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三基培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

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  “三基”是指基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力,三基培訓(xùn)是護理人員的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了三基培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會,希望對你有幫助。

  三基培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文篇一

  20xx年我院護理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領(lǐng)導(dǎo)及各科護長的重視和支持下,園滿完成了預(yù)定目標(biāo),現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、組織全院性護理學(xué)術(shù)講座X次,學(xué)時共78小時。內(nèi)容主要有:護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、病房管理,20xx年心肺復(fù)蘇指南,防跌倒、壓瘡的預(yù)防與管理、落實公立醫(yī)院改革,全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),輸血安全護理等19個課題,授課人分別為:XX主治醫(yī)師、XXX主管護師等。

  2、邀請省繼教處到我院舉辦“護理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”,學(xué)時共45小時,授課的專家有主任護師林妹、醫(yī)師協(xié)會名譽副會長XXX等,專家們理論扎實、臨床經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗豐富,分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇—20XX年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質(zhì)量”、“推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜|集整理。我院共有180人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并全部考核合格,獲得Ⅰ類學(xué)5分證書。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我院護理人員更新了觀念,掌握了新理論、新知識及新方法。

  3、派出到省內(nèi)外進修學(xué)習(xí)1—3個月的護理人員共9人醫(yī)學(xué).全在分別為有護理管理和手術(shù)配合;派出護士長及護理骨干外出參加各類短期學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)43次,外出學(xué)習(xí)人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報,并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá),起到以點帶片的幅射作用,每月組織護理業(yè)務(wù)查房1次,進行操作考核一次,考核方法為每科隨機考核X名護士,并將考核結(jié)果與科室績效工資掛鉤,科室每月進行技能和理論考核一次;對新上崗護士進行崗前培訓(xùn);組織全院性護理人員“三基”、??评碚摷?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/wenmiguizhangzhidu/' target='_blank'>規(guī)章制度考核共4次,平均參加考核率95%,對于考核不合格者給予補考,補考合格率100%。

  “5.12”國際護士節(jié)舉辦護理人員技能競賽活動,XXX等9名表現(xiàn)突出的護士,分別獲得一、二、三等獎,這次競賽活動,對于我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。

  護理人員參加培訓(xùn)取得省級Ⅰ類學(xué)分(5—10分)率為100%,取得Ⅱ類學(xué)分(20—25分)率為100%。

  護理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí),使護理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。

  通過這些措施使我院護理人員學(xué)習(xí)意識有了很大的提高,激發(fā)了護理人員的學(xué)習(xí)熱情,使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升,提高了護理質(zhì)量,保障了醫(yī)療護理安全醫(yī)學(xué)但部分護理人員,尤其是年老及年輕護士“三基”及??评碚撍接写岣?護士外出進修學(xué)習(xí)率僅8%,護士總結(jié)經(jīng)驗撰寫護理論文的能力有限,明年要繼續(xù)加強護士“三基”培訓(xùn),并爭取多派出護理骨干及護長外出進修學(xué)習(xí),鼓勵和指導(dǎo)護理人員撰寫護理論文,以提高護理人員整體水平,保障醫(yī)療護理安全。

  三基培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文篇二

  為進一步提高我院青年醫(yī)師的臨床理論水平,強化操作技能培訓(xùn),保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,20XX年XX月至XX月,醫(yī)學(xué)教育科組織“三基”技能培訓(xùn),參加對象為全體住院醫(yī)師、規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師及三年以下主治醫(yī)師,共計346名,涉及34個臨床科室,各操作項目106場。同時,3月27日,我科還組織了3場“三基”理論考核,參加人數(shù)250名。

  “三基” 即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能;“三嚴(yán)”即嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。為達(dá)到“全員參與,強化基礎(chǔ),注重實效”的目標(biāo),我科結(jié)合以往的培訓(xùn)經(jīng)驗,將今年培訓(xùn)內(nèi)容進一步細(xì)化,培訓(xùn)形式進一步創(chuàng)新,采取以考代培的方式進行,用現(xiàn)場考核代替培訓(xùn)講解。考核項目有:骨髓穿刺術(shù)、胸腔穿刺術(shù)、電除顫、腰椎穿刺術(shù)、胸部體格檢查、呼吸機使用、徒手心肺復(fù)蘇以及傷口換藥八項,全體培訓(xùn)對象分為28組,每組12人左右,每人每項操作限制時間,操作結(jié)束考核專家當(dāng)場打分,并指導(dǎo)操作過程的注意點。培訓(xùn)結(jié)束后,每個“三基”培訓(xùn)對象的各項得分,各場名次,平均得分,平均名次以及遲到缺考情況均記錄在案。對于操作結(jié)果以“合格”、“不合格”的形式公布,在全院范圍內(nèi)形成“以技術(shù)精、操作熟為榮;以素質(zhì)低、水平差為恥”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  “三基”培訓(xùn)不僅是提高臨床醫(yī)師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,也是保證醫(yī)療質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在本次“三基”培訓(xùn)過程中,各考核專家非常重視、認(rèn)真培訓(xùn),各培訓(xùn)對象認(rèn)真對待、補缺補漏。通過這種以考代培的方式,使培訓(xùn)對象認(rèn)識到自身在臨床操作上的不足,進而不斷學(xué)習(xí)、強化技能,有效地把所學(xué)所練的內(nèi)容落實到各自的臨床工作當(dāng)中。按照計劃,今年下半年擬開展第二輪“三基”培訓(xùn),希望各培訓(xùn)對象在日常工作中加強基本技能訓(xùn)練,將“三基三嚴(yán)”常抓不懈,只有注重基本功的訓(xùn)練,加強常規(guī)操作的培訓(xùn),才能切實促進技術(shù)水平、服務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,成為患者放心、公眾認(rèn)可的好醫(yī)生。

  三基培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文篇三

  本學(xué)期我校組織學(xué)習(xí)了“三基建設(shè)工作材料”,通過這段時間的學(xué)習(xí)我得知“三基”是指基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力。做為一名青年教育工作者,我們應(yīng)該善于將理論應(yīng)用到實際工作中去,結(jié)合自身實際,應(yīng)做到以下幾點:

  首先,要樹立正確的教育觀念。教師在教育活動中,首先要樹立正確的教育理念,即:要樹立以人為本的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,發(fā)展學(xué)生的個性特長,塑造學(xué)生的完美人格,為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我認(rèn)為要教會學(xué)生生活。一個不會生活的孩子,他就不可能感覺到生活的美好。如果把學(xué)生的生活單單理解為學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺,那就大錯特錯了。作為教師,應(yīng)該有“生活處處皆課堂”的理念,能用睿智的頭腦,引導(dǎo)學(xué)生;聰慧的雙眼,觀察學(xué)生;靈敏的耳朵,聆聽學(xué)生。及時教育引導(dǎo)學(xué)生如何更好的享受生活。教師不只是“教書匠”,更是學(xué)生學(xué)會做人的引領(lǐng)者;不只是知識的傳授者,更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的組織者、促進者;不只是教育工作者,還應(yīng)該是教育規(guī)律的研究者。

  其次,要樹立正確學(xué)生觀:學(xué)生是發(fā)展的個體,是可以塑造的人,他們是具有獨立的思想、觀點的人,是學(xué)習(xí)的主體。在處理師生問題上,不能強調(diào)“師道尊嚴(yán)”,而要強調(diào)民主、平等、尊重和贊賞;在對待自我上,要常常反思,每日“三省吾身”;在對待同事上,要相互學(xué)習(xí),取長補短,要相互合作,共謀發(fā)展。

  第三,要有良好的師德修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業(yè)。與其它的職業(yè)比較,教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性,因此,教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個“愛”字上,一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復(fù)一年的教,教了一輩子書,卻從未在教書的過程中,找到樂趣,心中也從未涌起愛的激情,因此,他也沒有把握到教育的真諦,也沒有取得教育的成功。良好的師德修養(yǎng),應(yīng)該是投入全身心的力量,去愛教育、愛學(xué)生。你愛教育事業(yè),你才會取得事業(yè)成功的樂趣;你愛學(xué)生,你才會獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能,鼓勵學(xué)生不斷的探索,才能使學(xué)生的才華,得到淋漓盡致的發(fā)揮。

  第四、要有科學(xué)的創(chuàng)新精神。教師是引導(dǎo)學(xué)生進入科學(xué)殿堂和激勵學(xué)生攀登科學(xué)高峰的領(lǐng)路人。崇尚科學(xué),弘揚科學(xué)精神,進行科學(xué)創(chuàng)新,是教師的主要職責(zé)??茖W(xué)最基本的要求是求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。教師的科學(xué)精神體現(xiàn)在教學(xué)科研的方方面面:在教學(xué)中敢于提出疑問,提出自己的新見解,并不斷地探索真理;將自己的科研成果自然地融入到授課內(nèi)容之中,既要灌輸知識,更要教授方法,既要學(xué)習(xí)先賢,又能突破陳規(guī)。高素質(zhì)的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學(xué)創(chuàng)新精神的隊伍,這樣學(xué)校才是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地,才能有效地推動素質(zhì)教育,為社會為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。

  作為一名有現(xiàn)代教育意識的教師要與時俱進,掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),為我們的教學(xué)服務(wù)。

  當(dāng)然當(dāng)好一名人民教師要做到的還很多很多。只要我們能不斷的、認(rèn)真的去完善自我,用我們的愛心、敬業(yè)的激情去做好教育工作,就能成為一名合格的人民教師。

  三基培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文篇四

  無論做什么工作,必須緊抓中心工作不放,才能使其他各項工作順利開展。抓好“三基”工程建設(shè),對我們來說,可謂意義重大,十分關(guān)鍵。我認(rèn)為,要抓好“三基”工程建設(shè),就得苦練基本功??嗑毣竟Γ捅仨氉龅綀猿?ldquo;一個根本,兩個提高,三個完善,四個轉(zhuǎn)變”。

  一個根本:緊緊抓住“政治素質(zhì)”這個根本,始終以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從思想上進一步打牢“立警為公、執(zhí)法為民”思想基礎(chǔ),始終保持政治上的清醒和堅定,保持忠誠的本質(zhì),執(zhí)法公正,一心為民。

  兩個提高:一是提高民警業(yè)務(wù)素質(zhì),就是要組織民警學(xué)習(xí)《刑法》《刑事訴訟法》《治安管理處罰法》《公安機關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》《公安機關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等法律法規(guī),同時將公安互聯(lián)網(wǎng)延伸至每一個科、所、隊,讓民警在公安網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)法律法規(guī),拓寬他們的知識面,提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是提高民警體能、技能素質(zhì)。在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,全力開展體能、技能練兵,切實解決民警自身存在的突出問題,使民警具備勝任崗位、履行職責(zé)、完成任務(wù)所需要的本領(lǐng),從而使民警在體能、技能等方面得到全面提高。

  三個完善:一是完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。就是要按照“做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo),帶學(xué)習(xí)型隊伍”的要求,認(rèn)真擬定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,使學(xué)習(xí)培訓(xùn)有方案、有師資、有經(jīng)費,努力解決工學(xué)矛盾,確保民警學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作落到實處。二是完善日常工作機制。主要是完善人口管理、情報信息、群眾工作和創(chuàng)新警務(wù)工作機制。因為這四個工作機制是加強基層基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵。人口管理是公安機關(guān)最基礎(chǔ)的工作,只有管好了人,才能管好治安。情報信息是現(xiàn)代警務(wù)工作的主導(dǎo),情報信息不靈就無法做到科學(xué)決策。做好群眾工作,不僅可以緩解警力不足等問題,還可以解決破案難、取證難、追逃難等諸多問題。創(chuàng)新警務(wù)機制就是要建立與發(fā)案規(guī)律特點和治安狀況相適應(yīng)的基層勤務(wù)制度,實現(xiàn)打擊準(zhǔn)確、防范嚴(yán)密、管控有力的目標(biāo)。三是完善考核激勵機制。首先,認(rèn)真推行個人績效考核機制,讓平庸的人有危機感,讓“攪渾水”的人有失落感,讓不干事的人有淘汰感,從而使每個民警都樹立起愛崗敬業(yè)意識。其次,積極推行激勵輪崗機制,讓想干事的人有舞臺、會干事的人有展示、干成事的人有地位,從而影響一片、帶動一批,推動公安隊伍正規(guī)化建設(shè)。

  四個轉(zhuǎn)變:一是轉(zhuǎn)變思想觀念,就是各級公安機關(guān)要理清工作思路,明確工作目標(biāo),突出工作重點,把精力和注意力放到抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功上來。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),就是要緊緊抓住“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”這一中心,克服等、靠、要的思想,堅持眼睛向內(nèi),查找問題,挖掘潛力,扎扎實實把基層基礎(chǔ)工作做好,樹立創(chuàng)新意識、大局意識、服務(wù)意識,用全局的眼光分析問題、解決問題,確?;鶎踊A(chǔ)工作持續(xù)健康發(fā)展。三是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,就是要改進和解決執(zhí)法執(zhí)勤等方面存在的突出問題,并在規(guī)范執(zhí)勤、公正執(zhí)法、熱情服務(wù)等方面建章立制,落實向社會承諾的事項,開展便民利民活動,真正把執(zhí)法為民思想根植于每一個警種、每一個民警,落實到每一個執(zhí)法環(huán)節(jié)中,增強親民意識,做到人民公安為人民。四是轉(zhuǎn)變工作模式,主要是從集中性嚴(yán)打工作轉(zhuǎn)變?yōu)樽龊媒?jīng)常性日常防范工作,加強對民警日常工作的引導(dǎo)和幫助,使民警明確基層基礎(chǔ)工作為現(xiàn)實斗爭服務(wù)。

  總之,苦練基本功就是要以“三個基本”(應(yīng)知的基本知識、應(yīng)會的基本技能、應(yīng)有的基本體能)為重點,立足本職,勤學(xué)苦練,努力提高“四個素質(zhì)”(政治、法律、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì))。具備了“四個素質(zhì)”和“三個基本”,基層民警體現(xiàn)在工作中就應(yīng)該做到“三懂四會”,即懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識,會擒敵自衛(wèi)、會執(zhí)法執(zhí)勤、會管理服務(wù)、會做群眾工作。


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