兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員，要講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。下面是學習啦為大家準備的兩學一做+四講四有+做合格黨員心得體會，希望大家喜歡!

　　兩學一做+四講四有+做合格黨員心得體會篇1

　　“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做。共產黨員，是無上榮光的稱號，是先鋒模范的標志，是高尚品德的體現(xiàn)，是催人奮進的旗幟。做合格黨員，必須對標“四講四有”，在“做”上狠下功夫，踏踏實實、孜孜不倦，一步一腳印、一步一升華，把合格黨員標準體現(xiàn)在方方面面。

　　做合格黨員，就是要講政治、有信念。要恪守信仰、對黨忠誠，在學黨章黨規(guī)、學系列講話的基礎上，進一步堅定“三個自信”，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨護黨。要牢固樹立“四個看齊”意識，在思想上政治上行動上同黨中央和省、市委保持高度一致，以“馬上就辦、辦就辦好”的態(tài)度抓好貫徹落實，確保令行禁止、政令暢通。

　　做合格黨員，就是要講規(guī)矩、有紀律。“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”政治紀律和政治規(guī)矩，是黨發(fā)展壯大的重要法寶，是全面從嚴治黨的關鍵所在，也是新形勢下治國理政的客觀需要。要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，自覺將黨章黨規(guī)和系列講話作為必須遵守的行為準則和規(guī)范，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下。

　　做合格黨員，就是要講道德、有品行。黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，是黨成就過去、把握現(xiàn)在、贏得未來的獨特政治優(yōu)勢和巨大精神動力。要堅守共產黨人精神追求，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，帶頭加強道德修養(yǎng)，帶頭樹立良好家風，自覺投身文明創(chuàng)建、走訪入戶等工作一線，用日常言行帶動全民行動，為打造“山水詩鄉(xiāng)、多彩宣城”凝聚強大合力。

　　做合格黨員，就是要講奉獻、有作為。要始終堅持立足崗位、履職盡責，扎實做好本地區(qū)本部門本單位重點工作與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，真正做到平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出來。要充分展示各級黨組織和黨員的力量，引導廣大干部群眾見賢思齊、干事創(chuàng)業(yè)，為全市經濟社會持續(xù)健康發(fā)展和“十三五”良好開局作出應有的貢獻。

　　兩學一做+四講四有+做合格黨員心得體會篇2

　　根據黨中央的部署，今年在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育。“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。

　　講政治、有信念。在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。”正是有了這一“根”和“本”，才會有夏明翰在生命最后時刻寫下的大義凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”才會有吉鴻昌面對敵人的慷慨陳詞：“我能夠加入革命隊伍，能夠成為共產黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這是我畢生的最大光榮。”才會有不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴的“鐵人”王進喜。正是一代又一代具有鐵一般信仰、鐵一般信念的共產黨員在革命、建設和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。有了“根”和“本”，黨的事業(yè)才會興旺發(fā)達，否則，黨的事業(yè)就要遭到挫折。蘇共垮臺就是教訓。解體前蘇聯(lián)社會科學院做過一次問卷調查，被調查者認為蘇共仍然能夠代表工人的占4%，認為代表全體人民的占7%，認為蘇共代表全體黨員的也只占11%，而認為蘇共是代表黨的官僚、干部、機關工作人員的，竟占85%!正是由于蘇共背棄馬克思主義信仰，不能代表最廣大人民的根本利益，才會在廣大人民群眾的漠視中和平繳械。

　　因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;才能不斷解決一些黨員干部頭腦中存在的錯誤觀念，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。

　　講規(guī)矩、有紀律。強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”他還在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。歷史證明，只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。1935年黨中央召開的遵義會議，是我黨歷史上一個生死攸關的轉折點，并在危急時刻，挽救了革命、挽救了黨，全力解決了軍事上、組織上的問題。這次會議，充分發(fā)揚黨內民主這一被黨章規(guī)定的“規(guī)矩”發(fā)揮了很大作用。會上，張聞天、毛澤東、王稼祥和黨與軍隊的許多領導同志，同黨中央錯誤領導展開了尖銳的思想斗爭。大會在聽取了博古的報告和周恩來的副報告后，張聞天首先起來作反對中央領導單純防御軍事路線的報告，這個報告通稱為“反報告”，這份“反報告”為遵義會議徹底否定單純防御軍事路線定下了基調。根據陳云1935年2、3月間由威信到鴨溪行軍途中寫的《遵義政治局擴大會議傳達提綱》手稿記載，張聞天這份“反報告”，以及毛澤東、王稼祥在會上發(fā)表的意見，得到了周恩來及除凱豐、李德和博古以外的其他同志的完全同意。會議決定取消“三人團”，正式撤消了李德的指揮權，這在中國共產黨同共產國際的關系史上是破天荒第一次。不講規(guī)矩、不守紀律，黨的事業(yè)發(fā)展必然受損。““””就是一個不講規(guī)矩的典型歷史事件，它是一場由領導者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。正如《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》總結““””這一歷史事件的教訓時指出的：“對于黨和國家肌體中確實存在的某些陰暗面，當然需要作出恰當?shù)墓烙嫴⑦\用符合憲法、法律和黨章的正確措施加以解決，但決不應該采取‘“”’的理論和方法。”

　　因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決黨員干部中存在的意識淡化問題，著力解決黨員干部中看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫等一系列問題。才能讓提出的黨的規(guī)矩四項基本內涵、五項重要要求入腦入心，做到明邊界、知趨避、守底線;才能不斷增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，靠制度來規(guī)范和約束自己的言行;才能時刻牢記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，必須嚴格執(zhí)行并維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養(yǎng)，自覺維護黨的團結和統(tǒng)一。

　　講道德、有品行。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。蘇共垮臺的一個重要原因就是黨的廉政品格出了問題。發(fā)生在1980年的“黑魚子醬走私案”，涉及300多名干部，使蘇聯(lián)遭受重大經濟損失。勃列日涅夫的女婿丘爾巴諾夫貪污受賄案，構成震驚全國的“駙馬案”。蘇共的官僚特權階層腐敗頻頻，嚴重帶壞了當時的社會風氣，使人民對蘇共逐步失去了信心，導致了蘇共執(zhí)政地位的喪失。從當前我們查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題，這些問題嚴重損害了黨的形象。所以對共產黨員來說，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是保持黨的先進性的根本保障。

　　因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員道德行為不端的問題，才能著力解決違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等問題。才能做到以共產黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率;才能堅持社會主義核心價值觀在思想道德領域的主導地位，以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設。

　　講奉獻、有作為。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。“愛國創(chuàng)業(yè)我最認真，求實奉獻我最根本!“是鐵人王進喜精神面貌的真實寫照，是鐵人精神的核心價值。鐵人王進喜對自己和家人卻嚴格要求，一輩子甘當黨和人民的“老黃牛”。他說：“我從小放過牛,知道牛的脾氣，牛出力最大，享受最少，我要老老實實地為黨和人民當一輩子老黃牛。”還有身患肝癌忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕祿，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他們講求奉獻，都不怕苦、不怕死，不為名、不為利，都甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。

　　因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，才能著力解決利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題。才能解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質利益刺激，就有意不作為;才能加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

　　兩學一做+四講四有+做合格黨員心得體會篇3

　　按照中央和省市委的統(tǒng)一部署，市人大會黨組在人大機關全體黨員中深入開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，以鞏固人大機關黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決人大機關黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，充分發(fā)揮人大機關全體黨員的先鋒模范作用。

　　“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

　　開展“兩學一做”學習教育，要夯實“學”這個基礎。“學黨章黨規(guī)”，就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章黨規(guī)是黨員干部的行為準則和規(guī)范，任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)。“學系列講話”，就要深刻認識系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展;要深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，科學把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。只有這樣，才能堅定道路自信、理論自信、制度自信，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”。

　　開展“兩學一做”學習教育，要抓住“做”這個關鍵。“做合格黨員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就怎么學。每一個黨員，只有校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公，執(zhí)政為民，通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規(guī)嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

　　開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場、瞎應付，使學習教育入心入腦。要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞市委中心工作和人大履職實踐組織開展。要將學習成果運用到具體工作實踐中，進一步加強人大立法工作，努力增強人大監(jiān)督實效，不斷密切與人大代表和人民群眾的聯(lián)系，推進全市人大工作和建設與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展。

　　今年是“十三五”的開局之年，我市經濟社會發(fā)展已進入一個新時期。我們要緊緊抓住“兩學一做”學習教育這個難得的契機，以奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，積極履職，扎實工作，以良法促進發(fā)展、保證善治，實行正確監(jiān)督、有效監(jiān)督，保證市委決策部署和“十三五”發(fā)展目標任務得到全面貫徹落實，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實五大發(fā)展理念，加快建設浙江生態(tài)屏障、現(xiàn)代田園城市、美麗幸福家園，與全省同步高水平全面建成小康社會作出應有的貢獻!

　　微觀點：要緊緊抓住“兩學一做”學習教育這個難得的契機，以奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，積極履職，扎實工作，大力推進市委各項決策部署和“十三五”發(fā)展目標任務的貫徹落實。

　　為認真貫徹執(zhí)行中央精神，扎實開展“兩學一做”學習教育，充分發(fā)揮主流媒體對“兩學一做”學習教育的推動作用，開發(fā)豐富多樣的學習資源，本刊將開展以“兩學一做”為主題的征文活動。歡迎廣大理論工作者、各級領導干部、基層黨員及社會各界人士積極參與，踴躍投稿。　

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