《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習心得
《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習心得
《科學發(fā)展觀重要論述摘編》堅持以人為本，實現(xiàn)全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展。指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，今天學習啦小編整理了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》的學習體會，希望對你有幫助。
《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習心得篇一
一 科學發(fā)展觀的重大意義
理解：就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，讓發(fā)展的成果惠及全體人民;就是要以經(jīng)濟建設中心，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會全面進步;就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑相協(xié)調;就是要促進人與自然的和諧，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，
堅持以人為本，實現(xiàn)全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展。指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和分析社會主義現(xiàn)代化建設的豐富實踐，深對經(jīng)濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果，從面成為我們推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系并以發(fā)展、以人為本 、全面協(xié)調可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧，
二 科學發(fā)展觀提出的科學依據(jù)
理解：首先要準確認識國際國內的發(fā)展環(huán)境，準確認識我國發(fā)展的階段性特征，準確認識我國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的主要問題，準確認識實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的基本要求。是在總結中國現(xiàn)代化建設經(jīng)驗、順應時代潮流的基礎上提出來的，也是在繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎上提出來的。主要有經(jīng)濟結構不合理和粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有根本改變，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不夠協(xié)調，人口資源環(huán)境壓力加大，就業(yè)、社會保障、教育、醫(yī)療等民生問題比較突出。是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，國外發(fā)展綴人，適應新的發(fā)展要求提出來的。
三 科學發(fā)展觀第一要以是發(fā)展
理解：我國正面臨著重要戰(zhàn)略機遇期，又處于經(jīng)濟快速增長階段，堅持又好又快發(fā)展，是落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)全面建設小康社會目標的必然要求，是調動各方面積極性、發(fā)揮各類生產(chǎn)要素潛力的有效途徑，是緊緊抓住發(fā)展機遇、實現(xiàn)綜合國力整體躍升的必由之路。發(fā)展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義，要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神高建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放發(fā)展社會生產(chǎn)力。更好補入科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題。提高發(fā)展質量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國特色社會主義打下堅實基礎。努力實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展，實現(xiàn)各方面事業(yè)有機統(tǒng)一、社會成員團結和睦的和諧發(fā)展，實現(xiàn)既通過維護世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護世界和平的和平發(fā)展。
《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習心得篇二
最近，我學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》一書，感觸很深，收獲很大?！犊茖W發(fā)展觀重要論述摘編》是中共中央文獻研究室，為配合在全黨開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動編輯的黨員干部讀本。書中主要收入了黨的十六大以來胡錦濤同志、中央文件中關于科學發(fā)展觀的重要論述。全書用十二個課題112頁的篇幅，闡述了科學發(fā)展觀的重大意義、提出的依據(jù)、第一要義、核心內容、基本要求、根本方法等一系列重大問題;進一步闡明了貫徹科學發(fā)展觀必須堅持黨的基本路線、積極構建社會主義和諧社會、繼續(xù)深化改革開放、加強和改進黨的建設等方針政策性問題?；卮鹆耸裁词强茖W發(fā)展觀、為什么要堅持科學發(fā)展觀和怎樣貫徹落實科學發(fā)展觀的問題，對黨員干部學習貫徹落實科學發(fā)展觀提出了素質和能力上的要求。現(xiàn)將學習心得體會總結如下：
第一，通過學習加深了對科學發(fā)展觀的認識和理解。對于科學發(fā)展觀，雖然過去也學習過，只是知道這是一個重要思想，但是沒有進行集中學習和深入理解。因此，理解上很片面和膚淺，只知其然不知其所以然。甚至對于科學發(fā)展觀的提出依據(jù)、科學發(fā)展觀的要義、核心內容、根本方法和學習貫徹落實科學發(fā)展觀的重要性和必要性認識不高，理解不深，掌握不透。通過對這本書的學習，結合集中教育和深入思考，我在思想上提高了認識，對科學發(fā)展觀的內涵上加深了理解。認識到科學發(fā)展觀，是黨的十六大以來，以胡錦濤為的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結新中國成立以來特別是改革開放二十多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示。深入學習實踐科學發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。
從理論上理解：科學發(fā)展觀，就是堅持以人為本，樹立全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀。科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調、可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學習這本書，使我澄清了一些模糊認識。比如：在理解科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展的時候，沒有認真學習這本書之前對此問題認識不清，曾經(jīng)把發(fā)展僅僅理解為經(jīng)濟指標的增長，只理解為經(jīng)濟的發(fā)展，其實這是不正確的，也是不全面的。而應該理解為以經(jīng)濟建設為中心基礎上的社會全面發(fā)展。這里的發(fā)展是包括經(jīng)濟發(fā)展而并非簡單地等同于經(jīng)濟指標的增長，也不是單單指經(jīng)濟這一項發(fā)展。
以人為本是科學發(fā)展觀的核心。堅持以人為本，就要堅持人民在中國特色社會主義事業(yè)中的主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，發(fā)揮人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性;就要堅持從人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益;就要堅持在全體人民根本利益一致的基礎上 ，正確反映和兼顧不同地區(qū)、不同部門、不同方面群眾的利益，妥善協(xié)調各方面的利益關系，走共同富裕道路 ;就要切實保障人民依法享有各項權益，維護社會公平正義，滿足人們的發(fā)展愿望和多樣性需求，關心人的價值、權益和自由，關注人們的生活質量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，體現(xiàn)社會主義的人道主義和人文關懷，促進人的全面發(fā)展。
全面協(xié)調可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求。這個基本要求反映了我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律的深刻認識，體現(xiàn)了貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求。從過去國外一些發(fā)達國家，不注意持續(xù)發(fā)展所付出的慘痛教訓中借鑒經(jīng)驗，堅持走可持續(xù)發(fā)展之路，是我黨的英明之舉，堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，就是要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現(xiàn)代化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調，促進生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調。堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。
第二，通過學習明確了黨員干部落實科學發(fā)展觀的能力素質要求。學習的目的是提高自己，從而提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。所以我認為學習這本書的落腳點在于如何提高自己的素質和能力。要通過學習，明確目前對各級黨委政府黨員干部素質和能力上的要求，從而找到自己的差距，明確今后努力的方向。要全面理解和貫徹落實好科學發(fā)展觀，黨員干部必須具備正確把握政治方向的能力、正確把握工作大局方面的能力、良好的學習能力。各級黨委政府還要有處理利益關系的能力、宏觀調控能力、協(xié)調工作能力、有效控制的能力、處理突發(fā)事件的能力等等。其中，強調了要有創(chuàng)新能力、黨的執(zhí)政能力和領導發(fā)展的能力。
在努力培育和鍛煉黨員干部以上方面素質能力的同時，貫徹科學發(fā)展觀還必須做到：一要始終堅持黨的基本路線。黨的基本路線，是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證，必須堅持不能動搖，要始終抓住經(jīng)濟建設這個中心，堅持四項基本原則，繼續(xù)深化改革開放。二要積極構建社會主義和諧社會。社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，科學發(fā)展和社會和諧是內在統(tǒng)一的。沒有科學發(fā)展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現(xiàn)科學發(fā)展。三要切實加強和改進黨的建設。黨的領導核心作用是保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展堅強有力的政治保證。黨的領導干部是帶領廣大人民群眾謀發(fā)展的領路人，要謀發(fā)展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營造環(huán)境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、扎實推進，大興求真務實之風，大興調查研究之風。切實做到通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習，以身作則促進科學發(fā)展、真抓實干落實科學發(fā)展。
第三，通過學習進一步確立了今后工作努力的方向和重點。學以致用，且要活學活用，學習科學發(fā)展觀就要立足本職，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。對照科學發(fā)展觀對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先，要加強政治理論學習。貫徹落實科學發(fā)展觀的一項重要能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向，做到在政治上始終保持與黨中央的高度一致。在科學發(fā)展觀的學習過程中，我參加單位組織的集中學習比較多，而平時自學的時候比較少;在學習政策新聞性知識的時間比較多，深入學習挖掘科學發(fā)展觀的時間還比較少;掌握普遍性的政治理論知識比較多，深入研究理論課題和理論聯(lián)系實際方面比較少。今后的科學發(fā)展觀學習，我將在加強自學、深入學習、深入研究和聯(lián)系工作實際上下功夫、見成效。其次，要全面提高綜合業(yè)務素質能力。作為一名轉入地方工作不久的軍轉干部，在質監(jiān)戰(zhàn)線做基層的執(zhí)法監(jiān)管工作，所需的業(yè)務知識和素質能力應該是多方面的。比如：產(chǎn)品質量、計量測試、標準化、特種設備和食品安全監(jiān)察和監(jiān)管、執(zhí)法檢查、服務企業(yè)的本領等等。如果業(yè)務不熟、能力不強，有關法律法規(guī)和政策精神掌握不到位，就不可能履行好質監(jiān)職能賦予的工作任務，也無法做一名合格的質監(jiān)衛(wèi)士，就會有負于人民的重托?；仡欁约簬啄陙淼墓ぷ鲗嵺`，雖然在區(qū)域特種設備監(jiān)管方面做了一些工作，取得了一點成績，但與質監(jiān)工作所涉及的業(yè)務素質能力方面的要求相比還相差甚遠，沒有真正做到一專多能，也算不上什么行家里手。在綜合業(yè)務素質能力建設這一塊，我還有很多的薄弱環(huán)節(jié)，自感身上的壓力還很大。因此，加強全面的業(yè)務知識學習和能力素質培養(yǎng)是我今后工作努力的一個重點方向。爭取做一名出色的質監(jiān)戰(zhàn)士。再次，要強化創(chuàng)新意識。當前，金融危機給質監(jiān)工作帶來許多新的問題和困難，要解決和克服這些困難，必須堅持科學發(fā)展觀，積極培養(yǎng)創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維來開拓工作新局面。然而，工作創(chuàng)新力是人的知識、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能力和更快的效率。因此，在工作中要敢于想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，敢于在實踐中接受檢驗，堅決克服畏難情緒、守舊思想等阻礙創(chuàng)新工作的一切模糊認識和不良習慣。國家興亡，匹夫有責!自己雖然是質監(jiān)隊伍中的普通一員，但在創(chuàng)新工作方面仍然可以有所作為。努力以創(chuàng)新的姿態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，促進本職工作的新發(fā)展。
讀完這本書后，再一次讓我深刻感悟到：開卷有益!書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。今后我努力把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領，自覺將學習此書的收獲應用到今后的實際工作中去，做到學以致用，爭取在工作上取得更大的進步，做出更好的成績。
《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習心得篇三
通過學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，使我深深地認識到，要想真正落實科學發(fā)展觀，就只有通過不斷學習，使自己的思想不斷得到解放。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習建設方面的業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名黨員教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到上級領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按照領導指示辦事就行，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的“十七大”精神，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經(jīng)濟工作的需要。
二要善于思考。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進我?？缭绞桨l(fā)展。
四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性，又要靈活多變，同時，要能夠放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為學生做好服務。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好教學工作，我們教育事業(yè)一定能夠得到持續(xù)、快速、跨越式的發(fā)展。
看了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習心得的讀者還看了：
2.學習心得報告
4.四個全面學習心得