給作者寫一封信作文
給作者寫一封信作文
書信就好比橋梁,溝通了兩個(gè)全然不同的世界。那么,給作者一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給作者一封信范文,供您參閱!
給作者一封信范文一
親愛的冰心奶奶:
從《肥皂泡》《別踩了這朵花》文中那充滿了愛,讓我感動(dòng),讓我愛意匪淺。從您的作品中,我看到了一個(gè)個(gè)鮮動(dòng)活潑的大朋友,華麗的肥皂泡讓我陶醉,讓我幻想,讓我癡迷。尊重每一個(gè)小生命,讓小朋友們別踩了這朵小小的黃花,是那么的不堪,可您的愛,感染了我。您是充滿愛的作家,您的童心讓我感動(dòng)了,您永遠(yuǎn)不變的童心,當(dāng)我看到您的作品時(shí),似乎見到了您充滿愛的臉龐,和那童稚天真的微笑,讓我找回了童年的快樂。
冰心奶奶每當(dāng)我失望的時(shí)候,時(shí)您充滿愛的作品,有讓我找回了人生中的一線希望,每當(dāng)我傷心難過時(shí),是肥皂泡讓我快樂自由與驕傲,每當(dāng)看見了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的肥皂泡時(shí),我已走進(jìn)了快樂的殿堂,那一個(gè)個(gè)充滿生命快樂的小黃花,我從花中找到了我,找到了我快樂的童年,或許你是上帝派來的天使,化解我們的天使,讓我們找到一個(gè)善良的自我。你就是愛的化身,讓我們?nèi)圩o(hù)比自己弱小的生命,去保護(hù)大自然中的每一個(gè)小生命,讓我們尊重生命。
每當(dāng)我有委屈、傷心、難過,不知說還是不說的時(shí)候,是您有了愛就有了一切,讓我學(xué)會(huì)說服自己。
XXX
20XX年XX月XX日
給作者一封信范文二
敬愛的冰心奶奶:
您好!
我聽說冰心只是您的筆名,您的真名叫謝婉瑩,對(duì)嗎?您 是不是生在福州?或者是在福州長(zhǎng)大?您知道在美麗的福州師 范學(xué)校內(nèi),有一個(gè)漂亮的冰心園,那里有一座您的雕像,屹立 在蒼翠欲滴的蔥蔥樹木之中,真是美極了!
我聽過您小時(shí)候的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)您家里種了棵櫻桃樹, 您的媽媽很喜歡這棵樹,而您卻不知道這件事。有一天您得到 了一把斧子,您想找樣?xùn)|西來試試這斧子是不是真的很鋒利, 于是便選中了那棵櫻桃樹,一斧子就砍倒了那棵樹。晚上媽媽 問是不是您砍倒的那棵樹時(shí),您誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了。對(duì)您的誠(chéng)信的 態(tài)度我很佩服,我也要像奶奶您那樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩 子。
冰心奶奶,我聽說有許多雜志和報(bào)刊的名字都是您起的, 如:《兒童時(shí)代》、《兒童文學(xué)》、《小天使報(bào)》等等,這些 雜志和報(bào)紙我都看過,還聽說您在逝世前創(chuàng)辦了冰心文學(xué)社。
您的一句名言——有了愛就有了一切,使我感觸很多。前一段 時(shí)間寧德地區(qū)受災(zāi)時(shí),我校師生伸出友愛的雙手,捐錢捐物, 獻(xiàn)上我們的一片愛心,我校與寧德蕉城區(qū)一所希望小學(xué)成為手 拉手學(xué)校,我們也經(jīng)常捐出學(xué)具和書籍,我想這些就是“有了 愛就有了一切”吧?
說了那么多冰心奶奶的事情,我也談?wù)勎易约喊?我在福 州教育學(xué)院二附小學(xué)習(xí),今年上四年級(jí)啦!因?yàn)閷W(xué)校在搞基 建,我們借用福州師范學(xué)校的教室上課,因此有幸目睹了冰心 園。我知道您是當(dāng)代作家、兒童文學(xué)家和詩人,我特別崇拜 您。我在班上作文寫得很好,但我想能更進(jìn)一步,您能告訴我 您是怎么做的嗎?
祝您:
身體健康!
XXX
20XX年XX月XX日
給作者一封信范文三
親愛的冰心奶奶:
您好!
只記得,您在《只揀兒童多處行》中寫到了春色的旺盛與繁美,我知道,您像愛兒童一樣愛春天。愛她從不招搖過市,愛她默不吭聲卻又善于表達(dá)的純美。我也愛春天,勝過愛夏天、秋天和冬天。今春,我愛上了在公園河畔踏青——
天是那么的藍(lán),藍(lán)過海,卻藍(lán)不過平靜的湖面。偶爾一尾魚浮出水面,吐出個(gè)泡,隨著漣漪的擴(kuò)開,就那小小一蕩,像是舞動(dòng)了下身子,轉(zhuǎn)眼水面又恢復(fù)了原本瑰麗的色澤。
土壤上鋪滿了新綠的小草,我在其中找到了春天。
坐在柔軟的草坪上,是一種難得的享受,因?yàn)?,沒有人在草坪之上吃喝,跺腳或喊叫,沒有人想被別人打擾或是打擾別人,這份買不來的閑情逸致是沒有人不珍惜的。細(xì)細(xì)端一根草葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它是瑩綠色的,綠得清柔,綠得沁人心脾;抬眼望向整塊大草坪,你又會(huì)發(fā)現(xiàn),它們是碧綠的,沒有瑩綠那么新清,但照樣好看,只是綠的沉穩(wěn),綠得豐富,綠得怡人。這,不正是春的所在嗎?誰能渲染出如此美妙,如此和諧的色調(diào)?春天,定是位高超的藝術(shù)家,為大自然,抹上了一筆幻影。
枝頭上停滿了引吭高歌的小鳥。我在其中找到了春天。
它們的歌聲清翠,動(dòng)人且充滿自信,不像那些流行歌手的聲音那樣顫,飄,讓人沒有著落感。仔細(xì)傾聽鳥的鳴叫,你會(huì)驚訝,你居然能聽懂他們的語言。思緒與想象會(huì)讓你沉浸到另一個(gè)世界里;鳥兒也在他們的世界里享受著“柴米油鹽”帶來的“粗茶淡飯”,只不過他們的世界里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有“斗毆”與“諷言”,每只鳥都盡到自己義務(wù),使鳥的世界顯得井然有序。此鳥的叫聲像是在唱誦美好生活,但無論是在唱什么,都是那么清涼,聽著總給予人舒暢。
河畔插滿了亭亭玉立的柳樹。我在其中找到了春天。
沒有春與大自然的完美鑄造,哪有柳樹那婀娜多姿的纖腰?那纖細(xì)的枝條在空中蕩漾,仿佛投入的歌手正唱得興奮,舉起手臂向喝彩的觀眾招手。于是,一個(gè)個(gè)夢(mèng)的影子便在柳樹下舞動(dòng)起來,那步伐,那節(jié)奏,都不像是一棵靜的柳了!
…………
春,無處不在,只要善于察覺,有一雙善于發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)真摯情感的眼——
是嗎?
祝您:
在“他鄉(xiāng)”安好!
您真誠(chéng)的讀者
20XX年XX月XX日
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