致班主任老師的一封書信
在手機(jī)，電話與電腦這些簡單快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用書信來互通信息。那么，致班主任的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致班主任的一封信范文，供您參閱!
致班主任的一封信范文一
尊敬的王老師：
您好!
現(xiàn)在我每天心情都不好，我不知道這是為什么。找不到原因，我感到能力再來斷的下降?，F(xiàn)在我感到我沒有時間來學(xué)習(xí)，每天晚上都是一點睡覺，我不知道我還能堅持多久。我知道現(xiàn)在這一切在考驗著我，每天繁重的工作壓著我，讓我每天累，但是我不知道今天這一切是為什么?，F(xiàn)在我所寫的文章不好，達(dá)不到發(fā)表的水平，我認(rèn)為這就是沒有上大學(xué)的原因吧。身邊的寫作的人不多，而寫的好的都是在外很久的，他們出來最少也是在五年以上。而我才出來，對這個社會不了解不知道寫什么樣的文章。他們寫作是為了廠里寫，而我寫作是為了自己服務(wù)。我想怎么寫就怎么寫，我想我可能是發(fā)表文章在雜志一最早的一個人吧，因為我現(xiàn)在己發(fā)了兩篇，我感到這就是成功?，F(xiàn)在我又在創(chuàng)作小說，他們沒有人能寫出長達(dá)十萬字的小說，而我卻能。
我常常愛在一個地方去，總是望著景物，在A棟樓上，我經(jīng)常去望，寫出了兩文。我每次到一個地方就會對一些景物產(chǎn)生感覺，我總看看的久了就寫成文章了。
我在這里沒有追求女人，我習(xí)慣了一個人的生活。走在路上看到別人成雙成對，我仍認(rèn)為我是最純潔的人，我仍單身，不像他們把時間浪費在追求女人身上，每次用偉大事業(yè)來說服自己。以事業(yè)為資本，文學(xué)是我最高的追求。他們就是每天上網(wǎng)，打麻將，吃飯逛街，而我要把時間用在事業(yè)上。
我總是用筆記下，這邊的景物。這里的老師對我很好，尤其是我的文學(xué)老師，他總是給予我鼓勵。我現(xiàn)在正在學(xué)平面廣告設(shè)計，等到學(xué)完后我決定停下來好好的寫作，寫小說要費大量的時間。
我所作的工作是洗藥水，現(xiàn)在可以這樣說我的事業(yè)己進(jìn)入順境。剛來時人家都把我罵死了，現(xiàn)在我做事是做的好，沒有人敢罵我，我做事現(xiàn)在是線上最快的，做的也是最好的，在這里生活了十九年沒有受過的話都在這里受了，但是能力卻提高了。我明白這是每個人必須要經(jīng)歷的。
現(xiàn)在我要抓緊時間把小說寫完，我想重新進(jìn)廠，只有寫完了小說才能重新進(jìn)廠。
好了，老師，夜己深了，我不多說了，說的有一些煩望你見諒。
祝：
工作順利!
XXX
20XX年XX月XX日
致班主任的一封信范文二
親愛的老師：
您好!
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當(dāng)您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了!
XXX
20XX年XX月XX日
致班主任的一封信范文三
尊敬的唐老師：
您好!
您不是班主任，卻理解一個普通學(xué)生的心;你不是一位心理老師，卻能開導(dǎo)學(xué)生的心事;而我卻不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生。您總是在全班同學(xué)面前給我鼓勵和幫助。您教我兩年零一個月，在這兩年零一個月里，在我們之間也發(fā)生了很多事，有沖突，有誤解，有開心，有快樂，這些我永遠(yuǎn)都不會忘記。
記得上初二時的一天下午我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)小測試，您坐在講臺上，那時我正在集中精力做卷子，您突然把我叫起來，問我聽沒聽見前面的同學(xué)說話，我立刻回答說：“沒有”，您連問了我?guī)妆槲叶颊f沒聽見，您生氣了，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“連句實話都沒有，還有什么資格提要求”。聽了您的話我真的很傷心，因為我真的沒聽見，然后我把卷子撕了扔進(jìn)垃圾桶趴在桌上哭了，您連叫了我?guī)茁曃叶紱]答應(yīng)。雖然是這樣，可事后您依然那樣給我鼓勵和幫助。還記得數(shù)學(xué)課上您每講一道題都要走到我身邊問一句“聽懂了嗎?”還有很多次，我拿著書走進(jìn)辦公室去問那一道道對其他同學(xué)來說都是很簡單的數(shù)學(xué)題，您卻總是不耐煩的給我講解。為此，您還總是在班里表揚我。
一次，由于我工作上的失職您并沒有批評我，而是像開玩笑一樣給了我一個小小的懲罰。那天您進(jìn)班上課，第一眼就看見講桌上亂七八糟，粉筆盒里全是垃圾，而且講桌上還有一層粉筆灰。這時，上課鈴聲響了，您的第一句話就是：“你們班的衛(wèi)生委員是誰?”我慢慢地站起來，看著您嚴(yán)肅的神情我遲遲不敢轉(zhuǎn)移視線。你便笑著說：“抹布拿上過來擦，什么時候擦干凈什么時候上課?！边@時的我滿不在乎的走到我曾站過無數(shù)次的講臺前，習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué)，正想收拾講桌上的垃圾，突然意識到，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī)，而是老師對我的懲罰。正是這個小小的懲罰讓我懂得了責(zé)任的重要性。
記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的。那次您讓我和您一起去檢查衛(wèi)生，您讓我在辦公室門口等您，也許是我去的太早，我等了很長時間都沒等到，我剛進(jìn)教室沒兩分鐘，您就進(jìn)班叫我。這時我們正在上英語早讀課，我走到門口吞吞吐吐似笑非笑地說：“我不想去”，而您卻笑著對我說：“你還想干什么，”我無奈的嘆了口氣，只好跟著去。當(dāng)查到本班時，我說沒有垃圾，說完我笑了，您看著我的笑容疑惑了，于是便自己又走進(jìn)去親自檢查，這時我站在教室門口笑，全班同學(xué)都跟著我半信半疑的表情笑起來。在初三時的最后一個月里的一天下午，我還找您談了一次話，那是我們從相識到分別第二次談話。您不僅在心事上給了我很大的幫助，在工作上也給了我鼓勵，而且在學(xué)習(xí)成績上也給了我安慰。每次考完試我都會自責(zé)，而您卻總是告訴我：你已經(jīng)很努力了。唐老師，雖然我們已經(jīng)分別了四年，但這所有的一切我可都還記著呢，因為我永遠(yuǎn)都不會忘記是你們給了我信心和勇氣。多想再一次回到您的課堂，多想再一次傾聽您的講課，可這一切都只是幻想。我忘不了您對我的幫助，忘不了您對我的關(guān)懷，更忘不了您留給我的美好回憶。在這里，我衷心對您說聲：謝謝!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
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