園林設計求職信范文
園林設計專業(yè)，是大學里開設的專業(yè)。培養(yǎng)能適應園林科學、經濟社會和城市建設發(fā)展需要的園林科學與應用專門人才。下面是學習啦小編為大家精心整理的園林設計求職信，希望能給您帶來幫助。
園林設計求職信篇一
尊敬的領導：
我叫xx，女，21歲，自XX.09至今學于xx農業(yè)工程職業(yè)學院，主修園林設計。
有意愿應聘園林設計師一職。我很珍惜在校學習的機會，三年期間修完全部課程并順利地通過了計算機國家二級、大學英語四級等等級考試。嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。
主修園林規(guī)劃設計，熟悉cad，photoshop，3dmax等軟件的操作，了解南方植物配置。了解工作規(guī)范，曾參加過全國itat技能大賽，獲得photoshop技能證書。曾參與過學院荷花塘地塊改建的初步規(guī)劃。具有很強的學習力，除了掌握課堂中專業(yè)知識外，涉獵了許多專業(yè)相關課外知識。
工作認真負責，有好的團隊協(xié)作精神，曾擔任團支部書記并獲得優(yōu)秀團支部獎項。有良好的溝通表達能力，普通話標準。院文化藝術節(jié)期間積極參加各項活動，如演講，配樂詩，辯論，手工藝，小品，唱歌等，其中演講獲系第二名，院第四名;配樂詩第一名。精力充沛，適合從事此類工作，如在特殊時期為完成公司的某項工作，可以整夜不眠而絲毫不影響第二天的正常工作。
獨立性和適應性強，高中開始在校住宿，大學一人從河北到xx讀書生活，如公司需要，我可以獨自完成任務。有進取心，或者說像男生一樣事業(yè)心強，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)，這可能和我名字有點男性化有關吧。
所謂細節(jié)決定成敗，我愿意從基礎開，從細節(jié)開始。
作為80后的大學生，能很快接受新事物，并且富有創(chuàng)新精神。
大二暑假期間為了培養(yǎng)自己的動手能力，了解社會，在深圳做暑期工，雖與專業(yè)無關，卻也接觸和了解了更多的事物，積累了一定的社會實踐經驗。 當然我還有很多很多需要學習的，在以后的工作中我將繼續(xù)努力學習。懷著自信，充滿****的我向您推薦自己，希望能在貴公司，一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責、勤奮工作在實踐中不斷學習。發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一個機會，還您一份驚喜;我的志向，您的效益!
如果有幸被貴公司錄用的話，我將憑我的能力和貴公司共同進步;如未被選中，那定是我的能力還未能達到你們的要求，我將繼續(xù)努力!
最后，再次感謝您閱讀此信。祝愿貴公司不斷發(fā)展前進!如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
園林設計求職信篇二
尊敬的貴公司領導：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職信。我是重慶文理學院園林專業(yè)10級的應屆畢業(yè)生。畢業(yè)在即，我懷揣著理想和抱負，為實現自我的人生價值和社會價值，我渴求著一個能展示自我的平臺。
大學四年里，我本著嚴謹求學的態(tài)度，認真學習專業(yè)知識。同時，我還注重實踐能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結合，力爭達到知識的融會貫通。在校期間，學校每年都會組織我們進行專業(yè)的實習，并開展實訓課，使理論知識能更好的轉移到實踐之中，這些都為我今后開展的各項工作打下了堅實的基礎。
此外，在假期我還參加了各種技能培訓，如參加了國家二級VB的知識學習，掌握了各種計算機操作技能。課余時間，我經常參加各項課外活動與班上組織的各項運動，在豐富見聞的同時，也增進了和同學間的友誼。
四年來，在學院領導的關心、老師的支持、同學的幫助和自身的努力下，我在學習和工作實踐中都取得了優(yōu)異的成績，不僅完善了知識結構還鍛煉了我的意志，提高了我的工作能力，我相信有了這四年來所學的知識和各種實踐活動做基礎，我一定能很好地勝任貴公司提供的辦公室文秘的崗位。如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的所有的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：您們所要實現的也正是我想要達到的!
尊敬的領導，物色一名精干得力的助手，是您的期望。即將完成學業(yè)的我有奮斗信心，前進動力，對工作認真負責，滿懷自信向您推薦自己!期望得到您的回復!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
園林設計求職信篇三
尊敬的招聘人員：
您好!
我是xx大學園林學院園林專業(yè)xx屆的學生。面臨畢業(yè)，我很希望找到一份與園林設計相關的工作，但愿我的簡歷能得到您的青睞。
我認為園林是藝術性和實用性的完美結合,而藝術運用到實際中的時候會更有活力。基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，具備了一定的風景區(qū)、城市綠地規(guī)劃設計與效果圖繪制能力和多種植物的造景及應用能力，并通過學習達到熟練操作photoshop、3D Max等制圖軟件，以期在將來的工作中表現得更為稱職。
在課余我積極地參加各種活動以使自己全面發(fā)展，不斷超越自己，并通過學習和實踐不斷地提高自己的水平。我曾經擔任xx大學大學生勤工助學指導中心的主任和園林學院自律委員會宣傳部部長。
在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定，曾經多次組織并參與發(fā)放全校勤工助學崗位工資，組織舉辦勵志電影節(jié)等勵志活動，擔任學院活動的主持人，策劃各種宣傳活動等。這些經歷不僅提高了我的組織協(xié)調能力和口頭表達能力，更重要的是，讓我學會了如何待人接物。在與他人合作的同時，我懂得了“集體”的重要性。
如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優(yōu)勢。我有信心能夠比他人更好地適應社會，為貴公司貢獻自己的力量、證明自己的價值。
收筆之際，真誠地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無論我最后是否脫穎而出成為貴公司的一員，我都衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
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