小學(xué)生致校長的一封信
小學(xué)生致校長的一封信
同學(xué)們對學(xué)校有著不同的建議,那就給校長提幾點建議,希望校長能在百忙之中予以關(guān)注。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)生致校長的一封信,歡迎閱讀。
小學(xué)生致校長的一封信篇一
尊敬的校長:
您好!我是三年級四班的學(xué)生,來咱們學(xué)校三年了,老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生,看著我們可愛的校園,我越來越喜歡它。
今天,我想給您提幾點建議,希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少,口味單一。每天中午,同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學(xué)勉強將能吃的挑出來,有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯,可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯,我們不一會兒就餓了,心里只想早點兒回家,快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題,我們正在長身體,缺乏營養(yǎng),一定會影響學(xué)習(xí),而且我們知道浪費不好,真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里,總會停下腳步,趴在玻璃門上向里張望,不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”,真可惜啊!希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。
校長,實驗一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方,為了它更好的明天,我會更加努力學(xué)習(xí),當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好!
北京第一實驗小學(xué)三年級:秦巧琳
XXXX.X.X
小學(xué)生致校長的一封信篇二
尊敬的校長:
您好!
人的一生總會有一個重要的人,也許是家人,也許是摯友,也許是心愛之人·· ·而在一個班級里也有一個重要的人,那就是恩師。
我們是一群即將畢業(yè)的小學(xué)生,光陰似箭,日月流失,一轉(zhuǎn)眼我們從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。在這段時間里,黃老師一直陪伴著我們,不是親人卻勝似親人,我們很希望黃老師能夠繼續(xù)陪伴我們這最后一個學(xué)期,繼續(xù)教我們數(shù)學(xué)。雖然我們時常惹她生氣,但是她的身影一直深深地刻畫在我們的腦海里。如果您要突然換老師可能會讓我們一時間適應(yīng)不過來,因為我們已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了黃老師的教學(xué)方法;習(xí)慣了黃老師的脾性;習(xí)慣了黃老師的一切。我們認(rèn)為于公于私您最好還是不要換老師好些。于公,這是我們在小學(xué)的最后一個學(xué)期,突然換老師會適應(yīng)不過來而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降;于私,黃老師已經(jīng)陪伴我們多年了,我們不舍得她。雖然我們知道您會認(rèn)為我們很任性,但是我們還是想要任性一次,只因為這是我們在母校的最后一個學(xué)期!一個學(xué)期說短不短,說長不長。其他年級離畢業(yè)還有幾年時間,他們有足夠的時間去適應(yīng)一個‘新’老師,而我們卻只有一個學(xué)期時間珍惜恩師,難道您連這一個學(xué)期的時間都不給嗎?
祝您身體健康!
六乙班全體同學(xué)
3月6日
小學(xué)生致校長的一封信篇三
敬愛的校長:
今年,是萬眾矚目的一年。為什么?那時因為在今年,我國爭取到了奧運會的主辦。權(quán)。也因為蒼天要吧這個重任交給中國,除了許多考驗給我們?nèi)ヒ灰欢冗^。例如:火車出軌,雪災(zāi),藏毒,火炬,地震。但是,我們都可以突破重重難關(guān),這正使我們的奧運火炬燒得更加旺,更加大,也就更好。中國的每位炎黃子孫,都為奧運籌辦著,為521地震遇難者哀悼著。校長,您,一定也會為奧運會籌辦,為逝世者哀悼吧?
炎黃子孫,都是火炬保護人。但是,我們的雷海彬校長,卻是光榮而神圣的火炬保護人。因為她爭取到了火炬手,真正的火炬手!關(guān)于她的報道有很多很多,但是,我最記得的就是我在報紙上看到的那段話:“作為一名普通市民,一名女教師,能參與奧林匹克運動中來,傳遞和平和友誼,在同一個世界里,與全世界的人共享更高,更強的理念,是一件很神圣的事情,自己感到非常的幸運。”這個雷校長說的。的確,哪位愛國人士不這樣想呢?在這次地震,體現(xiàn)了全國上上下下的凝聚力,也因為這凝聚力,讓地震中的遇難者大幅度減少,讓死者安息,讓生者堅強。從此可見,凝聚力是多么重要啊!為什么我們不把這凝聚力化為生存,做人,做事的動力呢?所以,校長,我建議您能通過廣播或者其他的方式,讓全體師生把這凝聚力化為動力!
祝您:
身體健康
事事如意
出入平安
五(2)班歐芷淼
5月31日
小學(xué)生致校長的一封信相關(guān)文章: