大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論心得體會3篇
大學(xué)生就業(yè)情況的好壞決定一個(gè)高校的發(fā)展,牽涉到千家萬戶,是社會各界都廣泛關(guān)注的問題。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論心得體會,希望大家喜歡!
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論心得體會范文1
時(shí)光飛逝,眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了,接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我無疑是還沒準(zhǔn)備好,甚至是迷茫的。學(xué)??紤]到我們的這種心情,以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,特地為我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。
在這不長的時(shí)間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識,也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會。
第一,作為一名大學(xué)生,畢業(yè)后想就業(yè)的話,首先,必須正確的認(rèn)識自我,客觀、全面、綜合的評價(jià)自己,主動的去適應(yīng)社會,正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時(shí),既要考慮個(gè)人需要,還要考慮社會需要、市場需要,不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從我是誰、我想干什么,我會干什么、環(huán)境支持或允許我干什么、我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么方面去考慮。針對自己的實(shí)際情況,比如:過硬的專業(yè)知識和技能、特長、愛好等,給自己一個(gè)正確的評價(jià)。深入了解自我,清楚自己的優(yōu)劣勢,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避開自己的不足,這樣,才能成功。眼光過高,擇業(yè)期望過高,反而會錯(cuò)失很多機(jī)會。
第二,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求,確定自己的職業(yè)方向。在投簡歷之前,要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,是否真的有這家公司,認(rèn)真收集、分析聘用信息,辨別信息的真?zhèn)?,以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,應(yīng)該做出理性的選擇,及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見,不要人云亦云,別人覺得這家公司不好或者很好,你也這樣覺得,患得患失,心里一片茫然,從而錯(cuò)過機(jī)遇。
第三,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從學(xué)生向社會人的轉(zhuǎn)變,了解校園與職場的不同。不迷戀大城市,大企業(yè),只要有真才實(shí)學(xué),腳踏實(shí)地,一樣有一番新天地。
第四,禮儀是幫助我們獲得成功的通行證。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀,言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會為我們加分,還會加深面試官的印象。當(dāng)然了,我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對聘用方說話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,說話流利,語言表達(dá)能力好,知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡說,給人以誠實(shí)、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。
第五,自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚(yáng)長避短,重點(diǎn)突出,簡明扼要,用詞準(zhǔn)確,能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,措辭得體,濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,使他們看到自己的價(jià)值,了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過,最重要的是要本著誠實(shí)的態(tài)度去制作簡歷,不能弄虛作假。
第六,我們在工作時(shí),要遵守崗位的職業(yè)道德,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,還談什么做好工作呢。
第七,俗話說:活到老,學(xué)到老。在以后的工作生涯中,我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),與社會接軌,不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己,提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。
最后,最為一名大學(xué)生,初入社會工作,要多聽,多看,多做,少說,盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn),眼光高,也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢,但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的,不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,從基層做起,從零開始,我們會找到自己的位置,活的很精彩。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論心得體會范文2
進(jìn)入大學(xué)都一年多了,感覺在大學(xué)一年級的時(shí)候,都沒怎么學(xué)習(xí)專業(yè)知識,大多數(shù)都是公共課程,對于自己的這個(gè)專業(yè)也不是很了解,所以對自己的未來也沒怎么考慮過,只知道一個(gè)大致的方向,而且畢業(yè)以后不從事自己專業(yè)的人多了去了,也不知道自己究竟喜歡什么,擅長什么。確確實(shí)實(shí),對自己的未來,我一點(diǎn)都沒怎么考慮過,不是沒有時(shí)間來考慮,而是我不知道該從何下手,也感覺這有點(diǎn)麻煩,所以就一拖再拖,一天一天,渾渾噩噩地過著日子,現(xiàn)在想起來,都覺得有點(diǎn)慚愧,花著父母的血汗錢,卻一點(diǎn)也不知道憐惜,真是不孝之極。
上了這個(gè)課后,我受益匪淺,深深地反思了一下自己,我們確實(shí)應(yīng)該規(guī)劃好自己的未來,不僅讓我頓悟了,還讓我學(xué)到了很多知識,了解到了很多東西。
首先,什么是職業(yè)生涯?這是我們首先得確認(rèn)的。
職業(yè)生涯又稱職業(yè)計(jì)劃或職業(yè)發(fā)展,是指人生的職業(yè)經(jīng)歷。大學(xué)生在校期間是準(zhǔn)備參加工作的準(zhǔn)職業(yè)人,參加了工作,就意味著職業(yè)生涯的開始。職業(yè)生涯是漫長的,從參加工作一直到退休,占據(jù)了人一生大部分的時(shí)間。
從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看,職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系,是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。
職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ),以工作內(nèi)容為確定和變化,工作業(yè)績的評價(jià),工資待遇、職稱、職務(wù)的變動為標(biāo)準(zhǔn),以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。
職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程,是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段,對人生價(jià)值起著決定性作用。
職業(yè)生涯就是一個(gè)動態(tài)的過程,是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說,不論職位高低,不論成功與否,每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。
其次,什么是性格?
性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征,是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征,在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度,并表現(xiàn)在他的行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。
對此,我們進(jìn)行了自我性格的探索,MBTI,通過測試,我是INFP哲學(xué)家:沉穩(wěn)的觀察者、理想主義、忠實(shí)、看重外在的生活和內(nèi)在的價(jià)值的一致。有求知欲,能迅速發(fā)現(xiàn)各種可能性,常常起到促進(jìn)實(shí)行一些主張的作用。只要某種價(jià)值觀不受到威脅,他們都善應(yīng)變、靈活地接受;愿意諒解別人和了解充分發(fā)揮人的潛力的方法;對財(cái)富和周圍的事物不太關(guān)心。
再者,能力與發(fā)展的關(guān)系究竟是什么呢?顯而易見,你的能力越好,那么你的的未來發(fā)展就會越好,能力的好壞與自己未來發(fā)展的好壞有著密切的關(guān)系,所以我們要盡可能地提升自己的能力,知識都是其次。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動,更是學(xué)生對自我的設(shè)計(jì),自我規(guī)劃,自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸,現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻„„但總覺得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷,就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況,就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣,變幻莫測,是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是金融專業(yè),如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話,在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí),以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重。
總之,上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這個(gè)課使我正確地認(rèn)識了自己,也使我確定了人生的方向。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,提升自身技能,不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論心得體會范文3
本來以為是一個(gè)平淡無奇的、聽了會納悶的,名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,不過,一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后,就覺得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近,而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識”,因?yàn)檎娴檬芤娣藴\。正如**的一句較幽默的話“唔睇走寶”。
老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”,何為包裝,就是我們將自己好好的包裝一番,推銷自己出去;不要小瞧,因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”,同時(shí)證明你的能力不比別人差,再就是可能出現(xiàn)自己的能力。
早上的培訓(xùn)課主要講三大部分,就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會是什么,如何才能成為該行業(yè)的一員,怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢?這些深層面的問題,當(dāng)然需要老師來給我們上幽默的一課。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備,老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們。為什么呢?以終為開始可以將自己的動力提升一個(gè)層面,將自己的要做的十步清晰明了,沒有什么能一蹴而就,自己的職業(yè)生涯更不是這樣,需要自己的一步步走過,只有經(jīng)歷過才更深刻,更懂得自己的方向,向崗位努力。認(rèn)識就業(yè)形勢,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,需要更新技巧應(yīng)對面試,如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢,可以說是尋找合適自己崗位的資本要求,在積累知識的同時(shí),也要吸收面試技巧,好好包裝住自己在面試中脫穎而;不過在面試前,思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),將其寫在紙上,好好正視,在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要,該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)、明智之舉。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹,是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。 下午的烈日在上,不過我們是年輕人,有年輕的氣魄的,在拓展活動中學(xué)習(xí)到的不只是多,還在實(shí)踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊(duì)伍,不過要給自己隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)名、口號和代表自己隊(duì)伍的姿勢,主要是相互認(rèn)識自己的隊(duì)員、順便活躍氣氛,是高招喔!在合力摸卡片的過程中,有多方面出錯(cuò)了,理解規(guī)則、隊(duì)員配合方面,以致有幾次的機(jī)會失敗和完成時(shí)間過長,不過相信團(tuán)隊(duì)的力量,最后我們通過合理策略、配合在遵守規(guī)則之下以完美的時(shí)間完成,在活動中懂得“避免犯錯(cuò)”。無敵風(fēng)火輪制勝的理論和合理摸卡片的制勝原理一樣,就是在合理的策略下配合好自己隊(duì)員,每一個(gè)元件、機(jī)械帶動輪船在海浪上“奔馳”。輕功繩上漂就是要我們相信大家。團(tuán)結(jié),明白和遵守規(guī)則,合理的策略,互相信任)
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