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政治學(xué)心得體會_政治學(xué)習(xí)心得體會

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  廣義的政治學(xué)既包括傳統(tǒng)政治學(xué),也包括現(xiàn)代政治學(xué),而狹義的政治學(xué)只指傳統(tǒng)政治學(xué)。通過學(xué)習(xí)政治有哪些心得體會呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的政治學(xué)心得體會,僅供參考。

  政治學(xué)心得體會1

  這個學(xué)期,李老師給我們生動地講解了政治學(xué),通過對政治學(xué)的學(xué)習(xí),我對政治學(xué)的起源、發(fā)展、政治關(guān)系和政黨制度等等有了一定的理解,老師深入淺出的講解,靈活多樣的教學(xué)方法給我深刻的理論引領(lǐng),對我今后的學(xué)習(xí)生活具有特別重要的啟發(fā)意義,現(xiàn)談?wù)剬W(xué)習(xí)這門課程的心得體會。

  一、簡述政治學(xué)的起源及現(xiàn)實意義

  (一)起源

  政治學(xué)起源于西方古希臘,從亞里士多德開始。在西方,政治學(xué)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究也被稱為政治研究、或只有政治兩字。政治學(xué)意味著在學(xué)術(shù)上的研究領(lǐng)域,政治研究則代表了更廣泛的研究領(lǐng)域。

  有學(xué)者認(rèn)為我國政治學(xué)起源于上個世紀(jì)四十年代,到八十年代初,中國政治學(xué)開始真正發(fā)展。也有的學(xué)者認(rèn)為起源于辛亥革命前后。

  但是我認(rèn)為政治學(xué)在我國早已存在,只是沒有整理形成一門學(xué)說。我國既是政治大國也是政治小國,比如說,我們常聽到的“垂簾聽政”,在漢朝,漢惠帝不理政事,有了后來的呂后臨朝;還有宋朝范仲淹在他的《岳陽樓記》里說“越明年,政通人和,百廢俱興。”等都提到過政治。

  (二)現(xiàn)實意義

  政治學(xué)是研究社會政治現(xiàn)象的學(xué)科,它為我們提供了政治知識,也為政治從業(yè)人員、政治學(xué)從業(yè)人員、普通公民提供幫助。政治是一個很抽象的事物,政治似乎離我們太近,又似乎離我們太遠(yuǎn);政治有時候很高尚,有時候比較黑暗;政治有時候很偉大,有時候讓我們感覺到又很渺小。亞里士多德說,人是天生的政治動物,所以正確對待政治,對我們以后學(xué)習(xí)、工作有很大幫助。

  二、淺談?wù)螌W(xué)在實際中的應(yīng)用

  好多人談起政治學(xué)都會說很乏味,沒有意思,其實政治關(guān)系到我們的切身利益。無論從人與人之間的關(guān)系,還是人與社會的關(guān)系都離不開政治。

  政治學(xué)是一門以研究政治行為、政治體制以及政治相關(guān)領(lǐng)域為主的社會科學(xué)學(xué)科。研究的內(nèi)容包括政治關(guān)系、國體、政體以及政黨制度等等,是一門博大精深的學(xué)問。結(jié)合實際談?wù)勎覍φ侮P(guān)系、國體、政體以及政黨制度的理解。

  (一)政治關(guān)系

  政治關(guān)系是指人類在社會生活中,基于特定的利益要求而形成的以政治強制力量和權(quán)利分配為特征的社會關(guān)系。它是政治角色之間的相互作用和影響,是現(xiàn)實政治的屬性,也是一種客觀存在。它是階級社會中人類政治活動的必然產(chǎn)物,社會的特定政治關(guān)系一經(jīng)形成,就反過來規(guī)約人們的政治行為。政治的實質(zhì)是利益,政治關(guān)系本質(zhì)上是利益關(guān)系,利益是政治關(guān)系的紐帶、核心、出發(fā)點和落腳點,離開了利益關(guān)系就沒有任何政治關(guān)系可談。這里又涉及到利益的層次,大部分人談到利益都會認(rèn)為利益就是金錢,其實不然,利益的本質(zhì)是利益主體的需要。利益是人們需要的社會轉(zhuǎn)化;利益是人與社會聯(lián)結(jié)起來的唯一紐帶;利益背后隱藏著特定的社會關(guān)系;利益又體現(xiàn)著人與人的關(guān)系,人與人之間的關(guān)系本質(zhì)上就是利益關(guān)系。以上是對政治關(guān)系的理解,也是對人的本質(zhì)的一種延伸。人就是一切社會關(guān)系的總和,通過學(xué)習(xí)政治關(guān)系,我覺得對怎樣處理“一切社會關(guān)系” 有了一個大概的輪廓。我相信這對大家也是有幫助的。

  (二) 國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式及政黨制度

  作為中華人民共和國公民,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多關(guān)心國家政治,應(yīng)當(dāng)對國體、政權(quán)組織形式(政體)以及國家結(jié)構(gòu)形式有一定的了解。

  國體即國家的階級本質(zhì),它是由社會各階級、階層在國家中的地位所反映出來的國家的根本屬性。人類歷史上主要有奴隸主階級專政、地主階級專政、資產(chǎn)階級專政和無產(chǎn)階級專政四種國體。我國的國體是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

  政體一般指一個國家政府的組織結(jié)構(gòu)和管理體制,在不同的歷史時期,不同的國家和地域,政治體制都不盡相同。比如說資產(chǎn)階級國家有君主立憲制、民主共和制(內(nèi)閣制和總統(tǒng)制)等不同政體,中華人民共和國的政體是人民代表大會制。

  國家結(jié)構(gòu)形式是指一個國家整體與局部、中央與地方在權(quán)力關(guān)系上表現(xiàn)出來的形式,包括單一制和聯(lián)邦制兩種理論形態(tài)。單一制是由若干行政區(qū)域或自治區(qū)域構(gòu)成的單一主權(quán)國家的結(jié)構(gòu)形式,它的主要特點有:從法律體系上看,國家只有一部統(tǒng)一的現(xiàn)行憲法和一套統(tǒng)一的法律體系;從國家組織機構(gòu)看,國家具有統(tǒng)一的立法、行政、司法系統(tǒng);從中央與地方的權(quán)力關(guān)系看,最高國家權(quán)力歸中央掌握,各地域的地方權(quán)力由中央權(quán)力授予,并接受中央權(quán)力的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),地方權(quán)力與中央權(quán)力之間是服從與被服從的關(guān)系;國家主權(quán)高度統(tǒng)一,統(tǒng)一外交權(quán);國民具有統(tǒng)一的國籍身份。聯(lián)邦制是由兩個或兩個以上的政治實體結(jié)合而成的國家結(jié)構(gòu)形式,主要特點有:從法律體系看,聯(lián)邦制國家具有統(tǒng)一的憲法和基本法律,但在聯(lián)邦憲法和基本法律的范圍內(nèi),聯(lián)邦各成員單位有自己的憲法和法律;從國家組織機構(gòu)的設(shè)置看,除聯(lián)邦國家設(shè)有最高立法、行政和司法機關(guān)外,各成員單位還有自己獨立的立法、行政和司法機關(guān),后者同中央機關(guān)之間不存在隸屬關(guān)系,并在各自轄域內(nèi)獨立行使權(quán)力;從中央與地方的權(quán)力關(guān)系看,中央與地方的權(quán)限在聯(lián)邦憲法中作了明確的劃分;國家主權(quán)由聯(lián)邦與各組成單位分享,聯(lián)邦政府對外代表國家主權(quán);國民享有聯(lián)邦和各成員單位的雙重國籍。

  政黨制度是指根據(jù)已通過的法律規(guī)定或長期政治實踐而固定下來的政黨結(jié)構(gòu)模式。政黨制度的體制模式分為一黨制、兩黨制和多黨制三種類型。

  綜上所述,下面列舉一些國家的國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式、政黨制度。

  三、通過學(xué)習(xí)政治學(xué),應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的幾種政治意識

  1、培養(yǎng)宏觀的政治意識,把政治眼光放長放遠(yuǎn),不僅培養(yǎng)個人的政治素養(yǎng)、還要培養(yǎng)對民族、國家乃至國際上的政治文化修養(yǎng)。開闊自己的胸懷,把思想放寬,不要局限在所學(xué)知識的范圍內(nèi),把眼光放遠(yuǎn),做一個真正有政治頭腦的人。

  2、鞏固強化信仰意識,強烈的信仰不僅是一個民族的凝聚力、戰(zhàn)斗力之源泉,更是一個政黨不竭的精神動力。我們必須堅持馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論不動搖。強調(diào)對遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想的追求和現(xiàn)階段堅持走建設(shè)有中國特色社會主義的道路,強調(diào)貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策的自覺性。不論工作遇到什么困難和風(fēng)險,都要始終沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路堅實地向前邁進(jìn)。

  3、強化責(zé)任意識,人是社會關(guān)系的總和,處于不同社會地位的人擔(dān)負(fù)著不同的角色,具有各自的社會責(zé)任。責(zé)任意識要求社會成員在社會活動中,除對自身負(fù)責(zé)外,還必須對他所處的集體及社會負(fù)責(zé),正確處理與集體、社會、他人的關(guān)系。黨和人民賦予我們一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和權(quán)力,實際上也就賦予了相應(yīng)的責(zé)任。多一份權(quán)力,就多一份義務(wù),多一份責(zé)任。權(quán)力越大,為人民盡責(zé)的機會越多,做貢獻(xiàn)的潛能越大,也就越要有強烈的責(zé)任意識。

  4、培養(yǎng)法治意識,嚴(yán)格依法辦事,依法行政是服務(wù)型政府的一個基本特征,只有依法辦事,政府才會有公信力,群眾才會相信政府,政府服務(wù)才能為群眾所接受。首先,我們要樹立法律至上意識,學(xué)法、懂法、用法,自覺把政府機關(guān)的各項工作納入法律軌道,充分運用法律管理經(jīng)濟(jì)、社會和文化事務(wù),堅決摒棄重政策輕法律的陳舊觀念。其次,要正確理解依法行政的內(nèi)涵,明確職權(quán)法定,注重實體、嚴(yán)格程序,堅持在憲法和法律范圍內(nèi)活動,妥善處理各種矛盾和糾紛,在法治軌道上推動各項工作的開展。

  5、培養(yǎng)服務(wù)意識 ,“為人民服務(wù)”是中國共產(chǎn)黨的宗旨,“讓人民滿意”應(yīng)是其履行職責(zé)的最終目標(biāo)。強化服務(wù)意識,要求我們必須牢固樹立為人民服務(wù)的意識,堅持執(zhí)政為民的思想。

  政治學(xué)心得體會2

  通過本學(xué)期政治課的學(xué)習(xí),我收獲很多。對于一個研究生不僅要學(xué)好專業(yè)知識,同時也要關(guān)心國家大事,要具備過硬的政治理論基礎(chǔ),因為個人的命運和國家的命運是息息相關(guān)的。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)不僅讓我我了解到政治學(xué)習(xí)在生活工作中方面的應(yīng)用,更讓我認(rèn)識到了研究生加強政治學(xué)習(xí)的必要性和緊迫

  學(xué)習(xí)政治既是研究生增長才能、提高政治素養(yǎng)的重要方式,同時也為做好各項工作打下堅實的基礎(chǔ)和有力的保障。讓我們政治方向更加明確,思想更為活躍,使我們分析問題和解決問題的能力不斷提高,政治思想更加敏銳,面對學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的新情況、新問題,不但不會束手無策,反而使我游刃有余,靈活自如因此,政治學(xué)習(xí)對于研究生來說也是工作也是學(xué)習(xí) 。

  我個人認(rèn)為,研究生在參加政治理論學(xué)習(xí)的同時,要善于學(xué)習(xí)成果的運用。為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)形式化、表面化、文章化,不注重學(xué)習(xí)成果的運用,那永遠(yuǎn)是毫無價值、盲目地學(xué)習(xí),與不學(xué)習(xí)沒有什么“兩樣”。我個人認(rèn)為我們研究生要學(xué)以致用,要注重學(xué)習(xí)成果的運用,把學(xué)到的知識和經(jīng)驗充分運用到實際工作中去,切實變成自己的自覺行動。我識到作為一名研究生,我們的一言一行不僅代表著個人的氣質(zhì)、談吐、學(xué)識和風(fēng)貌,更代表著學(xué)校的形象。作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力成為科學(xué)發(fā)展觀的積極先行者和忠實實踐者,結(jié)合自身定位,用科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦,促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

  二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生

  對樹立理想、把握人生方面,我認(rèn)為,要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀,做堅定的愛國主義者和共-產(chǎn)主義接-班人;樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。

  1、堅定理想信念,永葆思想上的純潔和先進(jìn)。理想信念是研究生的精神支柱、政治靈魂,是思想行為的“總開關(guān)”。作為一名研究生生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論,著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。

  2、勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此,要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,強化系統(tǒng)性、條理性,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專業(yè)水平和工作能力,為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論-功底。結(jié)合個人的實際和專業(yè)的需要,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,完善學(xué)習(xí)計劃,充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識。不僅向書本學(xué),更要向?qū)嵺`學(xué),向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn),還要拿得出,注重學(xué)以致用,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。

  3、勇于開拓創(chuàng)新,永葆學(xué)習(xí)中的生機和活力。研究生學(xué)習(xí)生活中,擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任,面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的,這就需要我們在學(xué)習(xí)中,勇于開拓創(chuàng)新,勇于大膽實踐,不斷總結(jié)以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,謀劃新思路,采取新舉措,開創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中,自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地攝取知識,把學(xué)習(xí)這“第一要務(wù)”體現(xiàn)在業(yè)績中,使大學(xué)的生活更有意義和活力。

  三、研究生生在于不斷地修養(yǎng)人格——提高修養(yǎng)、完善人格

  在學(xué)習(xí)這門課程中,我認(rèn)為,政治修養(yǎng)是核心,思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點,心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面,要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。研究生的生活是豐富人生的一種歷程,為我們研究生提供了一個廣闊的成長平臺,我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己,歷練自己,充實自己。一個學(xué)期下來,我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗,在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛,以一種平和的心態(tài)處事,通過一些有益的活動,鍛煉了自己能力,增強了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

  政治課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育課程,能使我們21世紀(jì)的研究生生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,形成良好的思想道德品質(zhì),將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 四對政治課的建議

  1課堂上需要加強師生互動,在上課的時候只是老師一人在講臺上講,我們只是被動的在下面聽,如果能和老師共同探討問題效果會更好。這樣不僅會培養(yǎng)我們思考解決問題的能力而且還會增加課堂學(xué)習(xí)氛圍。

  2理論聯(lián)系實際。從小學(xué)到研究生期間我們沒有間斷政治課的學(xué)習(xí),政治理論學(xué)了很多,但是,是否在日常生活中很好的運用了我們所學(xué)的理論知識解決日常生活和學(xué)習(xí)中的問題了呢?答案是否定的,很多的時候上政治課是一種無奈,是為了應(yīng)付政治課考試。其實政治課并不是枯燥無謂的,里面有很多的知識對我們的日常生活幫助會很大。尤其是哲學(xué)觀點和哲學(xué)方法對我們的人生有很大的指導(dǎo)意義。

  政治學(xué)心得體會3

  通過這幾天的政治學(xué)習(xí)了解了黨的會議精神,堅持以黨的精神為指導(dǎo),不斷深化,從而對精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師,我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務(wù)為實現(xiàn)她而奮斗的。 本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評的學(xué)習(xí),并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動學(xué)習(xí),以及“國培計劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大。作為教育工作者,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,就要深入研究我們要怎樣辦教育,無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師,如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面談?wù)務(wù)?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/dang/dangke/' target='_blank'>學(xué)習(xí)心得體會

  一、教師要具有愛心與責(zé)任感

  教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的, 在老師愛心的雨露照射滋潤下,學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實際行動落實到“教書育人”,這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強說理性,可以收到感人至深的效果,只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生,感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會“親其師,信其道”。

  二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

  學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐,爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

  要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,才能有長期的發(fā)展。

  三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

  加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚了奉獻(xiàn)精神。“求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新”,努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會更好!

  總之,作為教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

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政治學(xué)心得體會_政治學(xué)習(xí)心得體會

廣義的政治學(xué)既包括傳統(tǒng)政治學(xué),也包括現(xiàn)代政治學(xué),而狹義的政治學(xué)只指傳統(tǒng)政治學(xué)。通過學(xué)習(xí)政治有哪些心得體會呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的政治學(xué)心得體會,僅供參考。 政治學(xué)心得體會1 這個學(xué)期,李老師給我們生動地講解了政治學(xué),通過對
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