家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于那些老師認(rèn)為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點(diǎn)名時(shí)一個(gè)接著一個(gè)電話(huà)或被校長(zhǎng)叫去訓(xùn)一頓，可這些都是幻想。下文是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)的一些心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。

　初二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一：

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，很多班級(jí)都開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，這周終于輪到我們班了。這次我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并不是所有家長(zhǎng)都要來(lái)，只有十幾位。至于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)學(xué)生干什么，有兩個(gè)選擇，可以選擇留在學(xué)校里，在操場(chǎng)上玩，也可以選擇直接回家。但張延璐、向浩然和我是必須留在學(xué)校的，因?yàn)槲覀冊(cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上還要演講。

　　最后一節(jié)課是班會(huì)，我們幾乎沒(méi)上。老師要求我們打掃衛(wèi)生，我便趁這個(gè)時(shí)間安靜地坐在座位上認(rèn)真地根據(jù)所列的提綱背著即將要演講的內(nèi)容。第一遍，我磕磕絆絆地說(shuō)了出來(lái)，如果到時(shí)當(dāng)著家長(zhǎng)們的面這樣演講的話(huà)，我肯定就“一舉成名”了。接著，我又開(kāi)始第二遍，比第一遍要好一些了，但感覺(jué)還是有一些地方用詞不當(dāng)。進(jìn)行修改之后，我又開(kāi)始練習(xí)第三遍……

　　大約四點(diǎn)四十的時(shí)候，家長(zhǎng)馬上就要開(kāi)始進(jìn)學(xué)校了，我心里越來(lái)越緊張，比那些家長(zhǎng)要參加家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)還要緊張。我拿著演講稿走出教室，深呼吸，趴在欄桿上眺望著遠(yuǎn)方，似乎不那么緊張了。張延璐在旁邊發(fā)出怪聲，好像一點(diǎn)也不緊張，與正緊張得來(lái)回走動(dòng)的向浩然形成了鮮明的對(duì)比。

　　四點(diǎn)五十分，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了學(xué)校?？粗@一張張陌生的面孔，我竟然又放松了不少——反正他們也不認(rèn)識(shí)我。我們?nèi)齻€(gè)人悠閑地討論著這些是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的家長(zhǎng)，但認(rèn)識(shí)的很少。五點(diǎn)十幾分時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我們?nèi)齻€(gè)人仍然站在門(mén)口背著演講稿。過(guò)了一會(huì)兒，低頭一看表，已經(jīng)五點(diǎn)二十五分了，眼看天就要黑了。我不禁著急起來(lái)，緊張感完全消失了。

　　我們走進(jìn)教室坐在后面，等著Mr.彭演講結(jié)束。輪到我講的時(shí)候，我小跑著上了講臺(tái)，心里一直默念著上臺(tái)后將要說(shuō)的第一句話(huà)。剛到講臺(tái)上，還沒(méi)來(lái)得及站好，嘴巴就開(kāi)始不由自主地說(shuō)話(huà)：“各位家長(zhǎng)好，我是初二二班的班長(zhǎng)……”最終，我以一句“我的演講完畢”結(jié)束了本次演講，又小跑著回到了座位上，終于松了一口氣。

　　這次家長(zhǎng)會(huì)，我又得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又成長(zhǎng)了。

　　初二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二：

　　家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于那些老師認(rèn)為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點(diǎn)名時(shí)一個(gè)接著一個(gè)電話(huà)或被校長(zhǎng)叫去訓(xùn)一頓，可這些都是幻想。而對(duì)于我這種沒(méi)有任何把柄在老師手上的人可是一點(diǎn)也不怕家長(zhǎng)會(huì)的。可不管怕還是不怕，家長(zhǎng)會(huì)還是不緊不慢地到來(lái)了。

　　“現(xiàn)在是北京時(shí)間6：30分，敬愛(ài)的老媽?zhuān)磳⑵鸪?，在這里，您親愛(ài)的女兒祝您一路順風(fēng)……”我正滔滔不絕地說(shuō)著我的“餞行詞”。“Stop!”老媽用不太流利的英文向我抗議。她白了我一眼，清了清嗓子，說(shuō)：“我走了哦，要是聽(tīng)到老師批評(píng)你，看我回來(lái)不收拾你!”“Yes!”

　　作業(yè)做完了，干嘛呢?我只好看看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。“滴答”“轟”，門(mén)被“氣勢(shì)洶洶”地打開(kāi)了，我一咕嚕從床上爬起來(lái)，又以百米沖刺的速度向門(mén)口沖去。我雙腿一并，行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，老媽用“挑剔”的眼光把我從上到下，從前到后仔仔細(xì)細(xì)地打量了一翻，然后用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)道“你們?nèi)蠋煻紘?yán)厲地批評(píng)了你，說(shuō)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真!”我很驚訝，正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，老媽卻“撲哧”一聲笑了，我頓時(shí)明白了，原來(lái)老媽又在唬我!而后，我又纏著老媽問(wèn)：“那老師說(shuō)了什么啊?老媽~”老媽可禁不起我撒嬌，樂(lè)滋滋地說(shuō)：“三個(gè)老師都表?yè)P(yáng)你了呢!”我一聽(tīng)，心花怒放，高興地在房間里手舞足蹈。“別太得意了，老師也批評(píng)你了!”好吧!看來(lái)得收斂一點(diǎn)了!

　　家長(zhǎng)會(huì)啊!你讓我又愛(ài)又恨。

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