關(guān)于學習的一封信
學習是孩子們的主要任務，但是很對學生面對學習往往是迷茫的，應該如何學呢?下面學習啦小編整理了關(guān)于學習的一封信范文，歡迎閱讀!
關(guān)于學習的一封信范文一
XXX：
你好!近來過的好嗎?
兩年前的開學典禮上與你相識,想不到我們能一直同班三年.直至今天距離高考只剩下160天,我們的關(guān)系由開始的同學不知不覺升級到學習競爭對手再升華到好朋友.
時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回到她的懷抱.時間如風,記憶如巨巖,風將巨巖刻得千瘡百孔,又用多情的手那些痕跡撫平.俗話說：第一只能有一個.你還記得嗎?每次考試后,誰要是在一次競爭中考贏了對方,盡管對輸?shù)囊环绞莻Φ?但贏的一方總忘不了給對方考后的鼓勵與安慰,爭取在下一次把記錄刷新.就是這樣,我們因此彼此進步,獲得雙贏.
智者說：“在學習中重要的是過程;在比賽中重要的是參與;在競賽中重要的是發(fā)揮;在人生中重要的是經(jīng)歷.”盡管你已經(jīng)連續(xù)幾次考砸了,包括這次模擬考,但作為你的對手也是你的朋友的我,看見你精神恍惚,難道我會把你放到另一個角落嗎?我想對你說：在你手中的一支箭,若要它鋒利,若要它百步穿楊,磨礪它的只有你自己.
高考這一場沒有硝煙的戰(zhàn)中到來之前,請允許我對你衷心說上一句：“謝謝你,謝謝你一直在學習上“與我為鄰”.”你看,剛閉幕的亞運會上,運動員們憑借出色的發(fā)揮,上演了一場又一場精美絕倫的賽事.在笑聲中,我看到了運動員們用他們那辛勤汗水換來的榮譽.讓我印象最深刻的是這樣一句話：“感謝我的對手.”這是一句何等簡潔而又深刻的話.正是有對手的存在,才有前進的動力,才有獲勝的雄心,才有努力后得來的榮譽.所以,我得感謝有對手你存在,我得抓緊與對手你同行的機遇,握緊生命的咽喉!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”.待到秋葉飄落之時,那生命的脈絡歷歷可見,生命的真諦充分顯露.待到那時百合花開,淡淡清香淡淡飄.希望你能跟我有同樣的體會,在邁向理想大學的路途上,收獲一份成功,收獲一份友誼,共創(chuàng)雙贏.
古語有云：人生得一知己,足已.但我想補充一句：學途里,得一對手與吾競之,快樂也.
祝：
新年快樂，高考成功!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
關(guān)于學習的一封信范文二
XXX：
你已經(jīng)是個很優(yōu)秀的學生了，至少其他老師是這么評價的!我不敢說能給你一些什么建議，但我可以談談我自己的學習體會!而你所提到的三個問題，我覺得光靠個人意志是難以直接改變的，我能做的就是告訴你用另外一種觀點看待這些問題!
容易憂郁，可能與你的性格有關(guān)，有可能是因為，你比較喜歡思考!對付憂郁你可以考慮：
1。經(jīng)常對自己微笑，即使是微笑的臉部動作都可以。它將引發(fā)一些列的人體微笑反應，有助于對抗憂郁!發(fā)現(xiàn)自己的臉板著，或很酸的時候，笑一笑!
2?？词虑?，不要太悲觀，多往好處想，或者不再想!因為很多憂慮其實是沒有必要的，我們只是杞人憂天!
3。經(jīng)常告訴自己一些美好的事情，比如：今天天氣很好，今天吃得很飽!避免嘆氣，或告訴自己，說自己容易憂郁，這些可能讓憂郁和嘆氣成為自己的習慣!
人體較佳的睡眠時間是晚上10點-白天6點，如果難以入睡，你可以考慮以下方法：
1。睡前不要做刺激性較強的活動，比如看電視連續(xù)劇，玩游戲等等，以保持情緒穩(wěn)定。更不用擔心自己會睡不著，越擔心越睡不著，可以做的就是保持安靜，什么事也不要做，這樣容易入睡。
2?？梢钥紤]喝杯熱牛奶，100-200毫升為好。
3。進行深呼吸，聽節(jié)奏緩慢和不會令人心情激動的音樂或歌曲，使混亂的心情隨著音樂節(jié)奏緩和下來
4。睡覺前先洗個澡，使身體放松，因為洗澡可以提高體溫，使人困倦。睡前洗澡要養(yǎng)成習慣。
注意力的容易集中與否，與你個人性格以及從小的習慣有關(guān)，不過以下關(guān)于注意力的看法可能會對你有幫助：
1。重視你的老師。你潛意識可能回覺得老師講的你都會，不是十分認可老師的教學方法，但一定記得三人行必有我?guī)?，老師肯定會有他的道理，一堂課，老師可能隨時冒出一些關(guān)鍵的話，沒有聽到就是你的損失了!也就是說，注意力不集中，有可能是因為你對這個事物不重視，或者不感興趣。一旦你自己高度關(guān)注某一事物，注意力自然就集中了!那么，記得信任你們的老師!他們的考題和授課都是經(jīng)過安排的，不要以為都是從網(wǎng)上下載的!
2。注意早睡早起，精神不好注意力肯定會下降!
3。一旦發(fā)現(xiàn)有些事情容易讓自己分心，那么對這些事情做一些小結(jié)。比如：今天球賽為什么輸了?：不要停留在這個問題上，告訴自己，下課以后應該對球賽做一個分析!也就是說，你應該目標明確，上課的時候就應該聽課，其他問題應該課后思考，小結(jié)以后，自己就容易放下了!
關(guān)于學習，還有幾個觀點性問題，希望大家能夠明白：
1。關(guān)于考試，走之前，我跟大家說過。考試的目的有兩個：第一，考試是讓學生進行復習，復習才是主要目的，考試是讓你總結(jié)這段時間所學的東西，這樣學習的效果會更好。同時，老師也通過考試檢查自己的教學成果，看看教學上是否存在一些疏忽。第二，考試為了人才選拔!比如中考和高考。但是現(xiàn)在，學生和家長，包括很多老師的誤區(qū)是：把考試成績作為評價學生和老師的主要標準!導致大家都考試看法產(chǎn)生偏頗。希望大家更正觀點，重新對待考試!考試應該是對自己學習的檢驗，讓自己知道哪里沒有學好，以后加以鞏固，而非用分數(shù)來衡量和標榜自己!
2。學習與考試是兩回事!高考和中考與平常小測的性質(zhì)也不一樣!小測是為了檢驗學習成果，中高考是為了選拔人才!所以，中高考考試是拿來對付的，而平常小測是用來促進學習的!當然中高考也有檢驗的作用!那么，學習一定要全面，考試不考不一定是它不重要!當然考試也有技巧，這些到初三，老師應該會對你們講!但學習的技巧，就是從基本功抓起，點點滴滴，積少成多!
3。練習的重要性!知識的鞏固，很大一部分功勞，來自于練習，練習能夠強化記憶，鞏固當天的學習成果!練習遇到困難時，希望大家盡量自己解決，比如翻書或者思考，這樣自己動手獲得的答案記憶非常深刻。實在想不出來，再請教老師或同學。
4。關(guān)于天賦。每個人必然在某些方面有天賦，在某些方面不如別人。而總體來說，大家的智商差別不會太大!可能的是，你的學習風格適合某些課堂的教學，而不適合另外一種教學方式!那么，我們的學習，要發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法。我可以提供大家一個參考。學習數(shù)學時，課前先把新知識，模仿書上的例題，完成隨堂練習，課上帶著問題，聽老師講課，就鞏固了知識，最后完成老師布置的作業(yè)!但這種方法可能不適合你或者你的老師的教學方法，這樣就需要你們自己嘗試了。不過，不管怎樣，個人努力能夠縮小個人天賦的差距!
這些應該差不多了，希望對大家能有幫助!另外，希望大家多看課外書，古文，名著之類。雜志，推薦的有《讀者》和《雜文選刊》。
祝大家，學業(yè)有成!
XXX
20XX年XX月XX日