思想文化的侵蝕，保持共產(chǎn)黨人政治本色。要永不忘本，帶頭弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，恪盡職守，在一舉一動中涵養(yǎng)品行操守，以艱苦創(chuàng)業(yè)換取事業(yè)成就。要善于身教，帶頭樹立良好家風，廉潔齊家，砥礪品行、抵御貪腐，自覺管好家人、處好家事，形成家人共同的價值追求和行為規(guī)范。
講奉獻、有作為，要強化實干擔當。實干擔當，是我們黨的優(yōu)良作風，也是黨的干部應有的精神品質。強調，是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。強化實干擔當，提升履責能力，是開展“兩學一做”學習教育的題中應有之義。黨員干部任何時候都要有干字當頭的精氣神，把公家的事當自己的事來干，把群眾的事當成家事來干，在破解難題中干得出色、在急難險重中站得出來、在為民利民中做得實在，真正使“兩學一做”學習教育落在實處。
礪操行以修德業(yè)，甘淡泊以守清貪，謀善舉以澤眾生。作為一名共產(chǎn)黨員要時刻銘記面對黨旗莊嚴宣誓的情景，恪守黨員標準，堅定信念、積極作為、廉潔立身，做新時期“四講四有”合格黨員。
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