黨員干部兩學一做心得體會
自己作為一名黨員干部，加強學習，不斷提高自身素質，使自己在思想上、行動上始終與持高度保持一致，下面是小編整理的黨員干部兩學一做心得體會，歡迎借鑒。
黨員干部兩學一做心得體會
在全黨開展“兩學一做”學習教育，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現中華民族偉大復興的中國夢匯聚力量、凝聚人心，關鍵就在于激發(fā)黨員干部的擔當精神，各司其職、各盡其責，干事創(chuàng)業(yè)。
首先，要不斷加強學習，練就擔當的能力和本領?！拔覀冴犖槔镞呌幸环N恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”，1939年毛澤東同志在延安開展學習運動時提出的“本領恐慌”概念，時至今日依然發(fā)人深省。知識大爆炸，全球一體化，各種新知識、新事物、新問題層出不斷，知識的更新?lián)Q代也更快更頻繁，老思維、老辦法、老經驗已不能完全適應時代的要求，這種“本領恐慌”就顯得更為突出。解決“本領恐慌”，只有不斷學習。要樹立“活到老，學到老”的終身學習理念，讓學習成為一種責任、一種自覺、一種習慣、一種品格，自覺學習、主動學習、終身學習，不斷更新知識、提升素質、提高為民服務能力，緊跟時代的步伐、適應社會的發(fā)展變化，履職擔當、為民服務，避免被時代和社會所淘汰。
其次，要不斷強化擔當的責任意識和提升敢于擔當的思想境界。指出，“擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業(yè)?！庇袨椴拍苡形唬瑩斁褪秦熑?。面對工作中的問題和矛盾，不能視而不見、繞道走，要敢于迎難而上、攻堅克難，以強烈的責任心、事業(yè)心、使命感激勵我們履職盡責，讓擔當成為我們內在的一種自覺、一種習慣，一種責任、一種追求。
再次，要堅持立足本職，腳踏實地、認真履職、盡責擔當。在其位就要謀其政、盡其責，要從小事做起、從身邊做起，不會就學、不懂就問，不好高騖遠、眼高手低，做好分內的事。要把自己所從事的工作、所在的崗位當成一種事業(yè)去經營、追求，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一件、成一件、件件“漂亮”。
最后，要謹守廉潔從政的底線。廉潔是從政底線。要以黨章為總規(guī)矩、總章程，以《準則》《條例》為行為準則和紀律規(guī)范，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，以更高的標準、更嚴的要求約束自己，廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家;要堅持自重、自省、自警、自勵，干干凈凈干事，清清白白做人;要算好事業(yè)賬、經濟賬、家庭賬、人生賬，自覺養(yǎng)成遵紀守法、依章依規(guī)議事辦事的習慣，不越矩、不越權。
黨員干部兩學一做心得體會
在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經濟學，是為了更好指導我國經濟發(fā)展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經濟發(fā)展實際相結合，不斷形成新的理論成果。”黨的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實現全面建成小康社會為戰(zhàn)略目標，在深刻理解和把握當代中國經濟關系發(fā)展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經濟關系變化發(fā)展的特點和趨勢中，駕馭經濟新常態(tài)，繼續(xù)保持經濟持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國“系統(tǒng)化的經濟學說”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經濟建設實踐經驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經濟學原理的新的運用。
一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進作為經濟發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，部署經濟工作、制定經濟政策、推動經濟發(fā)展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念是對我們在推動經濟發(fā)展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經濟發(fā)展實踐的理論總結，堅持用新的發(fā)展理念來引領和推動我國經濟的發(fā)展，不斷破解經濟發(fā)展難題，開創(chuàng)經濟發(fā)展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經濟制度，毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發(fā)展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。
五是堅持發(fā)展社會主義市場經濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續(xù)在社會主義基本制度與市場經濟的結合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢都發(fā)揮好。
六是關于我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)的理論。認識新常態(tài)，適應新常態(tài)，引領新常態(tài)，是當前和今后一個時期我國經濟發(fā)展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現經濟增長保持中高速、產業(yè)邁向中高端。經濟新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機遇，提供了經濟新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
七是推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化相互協(xié)調的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農業(yè)現代化相互協(xié)調，堅持“四化”同步發(fā)展的方向。
八是堅持對外開放基本國策，善于統(tǒng)籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發(fā)展更高層次的開放型經濟，以開放的最大優(yōu)勢謀求中國經濟社會的更大發(fā)展空間。積極參與全球經濟治理，同時堅決維護我國的發(fā)展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經濟風險的能力，確保國家經濟安全。
決勝全面建成小康社會的經濟發(fā)展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統(tǒng)化的經濟學說”創(chuàng)新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經濟學的新境界中，為馬克思主義政治經濟學創(chuàng)新發(fā)展貢獻中國智慧。
黨員干部兩學一做心得體會
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學系列重要講話，堅定 “三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
黨員干部兩學一做心得體會
黨中央在歷次黨員教育中一貫反對形式主義和“機械”執(zhí)行，當前黨內“兩學一做”部署之際，習“堅持區(qū)分層次、及時指導，一把鑰匙開一把鎖”的重要指示，不僅是開展好學習教育的重要遵循，更是預防頂層設計走歪跑偏的切實提醒。
值得注意的是，一些地方在貫徹學習教育方案中習慣于“經驗主義”、“拿來主義”，對如何有針對性地開展好各個層面的黨員教育工作，思考不多、辦法有限。有的習慣于“套娃”思維，搞上下一般粗、里外一個樣的“本本執(zhí)行”;有的舍本求末、舍源求流，“自選動作”花樣翻番、“規(guī)定動作”忘之腦后;更有的以“運動戰(zhàn)”代替“持久戰(zhàn)”，大呼隆來、大呼隆走，文件發(fā)過、黨課上過、黨員評過就萬事大吉。凡此種種，皆違背了“兩學一做”的初衷，誤導了學習教育的方向，模糊了合格黨員的具體要求，當然不會取得實效。
“兩眼如盲則心無所向”，學的根本目的就是找準問題、消弭問題、破解問題。假如學不深刻，則問題不彰;問題不彰，則囹圄難解;囹圄難解，則桎梏依舊。這就要求我們既要做好整體謀劃，又要解剖麻雀，一把鑰匙開一把鎖，從每一個支部、每一名黨員干部的實際出發(fā)，分層分類設定黨員教育重點，把因地制宜與有效指導結合起來，將虛功實做與實功真做融到一處，有的放矢、學以致用，奔著問題去、瞄準問題析、揪住問題改，找準病灶、施以良藥，才能不斷提高學習教育的針對性和實效性。
工匠開鎖，要把握力的扭矩和轉的方向;黨內教育，也應對癥下藥、量體裁衣。當務之急，要摸底排查清楚黨員組織關系，確保8700萬黨員全員參與，讓“口袋”黨員“落戶”，使“隱形”黨員“現身”，讓每一名黨員重沐組織生活的春風，激發(fā)組織和黨員內生活力。同時，應立好標桿畫好底線。在學典型、引共鳴、促自省中，將政治紀律和政治規(guī)矩這兩根“墨線”繃緊拉直。充分發(fā)揮好各級黨組織的指導推動作用和黨員領導干部的表率引領作用，在黨內教育從“關鍵少數”推向“絕大多數”的拓展進程中，使經常性教育深入人心，不斷讓黨員學習的自覺性、能動性、創(chuàng)造性涌流起來、迸發(fā)出來，促使黨員干部始終保持整齊昂揚的精神狀態(tài)，齊步邁入“合格”之列。
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