有關(guān)于保送生的自薦信
有關(guān)于保送生的自薦信
自薦信(Self Recommendation Letter)是自我推銷采用的一種形式，推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動，以便對方接受的一種專用信件。自薦信與你的履歷表一樣重要，同時自薦信與履歷表起著不同作用，自薦信告訴別人你能為雇傭者做些什么，所以履歷表中的具體內(nèi)容不應(yīng)在自薦信中重復(fù)。自薦信是給你自己一個機會以最佳的候選人形象去應(yīng)聘一個具體的職位，招聘者有可能就是你將來的上司。那么你知道有關(guān)于保送生的自薦信是怎么的寫嗎?下面學習啦小編整理了有關(guān)于保送生的自薦信，供你參考。
有關(guān)于保送生的自薦信范文一
尊敬的清華大學招生辦：
您們好!
感謝您垂閱我的自薦信，我叫xxx，男，今年xx歲。是xxx中學高三的學生。
始終夢想著去清華的我，經(jīng)過多年的努力，終于得到了一個報考清華的機會。
清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學科布局深深吸引著我。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優(yōu)良學風、校風的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義;從《西游記》中，我學到了只有經(jīng)歷千辛萬苦，才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負;從岳飛的《滿江紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關(guān)于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往?，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢寐以求的地方，多少英才匯集的學堂，人生有夜天天睡，能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望， 我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
有關(guān)于保送生的自薦信范文二
尊敬的老師：
您好!
我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務(wù)。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。
我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。
我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。
我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我現(xiàn)在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
有關(guān)于保送生的自薦信范文三
尊敬的老師：
您好!
在別人眼中，17 歲，或許是充滿著浪漫幻想的雨季。在我眼中，17 歲，卻是放飛夢想的季節(jié)。即將成人的我此時已經(jīng)褪去了年少的稚氣與輕狂，有的只是未來的目標與理想。我選擇北京大學，因為我相信北大就是我夢想啟航的地方。在這里，青春飛揚。
毫不夸張的說，北大是我第一個知道的大學。雖然我從未親自到過北大，可在我的夢中，我曾經(jīng)無數(shù)次地漫步在未名湖畔，仰望古樸典雅的博雅塔;在夢中，我曾經(jīng)無數(shù)次穿過勺園那荷塘倒影下的翠壁回廊，感受這溫馨而有歷史感的園林。而現(xiàn)在，這樣的場景將成為現(xiàn)實，我選擇北大并向北大提出申請將實現(xiàn)我的夢想。我相信自己的能力，也相信北大會被這樣的我所打動。
寒窗十二年，在求學途中，我所體會到的，更多的，是一種快樂。對于我，世間的一切都是那么神奇，令人著迷不已。大概是有著好奇的天性，我從來都沒有將自己局限于小小的書本當中，而是盡可能多地去了解各種各樣的知識。
我喜歡外語。因為學習語言的同時也在學習各國之間文化的差異與交融。令我頗感自豪的是，從小學到高中，我一直是班里乃至年級里會唱英文歌最多的人，也是英語水平最高的人。我通過了全國公共英語等級考試四級，還多次在《21stCentury》上發(fā)表過文章，并參加了他們舉辦的“小記者夏令營”。用英語表達自己的觀點與用漢語完全不同，這帶給了我極大的樂趣。而自學日語的過程，則讓我對這個有著太多歷史的“近鄰”產(chǎn)生了更為深刻的了解。
我喜歡藝術(shù)。繪畫方面，從小我就涂抹著色彩：兒童畫、水彩畫、國畫、素描、水粉，甚至還自學了一點油畫。我臨摹大師的作品，也自己創(chuàng)作。在所有繪畫大師中，我最欣賞的是凡高，這個像向日葵般追尋著太陽的畫家，他的畫作讓我體會到了生命的激情。音樂方面，我5 歲時開始學電子琴，然后又選擇長笛去挖掘自己的音樂潛能。除了西洋樂器，我還沉迷于民樂之中。時不時的，我便會拿起家中的古塤或者葫蘆絲，吹奏出悠揚的音符。
我還喜歡體育。雖然自己并不是什么體育特長生，可我還是自信自己的體育會好于一般的學生。而當打籃球時，我可以說是命中率最高的一個。
當然，興趣愛好的廣泛意味著我有足夠的課余時間。對于平常的學校與課堂學習，我從沒有“死學”過。我從不熬夜。學習上，我更注重的是效率。每天回家后，我會集中精力完成那些最最重要的學習任務(wù)，合理將時間分配到不同的科目上，突擊弱項。除此之外，我還將自己的課內(nèi)外知識相對接，畢竟掌握知識的實用價值才是第一目的。因此，從小學到高中，我的成績一直名列前茅。事實上，成績并不意味著一切。十二年的學習，最有價值的是我學到了如何去分析問題、如何去探索答案、如何去運用掌握的知識。
認識我的同學都說我是一個陽光開朗的女孩，我熱愛與人交往。我擁有自己的博客并一直用心經(jīng)營著自己這片小小的伊甸。在博客上，網(wǎng)友們與我真誠交流。學姐學長們還提供給我經(jīng)驗。在班級里，更是經(jīng)?？梢月牭轿液屯瑢W們的歡聲笑語。作為團支部的團支書，每期班級的版報都是由我負責。在高二那一年的全校“金秋文藝匯演”中，我有幸擔當了班級舞臺劇《外星人》的導(dǎo)演與總編劇。我們的節(jié)目最終獲得了二等獎。對于這段與同學們一起努力并揮灑汗水的經(jīng)歷，我將永生難忘。
選擇文科是我人生中已經(jīng)歷的最重要的選擇之一。這意味著與原班親愛的同學分離，也意味著從今踏上自己選擇的夢想之路。即使這樣，我也沒有猶豫。夢想需要的是決心。我喜歡文科從而選擇了文科。我的理科成績也一向不錯，還深得化學老師的欣賞。理科追求的是深度，文科追求的則是廣度。人文的各方面知識總是緊密相聯(lián)。這樣的學科特點也更符合我的性格與廣泛的愛好。文科給了我更多展示自己的機會。
總的來說，十七年中我的人生基本是一帆風順的。雖然也曾有過挫折，可我都微笑面對。因為我相信世界絕不會朝你微笑除非你向她微笑。這樣的人生足以令我感恩不已，而能申請北大的自主招生并最終被錄取的話，我會更加珍惜每一次機會、更加感激一直陪伴在我身邊的每一個人。
我最大的優(yōu)勢就是綜合素質(zhì)高，多才多藝。這樣的優(yōu)勢讓我選擇了元培實驗班。在這樣的一個綜合的實驗班中要培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)高的人才，是那些將各種知識融會貫通、視野開闊的人才。或許這樣的選擇在別人眼中有些狂妄，可這是我真實的想法，是我的夢想。如果有幸能被錄取，我將會全身心地投入到學習中去，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在學習的同時積極參加各類社會活動，做到活學活用。我還會繼續(xù)開發(fā)自己的外語潛力，利用自己的外語優(yōu)勢。因此，我相信元培實驗班將是最適合我的發(fā)展方向。在這樣寬大的舞臺上，我將會更加自信地展示自己。
得天獨厚的文化氛圍、沉穩(wěn)的北大風范、悠久歷史中形成的“狂放”氣質(zhì)，我仰慕的就是這樣的北大。我渴望進入北大，融入到北大之中，以此實現(xiàn)自己的人生價值與夢想，就像北大山鷹社的社團精神一樣：“存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉涉險，融鷹之神在山巔!”我曾聽說北大對于學生是一場風暴，將會淘汰一切劣質(zhì)，留下優(yōu)秀。而我不會回避，而是會用全部身心去拼搏，讓青春飛揚。
現(xiàn)在看來，很多信中提到的已經(jīng)改變了。=但，也有些不變的事實，那就是即使是現(xiàn)在的我，這個在高考上輸給別人更輸給自己的我，面對北大那淘汰劣質(zhì)的風暴，依然會微笑面對，在這里，青春飛揚。
此致
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申請人：xxx
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