給學生們的信
書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么，給學生們的信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給學生們的信范文，供您參閱!
給學生們的信范文一
同學們：
時間有限，找大家談話的機會不多，就給你們寫一封信吧。
我必須提前告訴你下面一段話，家長也必須告訴同學這段話。因為這世界上沒有一種力量比得上“愛”;沒有一種動力比“被愛的人和愛著的人”的鼓舞更偉大的動力。我們在中考前，在準備它之前，要有這種“力量感”。這種感覺可以消除同學們心中的恐慌，降低所有迷惑的白白耗費的時間和精力。如果你的心理上尚未準備成熟，那么從這刻起，我們一起來調(diào)試。這不僅幫助我們分數(shù)提高，也幫助我們“在高壓下的成長”。
眼看到了六月份了，離中考的日子越來越近了，作為一名老師，在此，我衷心地祝愿你們：滿懷信心，爭取更好成績，經(jīng)受住人生這一次考驗，給自己留下最美好的回憶。
三年寒窗苦讀，成敗就在此一舉?？赡埽Y(jié)果是幾家歡喜幾家愁。親愛的同學，假如，你金榜題名，那么，我祝賀你，因為你沒有讓自己的青春白白地浪費;假如，你失利了，那么，同學，我也祝賀你。因為，我知道，通過這樣的一次人生體驗，你一定會成熟起來，學會把握機會。
有人說，現(xiàn)在的中考比高考還難。的確，因為，殘酷的現(xiàn)實告訴我們，考上一個好的高中就好像意味著自己已成功了一半，于是，激烈的競爭完全占據(jù)了你們的學習生活。你們每天的唯一的目標就是沖刺中考。忘不了，黑板一角大大的異常醒目的幾個藝術(shù)字“離中考僅剩多少天”，每天，時間就在黑板擦揮舞時悄然離去?？赡?，有好多次會在心中祈禱：要是一天能掰成兩天來使該有多好呀!
我記得中考培優(yōu)班的那些片斷：老師，請慢點離開，我還有一個問題要問;同學，請慢點擦黑板，我還有一道題的解題過程沒抄完;糟了，老師，我又做錯了一道題;老師，這一次我覺得考得不錯。親愛的同學，你的焦急，你的驕傲，是如此清晰地寫在臉上，內(nèi)心的渴盼與欣喜就那么如水般自然地流淌出來。老師欣賞你，同學羨慕你，你成了家長和老師的驕傲。
其實，在這里，我要告訴你們，人生的機遇很多，如果真的有一次失去了，就像這即將來臨的中考一樣，這并不意味著人生的所有機會都與你擦肩而過。人生旅途中，要經(jīng)歷的何止是一次兩次考試。時時刻刻都有各種類型的考試在等著你們。而你們要做的，就是多問問自己：“我準備好了嗎?”只要，你心存信念，只要，你永不言棄，那么，機會它自己也一定會找上門來。
親愛的同學，我知道，你本善良。請努力去找回那份不小心丟失的自信，然后，把責任負在肩上，堅定地走向明天的征程。因為，人生是一次單程旅行，你只擁有一張單程車票。所以，一路上，你所要做的有很多很多。稍稍放縱自己，你就會錯過好多美麗的風景，留下遺憾寂寞陪伴一生。
親愛的同學，一個初中可以讓我們揮霍，但人生有幾個初中?我們到底可以揮霍多少次呢?你算過嗎?難道，你就真的不想讓自己的人生精彩?
親愛的同學，陶潛寫過這樣的詩句來勉勵自己：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”也請你們把它作為座右銘，時刻提醒自己，珍惜春光，讓自己的人生熠熠生輝吧。
親愛的同學，在你即將踏上新的征程之際，請你忘記你的老師們批評你時的過急的話語，記住老師們關愛你的誠心;請你忘記好多次你的老師們推醒你時的焦急，記住老師們不想放棄你的無奈;請你忘記你犯錯時你的老師們打電話告訴父母的良苦用心，記住老師們急于扶正你日漸彎曲的身軀與不安的靈魂的憂慮。
最后，在接下來的日子里，老師會根據(jù)多年研究中考的成果，告訴同學們考點在哪里，會以何種形式出現(xiàn)，考試技巧。希望同學們經(jīng)過自己的努力，都能取得自己滿意的成績。
親愛的同學，不管你是成功還是失敗，請記?。簺Q定命運的不是中考，而是自己內(nèi)心永恒的信念。
XXX
20XX年XX月XX日
給學生們的信范文二
親愛的同學們：
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：“與己斗，其樂無窮!”
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
而要做到自我加壓，作為高三的學生，我們首先需要確立一個目標，給我們動力，激勵我們向前沖。尼采說過：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”目標明確，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，讓我們知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同學都有一個相似的目標—就是考上所好大學。也許，有同學會覺得自己的目標有點高，但是，要相信，自己能行!只要自己相信，一切皆有可能! 達到自己目標的路有很多，但努力永遠是最可靠的一條。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要積累，積累，再積累，只有做好量變才能達到質(zhì)變。量變的過程是很枯燥，很乏味，甚至可以說是種折磨，在這個過程中，心態(tài)就起了很大的作業(yè)。首先要學會開朗起來。開朗，會讓你覺得世界的一切都會美好起來，會讓你暫時的挫折變得渺小，變得不足以讓你氣餒。然后要學會放寬心，千萬不要總是糾結(jié)于自己過去的某些小錯誤上，要記住，關鍵的是之后如何去做。
努力，同樣需要技巧。盲目地追求努力，就會變成死干蠻干，這樣的方式，顯然不會取得什么成效，反而會讓你覺得，付出了，卻是沒有回報的。于是，你會一點一點地放棄，接著，便會成為惡性循環(huán)。你的努力，需要講究策略，要善于從老師和其他同學的經(jīng)驗中總結(jié)學習方法，并且要結(jié)合自己學習的具體情況，因為，別人的不一定會適合你，只有你自己摸索出來的，才會是最適合你的，并且取得最大效果的。
最后，想說的是，無論你現(xiàn)在出于什么位置，只要馬上行動起來，還不會晚。距離高考，還有七十多天，就算高考就在明天，變數(shù)也是很大的，因為，有很多不定因素的存在。所以，誰都不能放棄，放棄的結(jié)果等于零，而努力，卻可以創(chuàng)造出無限。
平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗七十天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗七十天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
XXX
20XX年XX月XX日
給學生們的信范文三
親愛的同學們：
你們好!
作為一個職業(yè)教育的老師，我能夠為所需服務的受教育者提供服務，以此來體現(xiàn)我的職業(yè)價值，我感覺到自豪，一種責任感、價值感和自豪感油然而生。
寫這封信是因為自我當班主任、教師以來，同學們的種種表現(xiàn)讓我感覺到不安和自責，同樣由于同學們的種種表現(xiàn)讓其他班主任和任課老師對自己的職業(yè)價值感提出質(zhì)疑，對工作產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。
你們應該知道，使老師不安和自責的真正原因不是你們?nèi)雽W成績差，不是你們行為習慣差，更不是你們的品德差，這些都不是問題，老師堅信，只要耐心的引導，相信你們能夠轉(zhuǎn)化，能夠改正。你們成才，老師成功，這才是老師們追求的職業(yè)價值取向。
你們的種種表現(xiàn)，沉迷于上課玩手機，晚上通宵上網(wǎng)，白天上課睡覺;崇拜沒有文化底蘊的所謂“非主流”，留長發(fā)，染發(fā)，帶戒指，穿奇裝異服;不尊重諄諄教導知識給你的老師，頂撞養(yǎng)育你的父母;這些老師都在挖空心思的引導你們改正，但是最能讓老師感覺欣慰的是你們不可以對自己說放棄，對自己放棄了就等于實際意義上的失敗了。
我們最害怕是的不是失敗本身，至少失敗代表你曾經(jīng)去嘗試過，也許會成為下次成功的財富，而失敗以后所喪失的斗志，不去奮斗，不去拼搏，不去嘗試，自暴自棄，放任自我這才是最可怕的，這會像一只蛀蟲會慢慢的把我們的激情吞食掉，等我們反省的時候可能我們已經(jīng)錯過了求學的最好機會。
來讀中專的同學絕大部分都是中考失利的同學，在中考中我們失敗了，各個同學存在的原因不同，但是失敗給我們留下了深深的印象，面對父母望子成龍的心愿、老師的期望以及親戚的關注等等，一系列的壓力幾乎讓同學們窒息，于是我們大部分同學選擇了中職學校繼續(xù)讀書，僅僅是希望擺脫這種心理壓力，而不是有意識的想把壓力轉(zhuǎn)化為動力，以這樣的心態(tài)來學習，注定學習變成了被動狀態(tài)，慢慢的發(fā)現(xiàn)學習越來越差，于是開始討厭學習，害怕學習，坐在教室感覺像煎熬。
讓我們看下以下的一系列連鎖反應：
產(chǎn)生心理壓力(中考失利)→緩解心理壓力(選擇職業(yè)學校)→心理空虛(學習變成被動狀態(tài)→學習效果差→討厭學習)→填補內(nèi)心空虛(玩手機、上網(wǎng)、逃課、穿奇裝異服)→無信念寄托(浮躁、得過且過、對學習、習慣、品德無所謂)→自暴自棄
我們同學輸?shù)舻牟恢皇侵锌?，更輸?shù)舻氖峭瑢W們的斗志，我們可以輸?shù)暨^去，在過去失敗中吸取營養(yǎng)來把握現(xiàn)在，贏在未來，而不輕言放棄，請記住，輸給誰都可以，但是不要輸給自己。信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動，行動改變習慣，習慣改變性格，性格改變命運。因此要改變命運，先確立信念!我們可以不讀高中，但我們沒有放棄追求;我們可以不上大學，但我們未必不會成功;我們可能不完美，但是我們一直在努力。
我校的二十字培養(yǎng)目標品德高尚、身心健康、習慣良好、作風過硬、一專多能為我們指明了方向，同學們堅定信念，以這幾個方面來嚴格要求自己，樹立遠大的理想，在生活和學習中錘煉自己的意志，修正自己的品行，完善自我的能力，提升自我認知，相信在未來不是夢!
XXX
20XX年XX月XX日
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