教師學(xué)習(xí)關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)(2)
教師學(xué)習(xí)關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)篇4
黨的XX大以來，黨內(nèi)政治生活明顯加強(qiáng)，但是，黨內(nèi)政治生活仍然不嚴(yán)格存在的問題，基層黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風(fēng)氣尚未根本杜絕。但是，“七一”前夕，總書記在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)講了營(yíng)造良好從政環(huán)境的問題，引起強(qiáng)烈反響。廣大黨員干部要堅(jiān)持嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)守黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，這樣才能形成好的政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。
黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)格存在的問題
黨的XX大以來，黨內(nèi)政治生活明顯加強(qiáng)，但是，基層黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風(fēng)氣尚未根本杜絕。具體表現(xiàn)如下：
普通黨員黨員意識(shí)淡薄。有的黨員理想信念滑坡，宗旨意識(shí)缺失，在黨不言黨，在黨不護(hù)黨。參加政治學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，接受思想教育言不由衷，茶余飯后樂于發(fā)發(fā)段子、碰碰杯子、搖搖骰子，就是不學(xué)理念、不看文件、不鉆政策。有的說話不講黨性，辦事不講原則，奉行“好人主義”哲學(xué)，“只栽花，不栽刺”。有的為了當(dāng)干部、撈好處，千方百計(jì)鉆進(jìn)黨的隊(duì)伍，只講黨員權(quán)利，不講黨員義務(wù)，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員干部政治意識(shí)淡薄。有的黨員干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻擊國(guó)家政治體制，不論場(chǎng)合，不講身份，信口開河，口無遮攔。有的黨員干部工作唯上、唯利，不唯實(shí)，對(duì)上過捧，對(duì)下過哄。有的黨員干部寧傷原則，不傷感情，面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批評(píng)抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬。有的黨員干部喜歡打著同學(xué)會(huì)、校友會(huì)、同鄉(xiāng)會(huì)等旗號(hào)拉小圈子、搞小派別，有的利用職權(quán)培植私人關(guān)系，擴(kuò)張私人勢(shì)力，將上下級(jí)間的同志關(guān)系異化為封建式的人身依附關(guān)系。
黨組織書記管黨意識(shí)淡薄。有的黨組織書記職能錯(cuò)位，過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定性作用，輕視了上層建筑的反作用，認(rèn)為“抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬任務(wù)，抓黨建工作是軟指標(biāo)”，而放松了管黨治黨責(zé)任。有的地方行政主職完全忘記了自己黨組織副職的身份，一門心思撲在政務(wù)工作上，對(duì)黨務(wù)工作完全不過問，時(shí)刻關(guān)注“gdp”的增長(zhǎng)，從不研究黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。有的黨組織書記不敢堅(jiān)持原則，對(duì)黨員不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不發(fā)力、不動(dòng)真，流于形式。
對(duì)策
落實(shí)管黨責(zé)任，突出示范性。各級(jí)黨組織書記是管黨治黨的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是管黨治黨的直接責(zé)任人，要進(jìn)一步落實(shí)管黨責(zé)任。要堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，全面落實(shí)基層黨建工作“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度，增強(qiáng)各級(jí)黨組織書記抓黨建的責(zé)任意識(shí)。各級(jí)黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責(zé)任，還要帶頭執(zhí)行黨內(nèi)制度，做到以上帶下。
加強(qiáng)思想管理，突出先進(jìn)性。當(dāng)前，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺(tái)詳細(xì)的規(guī)定，加強(qiáng)管理，杜絕黨員隨意發(fā)表有損黨的形象的不當(dāng)言論。要堅(jiān)持“質(zhì)量建黨”要求，控制黨員數(shù)量，提高黨員質(zhì)量。要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，提高黨員思想覺悟。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，突出經(jīng)常性。要突出政治性原則，加強(qiáng)黨員教育。針對(duì)當(dāng)前黨員教育中存在的“泛理論”、“純說教”現(xiàn)象，要切實(shí)改進(jìn)教育手段，更新教育內(nèi)容。要適應(yīng)信息化發(fā)展要求，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網(wǎng)上組織生活新模式，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育立體化、全覆蓋。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育的督查考核，保證學(xué)習(xí)教育經(jīng)常、有效開展。
嚴(yán)格監(jiān)督懲處，突出純潔性。要及時(shí)對(duì)一些不合時(shí)宜的制度進(jìn)行修訂和完善，建立黨內(nèi)政治生活考核評(píng)價(jià)體系，健全權(quán)力約束制度。進(jìn)一步加大對(duì)黨員干部的監(jiān)督力度，對(duì)違紀(jì)違法行為從嚴(yán)懲處。對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)、掌管人財(cái)物關(guān)鍵崗位的同志要重點(diǎn)監(jiān)督。出臺(tái)操作性強(qiáng)的辦法，及時(shí)、謹(jǐn)慎地處置不合格黨員。堅(jiān)持出重拳、用重典，加大對(duì)違紀(jì)行為懲處力度。
二論貫徹在聽取河南蘭考教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)時(shí)講話精神
怎樣形成好的政治生態(tài)?如何鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果?關(guān)鍵就是按照總書記在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)時(shí)所強(qiáng)調(diào)的，堅(jiān)持不懈嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量和水平。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，廣大黨員干部過上了有質(zhì)量的黨內(nèi)政治生活，批評(píng)有“辣味”，通過紅臉、出汗，實(shí)現(xiàn)了思想的提升、靈魂的凈化，不少同志感慨黨的好傳統(tǒng)又回來了。但也有一些同志不適應(yīng)、不習(xí)慣，發(fā)出“有必要這么認(rèn)真嗎”的疑問。有的黨員、干部以當(dāng)導(dǎo)演、演員的心態(tài)對(duì)待和參加活動(dòng)，表面上轟轟烈烈、真刀真槍，內(nèi)心里都“有數(shù)”、不去當(dāng)真。這說明一些同志思想上仍然沒有轉(zhuǎn)過彎來，對(duì)為什么要嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活缺乏正確認(rèn)識(shí)。
我們常講，一個(gè)人組織上入黨是一時(shí)的事，思想上入黨是一生的事。但光靠個(gè)人覺悟、修養(yǎng)，沒有黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員的教育、改造、提高，是不行的?，F(xiàn)在，一些黨員把夾雜著自由主義、好人主義、個(gè)人主義色彩的現(xiàn)象視為一種正常狀態(tài)，把不講紀(jì)律、不講原則、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗習(xí)氣當(dāng)作潛規(guī)則，甚至在黨內(nèi)培植小團(tuán)體、小群體、小圈子、小山頭。這些問題產(chǎn)生的一個(gè)重要原因，就是一些地方黨內(nèi)政治生活質(zhì)量下降，一些黨員得不到應(yīng)有的黨性鍛煉。因此，我們要從嚴(yán)格規(guī)矩、破潛規(guī)則入手，全面加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、嚴(yán)肅性。
教師學(xué)習(xí)關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)篇5
庸俗化是黨內(nèi)生活的腐蝕劑。防止和克服這一問題，就要按照習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的，堅(jiān)持不懈嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量和水平。
嚴(yán)格的黨內(nèi)生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是解決黨內(nèi)存在問題、加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉的有效途徑，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力的重要措施。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒有戰(zhàn)斗力，與黨內(nèi)政治生活嚴(yán)不嚴(yán)格密切相關(guān);一個(gè)黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、有沒有感召力，也同是否經(jīng)受過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉密切相關(guān)。從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員都嚴(yán)格按照黨章過組織生活，人人都在組織中，人人都在監(jiān)督中，是各級(jí)黨組織始終保持強(qiáng)大凝聚力戰(zhàn)斗力的根本原因。
黨的XX大以來，特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入展開以來，黨內(nèi)政治生活得到明顯加強(qiáng)。但是，隨著社會(huì)環(huán)境和條件的變化，一些消極的東西不斷滲透到黨內(nèi)政治生活中來，黨內(nèi)生活不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的問題依然存在。
有的黨組織軟弱渙散，政治性淡薄、原則性缺失、戰(zhàn)斗性減弱，一些黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部游離于黨組織之外。有的好人主義盛行，民主生活會(huì)流于形式，批評(píng)和自我批評(píng)開展不起來，思想交鋒“你好我好”，甚至搞變相表揚(yáng)、相互吹捧那一套;有的自由主義泛濫，把個(gè)人凌駕于黨組織之上，搞個(gè)人說了算，主要領(lǐng)導(dǎo)“一言堂”，班子其他成員“看臉色”，工作決策“一致通過”，出了問題集體負(fù)責(zé)，破壞了黨的民主集中制原則。
黨內(nèi)政治生活庸俗化，破壞黨內(nèi)風(fēng)氣，腐蝕黨員干部思想，削弱黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，損害黨的形象和事業(yè)。一些黨員干部走上違法犯罪道路，與黨內(nèi)政治生活不健全、不嚴(yán)格有很大關(guān)系?，F(xiàn)在，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，黨面臨許多新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，比以往任何時(shí)候都更為重要和緊迫。如果沒有積極健康的黨內(nèi)生活，必然無法打造一支過硬的先鋒隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)就是一句空話。
小平同志指出，對(duì)黨內(nèi)制度“要當(dāng)作法律一樣堅(jiān)決執(zhí)行”。不論是歷史經(jīng)驗(yàn)，還是教育實(shí)踐活動(dòng)，都表明一個(gè)共同的規(guī)律：黨的建設(shè)的成效來自從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理，黨內(nèi)存在問題的一個(gè)重要原因是失之于寬、失之于軟。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，要突出一個(gè)“嚴(yán)”字，制度要嚴(yán)、紀(jì)律要嚴(yán)、執(zhí)行要嚴(yán)，對(duì)各種違法違紀(jì)現(xiàn)象毫不留情、決不手軟，依照法律法規(guī)嚴(yán)肅懲處，實(shí)行“零容忍”，真正使嚴(yán)格的黨內(nèi)生活成為解決黨內(nèi)自身問題的重要途徑。
嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。上行下效，源清流潔。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為關(guān)系黨內(nèi)生活的質(zhì)量，具有重要示范和導(dǎo)向作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以上率下，帶頭貫徹民主集中制，帶頭強(qiáng)化監(jiān)督約束，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律，帶頭發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，生活在“一班人”之中，不凌駕于“一班人”之上;高人一籌，不高人一等;用好一票之權(quán)，不搞一人專斷，營(yíng)造健康民主的黨內(nèi)生活氛圍。
教育實(shí)踐活動(dòng)有盡時(shí)，改進(jìn)作風(fēng)無窮期。我們要把教育實(shí)踐活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法固化下來、形成制度，嚴(yán)格遵守《軍隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨的組織生活若干規(guī)定》，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)黨性，百煉成鋼。
猜你喜歡：
1.2017關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2.關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)
3.學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的準(zhǔn)則心得體會(huì)
4.2017關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)