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寫給初中班主任的信

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寫給初中班主任的信

  寫信能夠?yàn)槲覀儙?lái)非常有趣的生活經(jīng)歷。那么,給初中班主任的信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給初中班主任的信范文,供您參閱!

  給初中班主任的信范文一

  吳老師:

  您好!

  在那些印象里,我模糊地發(fā)現(xiàn),這就是我走過(guò)的初中之路。悲觀,而且激烈,時(shí)刻蓄勢(shì)待發(fā)。注定追著回憶的腳步,要去提那段觸目皆是的時(shí)光。

  而在這其中出現(xiàn)在我腦海中的,經(jīng)常是您的面容。額發(fā)很少遮住您的面容,遮不住淡妝的眉眼,遮不住臉頰上那如蝴蝶翅翼形狀的斑紋。您的思緒千絲萬(wàn)縷,彌漫著堅(jiān)韌和言不由衷。這是您陪我們走過(guò)初中三年后,我最深刻的印象。

  在去年的時(shí)間大道上,我平靜的走著,懷里揣著希望,于歷史的古道上回眸,我是個(gè)不懂經(jīng)營(yíng)的生意人,挑著寂寞的擔(dān),收購(gòu)傳說(shuō)。去年,很天真,想飛,相信傳說(shuō)。不過(guò),只是可惜,那三天的中考闖入了我的空間,盜走了我的夢(mèng)。

  而那以后,便是冗長(zhǎng)而復(fù)雜的回憶。時(shí)常會(huì)想起初中的一些瑣事,單調(diào)壓抑,但當(dāng)我想起母校抑或恩師時(shí),您的身影總能讓我的思緒滯留:從初一的嚴(yán)厲,到初二的嚴(yán)格,再到初三的嚴(yán)謹(jǐn),您自由而不散漫。您問(wèn)過(guò):“How does it feel?”三年歲月點(diǎn)滴告訴我,當(dāng)靜謐的Never Land只是故事時(shí),不要忘記泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“舉足落足都是在行走”。

  我是會(huì)行走的,您看見(jiàn)過(guò):執(zhí)著的我挑著擔(dān)在歷史的古道上行走,寂寞地走又寂寞的回頭,陽(yáng)光下,想法夾著溫度。

  花兒為什么這樣紅?

  ——那是心血。

  無(wú)意中,答案對(duì)上了號(hào),初二的問(wèn)題現(xiàn)在看,確有點(diǎn)朝花夕拾的意味,但是對(duì)于您——一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)傳授學(xué)業(yè)的教師來(lái)說(shuō),這并不遲,酒陳方醇,只是,無(wú)意中又想起來(lái)了老謀子的《大紅燈籠高高掛》,意外的平靜中卻總蘊(yùn)含著歲月的波紋,在一池?zé)煵ɡ锸幯?,我知道,那是我的壓抑,或是中考帶給您的小小的失望。

  曾經(jīng)在公中畢力平險(xiǎn),曾經(jīng)在六月魂斷藍(lán)橋,而如今,我在邗中蝸行摸索,與公中許多畢業(yè)生一樣,當(dāng)我們有朝一日學(xué)業(yè)有成,首先想起的,會(huì)是您。

  抬頭的時(shí)候我看到了街燈發(fā)出的昏暗的光亮,黯淡而渾濁,像是我生活歷程中不可避免的失望和沮喪,就這樣氤氳著將我圍繞,我無(wú)處可逃。但是我還是沒(méi)有絕望地把頭垂下,因?yàn)槲抑?,再濃烈的黃昏也遮不住的,是那等待我的點(diǎn)點(diǎn)星光,那無(wú)論跌倒多少次也不肯放棄的希望與夢(mèng)想——那是您人格的閃光。

  您的學(xué)生

  20XX年XX月XX日

  給初中班主任的信范文二

  敬愛(ài)的班主任老師:

  您好!

  我是一個(gè)剛剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我即將要踏入初中的校園,我是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的女孩子,對(duì)于初中生活無(wú)比期待。在這里,我給您寫這封信,希望您能認(rèn)識(shí)我,當(dāng)然了,我也提出了一些我的希望,但愿我們可以一起度過(guò)一個(gè)美好的初中。

  “好的老師可以讓學(xué)生受益終生。”尤其到了初中這個(gè)家長(zhǎng)口中所謂的重要階段,更是需要一位好的老師。我靜靜地坐在電腦旁,腦子里勾勒出您的模樣。您可能是一位風(fēng)流倜儻的才子,也可能是一位溫文儒雅的淑女。不管您的長(zhǎng)相怎么樣,我希望,您是一位這樣的老師。

  老師,我希望您可以帶領(lǐng)我們讀書。莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確如此。如果沒(méi)有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界里停留;如果沒(méi)有書,我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!我的小學(xué)語(yǔ)文老師,是一位注重閱讀能力的老師。她帶領(lǐng)我們讀《綠野仙蹤》,讀《夏洛的網(wǎng)》,讀《人鴉》,讀《永遠(yuǎn)講不完的故事》等;還帶領(lǐng)我們晨誦元稹的《菊花》,王安石的《梅花》,毛澤東的《沁園春·雪》等。幾個(gè)學(xué)期下來(lái),我們班的語(yǔ)文成績(jī)有了很大提高。我一直很感謝這位老師,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,是她讓我揚(yáng)起理想風(fēng)帆,駛向生的旅程!所以,我希望您也同樣可以帶著我們一起讀,邊讀邊思考,可以讓我們寫一些讀書筆記和讀后感。我相信,你會(huì)比我的小學(xué)的老師更加優(yōu)秀。未來(lái)的日子里,我相信,您會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)跁愕呐惆橄吕^續(xù)闊步前進(jìn)!

  其次,我希望您是一位懂得尊重和理解的老師。同樣,我們會(huì)尊重您。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),請(qǐng)不要罵他,也不要打他,要用較為溫和的教育方式,以德服人。就是在這一點(diǎn)上,我特別喜歡《特別女生薩哈拉》里面的波迪小姐,就算德里犯錯(cuò)誤,也從來(lái)不罵他,從來(lái)不說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題學(xué)生,甚至從來(lái)不玩伎倆支走要帶德里去進(jìn)行“特別教育”。我覺(jué)得老師和學(xué)生之間的尊重是相互的,要以愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生。

  老師,這就是我的一些想法。我知道您現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)我,但是九月份,我們就會(huì)見(jiàn)面了,希望我們彼此相處融洽!

  祝您:

  工作順利,往事如意!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給初中班主任的信范文三

  敬愛(ài)的班主任:

  您好!

  我不久可能會(huì)是您的學(xué)生,在您的教育、指導(dǎo)、愛(ài)護(hù)下,讓我這株含苞的花朵開(kāi)放,展現(xiàn)出亮麗的顏色,散發(fā)出芬芳的香味。小學(xué)生活即將結(jié)束,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字

  我一直不懈努力著。古語(yǔ)言:天行健,君子自強(qiáng)不息。只要有了遠(yuǎn)大的志向,我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。在校園里,我是個(gè)性格多變的女孩,每種心情代表每種性格,像老天爺一樣變化莫測(cè),在學(xué)習(xí)上,我積極思考老師提出的問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),按老師的要求去學(xué)習(xí),所以在語(yǔ)文方面我的成績(jī)比較好。文明禮貌我仿佛與生俱來(lái),面對(duì)長(zhǎng)輩,主動(dòng)問(wèn)好,看到同學(xué)揮揮手打招呼……在文明方面,我覺(jué)得我做的也不差,不踐踏草坪,不破壞一棵小花小草,把它們當(dāng)朋友一樣來(lái)對(duì)待!我熱愛(ài)體育,我喜歡鍛煉身體,但是在鍛煉身體的同時(shí),我也會(huì)兼顧著學(xué)習(xí),成為一個(gè)全面發(fā)展的好少年。

  親愛(ài)的班主任,我即將與我的小學(xué)生活揮手告別,匆匆的腳步就要跨進(jìn)中學(xué)的大門,雖然我們未曾謀面,但您的高大形象已然一次次出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。我不止一次幻想過(guò)與您相識(shí)的情景,不止一次次地幻想過(guò)做您學(xué)生的幸福。

  升入中學(xué)的我,也已經(jīng)長(zhǎng)大。在學(xué)習(xí)上,我會(huì)更加努力,更加刻苦,開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),為老師分擔(dān)一些,做老師的左右手。在學(xué)校期間,我不會(huì)和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),會(huì)跟他們友好相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。文明也是必不可少的,主動(dòng)問(wèn)好,打打招呼,愛(ài)護(hù)花草等等,都是我們應(yīng)該做的。

  我已步入中學(xué)的大門,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中,我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍,那些希冀和理想,一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我,努力完善青春、追逐夢(mèng)想。希望未見(jiàn)面的班主任也能助我一臂之力。

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生

  20XX年XX月XX日


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