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深入學(xué)習(xí)三問四觀感想

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深入學(xué)習(xí)三問四觀感想

  “三問四觀”是一個(gè)整體,相輔相成,不可分離。只有真正搞清楚“三問”,才能樹立好“四觀”。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了三問四觀學(xué)習(xí)感悟,希望對(duì)你有幫助。

  深入學(xué)習(xí)三問四觀感想篇一

  群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,堅(jiān)持黨的群眾路線,這是我們黨在長期革命和建設(shè)中制勝的法寶。群眾線路“三問”源自為民“四觀”,具體為“我是誰、為了誰、依托誰”和“世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀、群眾觀”。下面圍繞“三問四觀”談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

  “我是誰”——找好位置

  “我是誰”是每一個(gè)黨員的安身立命之本,是要認(rèn)清自己、定位自己,擺正同人民群眾的關(guān)系,是進(jìn)一步弄明白“為了誰”和“依靠誰”的前提與基礎(chǔ),是做好一切工作的起點(diǎn)。之所以我們黨把黨群關(guān)系比作魚水和血肉關(guān)系,是因?yàn)樵趶?qiáng)調(diào)群眾的主人地位和黨員干部的公仆身份,在告誡我們要牢記人民群眾是我們的生存之本、力量之源,離開了人民群眾,我們將一無所有、一事無成。做為校內(nèi)一黨員面對(duì)眾多的群眾則為家長,如何做好與家長的交流,如何處理好與家長的關(guān)系則為重中之重。

  “為了誰”——找準(zhǔn)目標(biāo)

  “為人民服務(wù)”是毛澤東同志在1944年9月8日張思德同志追悼會(huì)上演講時(shí)提到的,充分反映了黨的執(zhí)政宗旨的價(jià)值觀問題,指明了為誰立命、為誰謀利是一個(gè)根本性、方向性問題。這就明確地告訴我們,黨的一切奮斗,歸根到底都是為了人民。在思想、工作、作風(fēng)、廉潔自律等方方面面為學(xué)生著想,讓“為人民服務(wù)”從嘴上說變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。有句話說“日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事”,只要一心為學(xué)生,那怕是件“小事”,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)堆土成山。從本職工作出發(fā),“德莫高于愛民,行莫高于利民”,我們每一名黨員干部要始終把學(xué)生利益放在第一位,把工作扎實(shí)有效開展好,真心為學(xué)生服務(wù),為學(xué)生成材而努力。

  “依靠誰”——找到動(dòng)力

  “依靠誰”就是要依靠廣大人民群眾,始終堅(jiān)持走黨的群眾路線,只有緊緊依靠人民,我們黨才會(huì)永葆生機(jī)和活力,才會(huì)有無窮無盡的力量,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。堅(jiān)持黨的群眾路線,必須從群眾中來、到群眾中去,深入基層調(diào)查研究,親近群眾,聯(lián)系群眾,服務(wù)群眾,必須在思想上牢固確立人民群眾的主體地位,充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾,始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。平時(shí)工作看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,危難關(guān)頭豁得出來,始終與群眾風(fēng)雨同舟、唇齒相依、榮辱與共,為黨旗增輝添彩、為人民建功立業(yè)。

  “為了誰,依托誰,我是誰”這三個(gè)看似獨(dú)立又密不可分的題目,正是以“世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀、群眾觀”四觀作為政治思想,從而具體實(shí)踐的真實(shí)體現(xiàn)。

  樹牢世界觀,做好時(shí)代先鋒

  樹立正確的世界觀,無論過去、現(xiàn)在和將來,對(duì)于每一個(gè)干部和黨員來說,都是首要的問題。人們只有樹立了正確的世界觀,才能科學(xué)地認(rèn)識(shí)自身與客觀世界的關(guān)系,科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己在客觀世界中的地位,也才能科學(xué)地處理主觀與客觀、個(gè)人與社會(huì)、現(xiàn)實(shí)與未來等等的相互關(guān)系,從而形成改造客觀世界與主觀世界的正確目標(biāo)與方案。

  樹牢權(quán)利觀,做好優(yōu)秀標(biāo)兵

  建立正確的權(quán)利觀更是進(jìn)步黨的執(zhí)政能力和解決干部隊(duì)伍中突出題目的迫切需要。

  應(yīng)當(dāng)說,我們的盡大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都能把人民賦予的權(quán)利視作為人民服務(wù)的手段,牢記黨的宗旨,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,殫精竭慮,一心為民,成為人民的好公仆;但也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確看待自己手中的權(quán)利,有的把權(quán)利當(dāng)作取得金錢、美色的工具;有的把權(quán)利當(dāng)作個(gè)人青云直上、光宗耀祖的途徑;有的把權(quán)利視為個(gè)人“私恩”的產(chǎn)物,乃至把權(quán)利作為對(duì)個(gè)他人效忠的工具;還有的把權(quán)利當(dāng)兒戲,對(duì)人民賦予的權(quán)利極不負(fù)責(zé),敷衍塞責(zé),得過且過,乃至胡作非為,草菅人命,給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成難以彌補(bǔ)的損失。只有充分利用好“權(quán)利觀”這把雙刃劍,才能實(shí)實(shí)在在的為人民辦實(shí)事、辦好事!有道是“百姓誰不愛好官?”

  樹牢事業(yè)觀,做好社會(huì)棟梁

  古云:“所營謂之事,事成謂之業(yè)”。“事業(yè)觀”是世界觀的一部份。馬克思主義事業(yè)觀,就是不論從事何種職業(yè),都會(huì)建立忠于黨的事業(yè)的觀點(diǎn),在任何情況下都不忘記團(tuán)干部的身份,以優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,站在黨和人民的角度看待事業(yè),從黨的利益動(dòng)身對(duì)待工作,以艱苦奮斗、敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、精業(yè)的精神,虔誠于黨的事業(yè),立足本職為人民謀利益、為社會(huì)做貢獻(xiàn)和為國家而獻(xiàn)身。奧斯托洛夫斯基曾指出:“一個(gè)人假如只為自己、為家庭而活著,那個(gè)意義是有限的。只有為國家為社會(huì)為民族為集體的利益,奮不顧身地工作著,絕不保存地貢獻(xiàn)出自己的聰明才干,這樣的人生才是成心義的人生,才是光榮的人生,閃光的人生。”黨員干部,想干事業(yè),就得為后人留下點(diǎn)東西,就要有業(yè)績感,而這個(gè)業(yè)績還必須經(jīng)得 起群眾和時(shí)間的檢驗(yàn)。

  樹牢群眾觀,做好人民公仆

  一定要始終站在以人為本的高度,始終站在人民群眾的角度,重視民生、研究民生、改善民生,努力履行黨賦予我們的政治責(zé)任。

  縱觀起來,“四觀”是相互聯(lián)系,互為一體,只有充分理解“三問四觀”才能在自己的工作崗位上而盡自己的一份氣力, “常懷感激之情,常抱進(jìn)取之心,常存畏敬之念。”

  深入學(xué)習(xí)三問四觀感想篇二

  經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論我是誰、為了誰、依靠誰、以及世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀的“三問四觀”的學(xué)習(xí)活動(dòng)后,切實(shí)的發(fā)現(xiàn)群眾不是空洞虛無的概念,是具體的,相對(duì)的。因工作崗位不同,服務(wù)對(duì)象不同,群眾的外延而有所不同。具體而言,群眾就是我們工作的服務(wù)對(duì)象。

  正確理解黨的群眾路線,是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀”為主要內(nèi)容的“四觀”思想的大討論,是我們“群眾路線怎么走、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、五好干部怎么做、轉(zhuǎn)型跨越怎么干”的專題討論活動(dòng),認(rèn)真思考“我是誰,我的工作是什么,我為了誰工作,我應(yīng)該怎樣干好工作”四個(gè)問題,不斷提高辦公效率和服務(wù)水平;切實(shí)戒除自身“庸懶散”問題。

  “一切從實(shí)際出發(fā),一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線,也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。

  為了誰?或許大家都明白——一切為了群眾,這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人認(rèn)為,如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水,還是全心全意;是把群眾掛在嘴邊,還是把群眾放在心里;是喊破嗓子為群眾,還是甩開膀子為群眾?其結(jié)果自然大相徑庭。如果是蜻蜓點(diǎn)水,光把群眾掛在嘴邊而非心里,光喊破嗓子為群眾,而對(duì)群眾疾苦漠然視之,淡然處之,那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系,血肉聯(lián)系,而是搞成蛙水關(guān)系,油水關(guān)系,甚至水火關(guān)系。只有真正做到全心全意辦實(shí)事,把群眾裝在心里,為了群眾利益出發(fā),甩開膀子干,干成事、干好事,并堅(jiān)持到底才是人民群眾擁護(hù)和愛戴的,才能與群眾血肉聯(lián)系,把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系,我們黨的根基才能更為牢固。

  依靠誰?——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧,蘊(yùn)藏著真理。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是推動(dòng)社會(huì)歷史變革和前進(jìn)的根本力量。只有依靠群眾,傾聽群眾呼聲,了解群眾訴求,理解群眾疾苦,才能避免關(guān)起門來決策,閉著眼睛空談,拍著胸脯表態(tài)。從群眾中來,就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標(biāo),制定政策。只有充分尊重群眾,牢固樹立群眾觀念,并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,才能真正做到依靠群眾,群眾也才愿意讓我們依靠;也只有俯下身子,放下架子,貼近群眾生活,貼近群眾愿望和訴求,貼近群眾的心靈和情感,才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系,血肉聯(lián)系中做到依靠群眾,群眾也才心甘情愿的,積極主動(dòng)地讓我們依靠。

  我是誰?這是三個(gè)誰中的關(guān)鍵問題。只有真正把握好我是誰,才能解決為了誰,依靠誰的問題。因此,我認(rèn)為,調(diào)整一下三個(gè)“誰”的語序,可能很有必要。我是誰?要解決的是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的問題,是如何擺正自己與人民青年站之間的位置,端正工作態(tài)度的問題。如果連自己是誰都沒有搞清楚,而去大談為了誰,依靠誰,我個(gè)人認(rèn)為,無論說得多漂亮,談得多深刻,那也不過是空談,甚至是無稽之談。

  我是誰?——我是共產(chǎn)黨員,是人民教師。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),而不是半心半意,更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾,了解群眾,信任群眾,依靠群眾,服務(wù)群眾,自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào),把群眾的愿望作為第一目標(biāo),把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私,公而忘私。但欲望使人墮落,野心使人瘋狂,不排除個(gè)別人為了所謂的政治光環(huán),政治前途,為達(dá)到某種目的,投機(jī)混進(jìn)黨組織,也不排除少數(shù)同志入黨動(dòng)機(jī)是純潔的,但成為共產(chǎn)黨員后,放松人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,腐化墮落,最終站在黨,站在人民的對(duì)立面。因此,只有時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨,不斷錘煉黨性,純潔思想,提高修養(yǎng),才能擺正位置,認(rèn)清自己,端正態(tài)度,也才能做到臨財(cái)不貪,臨色不亂,臨危不懼。

  我是誰,我是國家教育事業(yè)的工作者。也可以理解為在國家機(jī)關(guān)行履行教育職責(zé)為社會(huì)公眾服務(wù)的人員。國家賦予教師教書育人的公權(quán),教師一地要將這些祖國未來發(fā)展的希望教育好,培養(yǎng)好,不僅僅注重文化知識(shí)的教育,更要注重思想品德的教育,從而促進(jìn)社會(huì)和諧、進(jìn)步、有序,維護(hù)社會(huì)公眾利益的公平正義,促進(jìn)國家繁榮富強(qiáng)和人民群眾幸福安康,而絕不允許利用公權(quán),凌駕于群眾之上,耀武揚(yáng)威,為所欲為。

  總而言之,我是誰?——我是共產(chǎn)黨員!我就應(yīng)該時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命,就應(yīng)該擺正我和我所服務(wù)群眾之間的關(guān)系,就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。我是誰?我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的,是組織的信任和肯定;是公權(quán),而不是私權(quán)。這就要求我們做到對(duì)人民教育事業(yè)負(fù)責(zé),不辜負(fù)組織的信任;秉公用權(quán),并充分而正確地利用所在崗位的職責(zé)權(quán)限殫精竭慮為所服務(wù)的群眾,排憂解難,謀得福祉。職務(wù)越高,不是意味著地位越高,而是意味著我們服務(wù)群眾的責(zé)任越大,服務(wù)群眾的義務(wù)更多。只有正確看待權(quán)力,才能正確秉公使用權(quán)力,才能真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀;只有充分尊重群眾,真正信任群眾,才能真正依靠群眾,從而集中群眾智慧,凝聚群眾力量,做好群眾工作,才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號(hào),才不辱人民教師的神圣使命。

  經(jīng)過對(duì)“三問四觀”的學(xué)習(xí)和討論,黨員干部理論知識(shí)得到了充實(shí),政治素質(zhì)得到了提高。為進(jìn)一步深化思想教育活動(dòng),我校集中開展討論活動(dòng),交流心得體會(huì),共同探討思想認(rèn)識(shí)、政治理論及業(yè)務(wù)工作等。我校各股室結(jié)合崗位實(shí)際,圍繞“群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、價(jià)值觀”,“靈璧縣情是什么、靈璧發(fā)展靠什么、我們應(yīng)該干什么、我們應(yīng)該怎么干”,談承諾、談打算、談工作,在全校掀起樹立宗旨意識(shí),自覺做到“為民務(wù)實(shí)清廉”,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  為使自己能適應(yīng)繁雜工作,我始終堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論來武裝頭腦,堅(jiān)持以自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)中特別注意三方面的學(xué)習(xí)。一是自覺堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí),單位組織的學(xué)習(xí),能認(rèn)真思考,積極參加中心學(xué)習(xí)活動(dòng)安排的集中學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)黨的基本理論和黨的基本知識(shí)的理解認(rèn)識(shí),二是努力堅(jiān)持時(shí)事政策的學(xué)習(xí)。及時(shí)認(rèn)真地了解把握上級(jí)黨委政府的決策和意圖,把握黨的基本方針和政策。在工作中能結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,時(shí)時(shí)保持清醒的政治頭腦。三是盡力堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在工作之余,盡力抽空?qǐng)?jiān)持努力學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、科技知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí),借自己學(xué)習(xí),以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)變能力,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

  深入學(xué)習(xí)三問四觀感想篇三

  “為了誰、依靠誰、我是誰”,是新形勢(shì)下貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)需要深入研究回答的重大課題。弄清“為了誰”,才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向;弄清“依靠誰”,才能找到工作的力量源泉;弄清“我是誰”,才能把握自己的正確定位。

  一、為了誰——一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗。“全心全意為人民服務(wù)”是我黨的立黨之本。

  二、依靠誰——從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。歷史唯物主義認(rèn)為,人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量。只有人民群眾,才是歷史的真正創(chuàng)造者,才是真正的英雄。我們黨來自群眾,始終以人民為靠山?;仡櫄v史,每當(dāng)黨的事業(yè)面臨重大挑戰(zhàn),每當(dāng)中國的前途命運(yùn)面臨向何處去的重大關(guān)頭,總是人民群眾的力量推動(dòng)著歷史車輪的前進(jìn)。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾,這是黨的事業(yè)成功的根本保證。

  三、我是誰——我是窗口的工作人員。窗口是政府機(jī)關(guān)直接服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的重要平臺(tái),是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,不僅肩負(fù)著溝通和交流的重任,還被賦予了展示機(jī)關(guān)形象的光榮職責(zé),我的一言一行都關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象。我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的,是組織的信任和肯定,是公器,而不是私權(quán)。這就要求我們做到對(duì)人民負(fù)責(zé),不辜負(fù)組織的信任;秉公用權(quán)并充分而正確地利用所在崗位的職責(zé)權(quán)限,為人民群眾排憂解難,謀得福祉。

  總之,要把群眾放在心上,把群眾當(dāng)成親人。真正為他們辦實(shí)事、做好事,真正同他們打成一片,做他們的貼心人,要始終密切保持同人民群眾的魚水之情。對(duì)人民群眾要深懷感激之情,要像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待人民群眾;要始終與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心;要真心拜人民為師,虛心向群眾請(qǐng)教,掌握群眾所思所想,從群眾中獲得解決問題的靈感、動(dòng)力和方案,同群眾一起解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。任何時(shí)候、任何情況下,我們都必須相信群眾,依靠群眾,都必須堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去,尊重人民的主體地位,尊重人民首創(chuàng)的精神,真正將人民放在心中的最高位置。

  理解了“三問”,還要樹立好“四觀”。“四觀”是什么?即世界觀、群眾觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀。

  世界觀是“總開關(guān)”。它從根本上指明人生道路的前進(jìn)方向,提供奮發(fā)有為的動(dòng)力源泉,鑄造拒腐防變的銳利武器。堅(jiān)持加強(qiáng)世界觀的改造,是我黨的立身之基、處世之本。

  群眾觀就是想問題、做工作要從群眾出發(fā)。我覺得必須要做到兩點(diǎn)。一要解決好群眾關(guān)心的每一件民生小事;二要處理好每一樁事關(guān)群眾的業(yè)務(wù)件,包括小事的咨詢和答復(fù)。這就要求我們必須更新觀念,找準(zhǔn)定位,明確角色,以服務(wù)的形象面向人民群眾。真正在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾,顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失,正確履行職責(zé),展現(xiàn)“小窗口大服務(wù)”的新形象。

  權(quán)力觀是指人們對(duì)權(quán)力的總的看法,包括對(duì)權(quán)力的來源、掌握權(quán)力的目的、行使權(quán)力的方式、為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)等問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。在不同的社會(huì)、不同的政黨,對(duì)權(quán)力觀有著不同的認(rèn)識(shí)。毛主席說過,我們的權(quán)力是誰給的?是人民給的。誰授權(quán),就要為誰服務(wù),就要對(duì)誰負(fù)責(zé),這是權(quán)力運(yùn)行的一條基本法則,也就是權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用。 為人民辦實(shí)事、求實(shí)效、解難題,是我們的工作所在,也是我們的根本目的。

  事業(yè)觀就是人們對(duì)待自己所從事工作、事業(yè)的根本態(tài)度,是履行工作職責(zé)、實(shí)現(xiàn)自己理想的行為規(guī)范,其核心在于明了“何為事業(yè),為誰干事”。指出:“中國共產(chǎn)黨人的事業(yè)觀,就是為人民利益不懈奮斗,為中國特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗。”

  “三問四觀”是一個(gè)整體,相輔相成,不可分離。只有真正搞清楚“三問”,才能樹立好“四觀”。我們不但要在理論上回答好“三問四觀”,而且要在實(shí)踐上把握好“三問四觀”。在工作中要牢固樹立干群魚水情意識(shí),始終把群眾放在心中,尊重群眾、熱愛群眾、服務(wù)群眾,時(shí)時(shí)處處警醒自己,時(shí)時(shí)處處擺正位置,時(shí)時(shí)處處替群眾著想,時(shí)時(shí)處處造福人民群眾。

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