學習語文的心得3篇
學習語文的心得3篇
語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會看到你忙碌的身影。下面是學習啦為大家準備的學習語文的心得,希望大家喜歡!
學習語文的心得范文1
孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就說明了有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文,沒有持之以恒的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,當然也就學不好語文了。所以,興趣對學習語文來說是很重要的。
其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶我們的情操。不過,不能只是讀,還要思考,我們應在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點變?yōu)樽约旱臇|西,當遇到疑點,難點時,也要與旁人討論,聽取別人的看法。這樣水平才會提高。而且,閱讀量越大,知識就越豐富,眼界會更廣。況且寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,寫作時才會思如泉涌,寫出好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我們大都知道這是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。
但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀并且喜歡閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,我們要勤學好問,要記住不懂就要問,特別是在讀課外的古文言文,古詩、詞時,如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解,這就需要去查工具書,或者及時去問老師,總之一定要及時地弄明白,這樣才能學好古詩詞,我們要切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,心中的疑惑就會越來越大。
語文也是一門藝術(shù),它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發(fā)揚,去欣賞。在語文這門藝術(shù)中,說與寫就是我們對語文的體現(xiàn),靈活運用就是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我們就更應該利用空閑的時間去練習寫作,誦讀古詩詞。在與別人的交談中,我們要學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活緊密地聯(lián)系起來。當我們懂得了這些的時候,再來學習語文,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得妙趣橫生,其味無窮。當我們把學習當作是一種享受時,不學好語文也難了!
學習語文的心得范文2
詩就是語文,語文就是詩,詩中有語文,語文中有詩。
詩需要讀、寫、聽、說,語文也是這樣,語文可以讀,也可以寫,也可以聽和說。李白有句詩寫得好啊,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。何等的氣勢磅礴。我仿佛看到一個瀟灑的詩仙,他在對著飛瀉的瀑布吟詩。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”一個偉大的詩人用生動的文字,寫出這么感天動地的詩句流傳至今,激勵我們要熱愛祖國,為中華富強而讀書。
“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。”這句詩寫那些不顧國家艱難,只顧自己享樂的上層人物,是多么令人厭惡,令人發(fā)指。語文可以把人贊美的完美無缺,也可以把人寫得極為可惡,這就是語文的力量。
“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”明明是寫今日離情,卻設(shè)想未來的相逢,相逢之日再訴今日離情,足見這離情是何等深沉。這首詩寫朋友離別之后,是多么地渴望重新相逢??梢娬Z文是多么有趣味。語文處處都在,不僅詩中有語文,生活中也有語文,而且無處不在,無處不有。語文多么實用啊!
“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。”這句詩寫的是回憶往日的快樂情景,唱完酒后的副作用。“誰言寸草心,報得三春暉。”這句詩是寫母親對我們的恩,及我們報恩的心理。詩人孟郊用這么簡潔的詩句寫出自己,對母親無限的愛,及強烈報恩的心情。詩人用語文寫出這么動人的詩句可見詩來自生活,又高于生活。
總之,語文和詩就是一個整體,一個不可分離的整體,語文無處不在,詩無處不在。
學習語文的心得范文3
語文,他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在,在我失敗時他會給我?guī)椭?在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了“虛心使人進步,驕傲使人落后”。
語文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上的污點;語文是一束燦爛的光,是我得到無限的力量,勇敢想,向未來進發(fā)。您身上的知識永遠也學不盡,希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;想必您就是我的良師好友吧。
當我在講臺上準備演講的時候,我會發(fā)抖,甚至講話也一振一振的,咬字不清。這時,你就會說:“你行的,相信自己行,才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來,在臺上展現(xiàn)你亮麗的風采吧!”這時,我的信心就馬上大增。“對啊,臺上一分鐘,臺下十年功。我練了那么久,難道到了現(xiàn)在才退縮,這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫,下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后,臺下的同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因為同學的鼓掌,而是我突破了心中的關(guān)卡。
語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責,你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋€到處是知識的環(huán)境。你讓我學到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學習生活。希望以后我能學到你更多的知識。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。
希望永遠和語文一起感受生活,聆聽生活,學習生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。
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