致領(lǐng)導(dǎo)一封信

　　在網(wǎng)絡(luò)興起之前，信件往來(lái)的交友方式較為流行。那么，致領(lǐng)導(dǎo)一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致領(lǐng)導(dǎo)一封信范文，供您參考!

　　致領(lǐng)導(dǎo)一封信范文一

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　當(dāng)我剛踏出學(xué)校的時(shí)候，懵懵懂懂的我進(jìn)入了貴州森云公司，和大家一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在這里學(xué)到了在校學(xué)不到的東西，領(lǐng)導(dǎo)教我管理、線路師傅教我技術(shù)。彎路走得最多的還是整理資料，因?yàn)檎碣Y料是一件繁瑣雜亂的活兒，剛踏入社會(huì)的我們什么都不懂，在沒(méi)有任何培訓(xùn)的情況下，第一次接觸就要獨(dú)立的去面對(duì)處理，對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種很大的挑戰(zhàn)，我們一邊摸索一邊詢問(wèn)，改了又錯(cuò)，錯(cuò)了再改，就這樣一步一步艱難的向前邁著步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，現(xiàn)終于快把所有流程弄了個(gè)明白了，思路也慢慢的跟上道，一直以來(lái)我們抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度獨(dú)立完成每件事情。但畢竟是年輕氣盛，有時(shí)我們?cè)谧非笮б娴臅r(shí)候卻粗心大意，不善于復(fù)查，犯一些機(jī)械性的錯(cuò)誤，這肯定值得我們深去思、去改之。

　　隨著時(shí)間的推移，和公司相依為命馬上就1年半了，我們的年齡已隨著時(shí)間的增加而增加，空前的壓力重重的擔(dān)在我們的肩上，這才認(rèn)識(shí)到我們確實(shí)真正的成長(zhǎng)了，人最怕的就是成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)了之后就會(huì)有很多煩惱，好多好多事情自己必須去面對(duì)承擔(dān)。今天的我們還沒(méi)有家庭、沒(méi)有小孩，居安思危，我們現(xiàn)在是時(shí)候?yàn)槲覀兊拿魈熳鰷?zhǔn)備了，所以，像對(duì)于我等沒(méi)有家庭背景且沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人，每一分錢都有著它的巨大用途。父母不在年輕，本來(lái)讀書(shū)他們就在我們的身上費(fèi)盡了不少心思，花了不少心血，現(xiàn)在實(shí)在不忍心向家里開(kāi)口要領(lǐng)用錢，每次本著要錢的目的向家里打電話，欲言又止。但社會(huì)確實(shí)很殘酷，不會(huì)寬容我們，逼著我們做一些不想做卻不得不做得事情，為了生活，到處借錢，連讀書(shū)時(shí)所借的本金及利息，現(xiàn)在也是負(fù)債累累?，F(xiàn)在我們的負(fù)擔(dān)是沉重，但想起和那些有孩子的同事相比我們的負(fù)擔(dān)還算不了什么，家里面每個(gè)月的開(kāi)支都要靠自己。如每個(gè)月沒(méi)有固定的收入，家里開(kāi)支如何應(yīng)對(duì)?家里如何生活?而他們的今天就是我們的明天。

　　最大的投資是投資自己，假如我們什么都不會(huì)，首先別人不會(huì)用我們，可能連公司也會(huì)拋棄我們，所以我們得成長(zhǎng)自己，投資自己，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)小點(diǎn)，比如說(shuō)駕照。假如我會(huì)了，我不僅成長(zhǎng)了自己，在需要的情況下，我還可以為公司分擔(dān)一丁點(diǎn)負(fù)擔(dān)，減少一些不必要的開(kāi)支。現(xiàn)在給我4000元我還可以勉強(qiáng)報(bào)名駕照，再過(guò)10來(lái)天給我6000元卻都不夠報(bào)名。物價(jià)以驚人的速度上漲，也許現(xiàn)在你給我1元錢我能夠買個(gè)雞蛋，10年后給我1元我只能到街上買顆繡花針。

　　一直以來(lái)，我都想和公司共同成長(zhǎng)，有一直走下去的打算，公司給我們綻放的空間，發(fā)展的平臺(tái)，我深深懷著感恩的心。確實(shí)無(wú)以回報(bào)，只有讓以后做事的認(rèn)真、負(fù)責(zé)回饋公司?，F(xiàn)我本不應(yīng)該說(shuō)按月發(fā)工資這等要求，就如上面所說(shuō)，殘酷的社會(huì)總會(huì)逼著我們做一些不想做卻不得不做的事情。最主要的是我對(duì)公司的人性化管理深信不疑，我堅(jiān)信公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為我們解決以上問(wèn)題。我相信領(lǐng)導(dǎo)肯定比我們還要希望我們過(guò)得更好。有一句笑話是這樣說(shuō)的：“只用下面的人都董事了，董事長(zhǎng)才是真正的董事長(zhǎng)”。換句話說(shuō)，只有我們下面的人都幸福了，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)幸福，因?yàn)槟銈兛隙〞?huì)為我們擔(dān)心。故為了減少您們的擔(dān)憂，和解決我們的苦惱，我建議公司領(lǐng)導(dǎo)按月給我們發(fā)工資為感。

　　此致

　　敬禮

　　祝：公司領(lǐng)導(dǎo)身體健康 公司發(fā)展蒸蒸日上

　　赫章二、五標(biāo)資料員：蘭虎

　　2014年4月22日

　　致領(lǐng)導(dǎo)一封信范文二

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是懷著十分激動(dòng)的心來(lái)給你們寫這封信，其實(shí)我想寫這封信很久了，只是一直沒(méi)有去動(dòng)筆，直到所有的事情慢慢的積累在我的心里，這才鼓起勇氣給你們寫這封信。

　　感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切...任何時(shí)間，請(qǐng)接受我最真心的祝愿!

　　過(guò)去一年走過(guò)的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來(lái)一年里展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出。從現(xiàn)在做起邁出勇敢和堅(jiān)定，潘勤亮祝你在新的一年里有更大的進(jìn)步。

　　藉此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)您過(guò)去珍貴的支持表示感謝，對(duì)您今后的訂單，我們將保證繼續(xù)格外關(guān)照。

　　老大，多謝你給我這樣的合作機(jī)會(huì)，這個(gè)小組因?yàn)橛心闼钥涨暗膱F(tuán)結(jié),你的堅(jiān)定和鼓舞給了我們莫大的支持.謝謝你!

　　每年的這個(gè)時(shí)候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望段中洋的祝福像一葉扁舟，載你乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。2012新年快樂(lè)!

　　你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中，你的親切話語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠(chéng)幫助溫暖我心房，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲：謝謝。

　　你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和-諧，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解!

　　XXX

　　年月日

　　致領(lǐng)導(dǎo)一封信范文三

　　敬愛(ài)的上級(jí)：

　　您好!

　　知道您很忙，希望能在百忙中，選擇安靜時(shí)候讀我選擇的這一封信，我想告訴你，是有目的性的。

　　20**年9月初，剛剛步入昌職校園，和大多數(shù)高考失利的學(xué)子一樣的感覺(jué)，覺(jué)得校園的環(huán)境挺好，或者會(huì)有學(xué)子會(huì)認(rèn)為不行，因?yàn)樗麄儧](méi)有跟別的學(xué)校作比較，才會(huì)如此反應(yīng)。從入校的這一刻開(kāi)始，我對(duì)大學(xué)生活充滿了向往和憧憬，我選擇了學(xué)校一個(gè)熱愛(ài)的專業(yè)——園林工程技術(shù)。

　　大學(xué)時(shí)代是一個(gè)人進(jìn)入青春期后，由青澀而成熟的最美好三年：青春萌動(dòng)、思想激揚(yáng)、愛(ài)恨交加、情感深摯，在人生中銘刻著最難忘的記憶。大學(xué)生涯不止步于學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗膽認(rèn)為，在大學(xué)里，埋頭學(xué)習(xí)教材是次要的。大學(xué)之精魂所在，誠(chéng)如陳寅恪先生所言，乃“獨(dú)立之精神，自由之思想”。大學(xué)課堂，更應(yīng)以獨(dú)立之精神激發(fā)自由之思想，充分涵養(yǎng)學(xué)生的豐雅情致，培育學(xué)生的獨(dú)立思考能力。大學(xué)是思想殿堂，而非生產(chǎn)車間;大學(xué)教師是精神引路人，而不是技術(shù)師傅。我并無(wú)看低技術(shù)師傅之意，學(xué)各有所長(zhǎng)，問(wèn)各擅勝場(chǎng)。

　　只是想說(shuō)，大學(xué)有自己獨(dú)特的思想環(huán)境，自由人格。在郁郁蔥蔥、豐積厚載的校園里，一名學(xué)生要培養(yǎng)成獨(dú)立人格，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不從眾，不流俗，于眾聲喧嘩中，保持理性而能謙恭自然。以下是我大學(xué)一年的經(jīng)歷和所見(jiàn)，提出了下列的要求。

　　經(jīng)歷完軍訓(xùn)后，大多數(shù)臉上都刻著笑容，接下來(lái)他們可以過(guò)自己想要的大學(xué)生活了。想要的大學(xué)生活?是一臺(tái)電腦的陪伴，是整天三點(diǎn)一線，還是用行動(dòng)去追求自己想要的生活，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)呢?就我班上現(xiàn)狀而言，四分之三的人群會(huì)選擇一臺(tái)電腦和三點(diǎn)一線的生活。

　　這是他們想要的生活么?通過(guò)跟班上人溝通了解，我想在坐的五分之四的學(xué)生還是有夢(mèng)想的，只是在實(shí)行夢(mèng)想的道路上磕磕碰碰，或因在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)得到一點(diǎn)希望選擇了放棄。或是在選擇上沒(méi)有多大的機(jī)會(huì)，他們也失落過(guò)，有時(shí)候也想奮起，但是他們覺(jué)得自己在老師吸取不到足夠吸引自己知識(shí)的養(yǎng)肥，我沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)老師的好與壞，但我能深刻的感受到自己是否愿意去聽(tīng)，是否又能教給我知識(shí)，最起碼又是否能給我向往。

　　從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在就我們園林工程專業(yè)而言，專業(yè)課上，大多數(shù)學(xué)生之初會(huì)很用心的去聽(tīng)老師上課;過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)開(kāi)始低著頭，更有甚者趴在桌上睡覺(jué)的，我想這能完全怪學(xué)生么?經(jīng)過(guò)了解，他們跟我說(shuō)的最多的一句話是：“老師講的沒(méi)有激情，帶動(dòng)不了課堂的氛圍”。但還是有少部分老師，上課有足夠的知識(shí)存庫(kù)和經(jīng)驗(yàn)，時(shí)常帶動(dòng)同學(xué)們討論的氛圍，我想那樣的老師是我們向往的，是同學(xué)們?cè)敢馊ヂ?tīng)的。這兩者比較，老師上課而言能看到差距。站在學(xué)校的角度考慮，為什么會(huì)是這樣的現(xiàn)狀?我認(rèn)為是，老師資源不是想象中那么好請(qǐng)，應(yīng)該時(shí)常給新人一些機(jī)會(huì);教學(xué)隊(duì)伍要慢慢擴(kuò)招，而不是三言兩語(yǔ)....

　　昌職四批二怎么了?就因?yàn)檫@我們要降低對(duì)學(xué)生的要求，就因?yàn)檫@我們要放松對(duì)學(xué)生的管教，就因?yàn)檫@我們要改變對(duì)學(xué)生的看法。我想高中之初我們已經(jīng)和別人失節(jié)了一大步，步入大學(xué)我們應(yīng)該是縮小差距的，而不是去增大差距。?？茖W(xué)院，我認(rèn)為應(yīng)該是教學(xué)生一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，而不是一張空頭支票的專業(yè)證。

　　我們多么殷切希望，專業(yè)老師教學(xué)方式是有激情的，能夠提高我們對(duì)專業(yè)的興趣。大學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)該是自己獨(dú)立自學(xué)的，老師只是起到輔助的作用，但一定要是能夠激起我們對(duì)專業(yè)的好奇心，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單照讀PPT。教導(dǎo)我們一些緊跟其他專業(yè)課程相關(guān)的知識(shí)，譬如園林繪畫，我們要求畫一些建筑園林景觀簡(jiǎn)單的樹(shù)、水、石頭、人物等;譬如花卉學(xué)，我們能夠現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手;我知道園林工程技術(shù)專業(yè)是新開(kāi)設(shè)的一項(xiàng)，實(shí)訓(xùn)基地也在初步在建設(shè)，對(duì)于僅此我們第一屆園林工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)子而言，只愿學(xué)校能夠加強(qiáng)提高對(duì)于園林專業(yè)隊(duì)伍構(gòu)建，愿我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信大多數(shù)選擇低頭的學(xué)生，會(huì)默默的抬起頭，去認(rèn)真聽(tīng)講。

　　既來(lái)之則安之，既然我們來(lái)到了這所學(xué)校，不要過(guò)多的去抱怨不足。但我一定要對(duì)得起，我對(duì)專業(yè)足夠熱愛(ài)的心，想去更廣跟深入的了解專業(yè)知識(shí)海洋里豐富的藏書(shū)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)有所改善園林專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。

　　XXX

　　年月日