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班主任給高中生的一封信(3)

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  班主任給高中生的一封信范文三:

  可愛的三年八班的弟子們:

  你們好!

  我知道,你們現在即將走出集安一中校門,在沖過高考這條必經之路后踏入自己理想的高校,現在你們是一個負重前行的勇敢的戰(zhàn)士,真的非常的敬佩你們!在你們稚嫩的肩膀上,背負著太多、太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……

  同樣,真的非常非常的欽佩你們,在這種負重的狀況下,你們竟然還在奮勇前行。我想,在你們的身邊,還有很多的同齡人,和你們一道在披荊斬棘的前進……

  記得許多年以前,我的一個朋友對我說:孩子上高中,就像是走進了一段長長黑黑的隧道:進入這個隧道的學生只有一個前進的目標:那就是三年后的高考。我們不是說要報效祖國、報答父母嗎?我們不是說要實現自己的職業(yè)理想嗎?還有哪一天的日子能比高考的7日的到來能讓我們更興奮、更激動呢?親愛的弟子,如果到了高考的前夕,當有人問你:“你準備好了嗎?”的時候,你是否可以大聲地答道:“我準備好了!” 相信你,經過刻苦的努力,到那時,你一定可以像一個真正的男子漢那樣,高聲地宣布:我準備好了!!!

  弟子們,或許你們會問:為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路?為什么我們一定要上大學?……為什么?為什么?是啊,許許多多的為什么,在許多時候,在我們還沒有認真思考的時候,答案已經清楚、明了……

  也許,盡管在表面上你在努力地學習,其實在內心深處,對于大學,稍稍有些“不以為然”,并不覺得這是你唯一的出路……但是,弟子們,無論如何,我還是要告訴你們:為了將來的大學生活,尤其是為了將來的高質量的大學生活,現在你所付出的一切,都是值得的。

  大學是什么?“它不僅是一個培養(yǎng)子弟的學校,不僅是訓練后代技能的場所,不僅是施教者傳授人倫準則和社會理想的組織,它更是一個科學的保證。……當你們進入大學之后,才開始發(fā)現大學的意義并不是單純的職業(yè)訓練。大學要求它的學生——理性與科學系統(tǒng)的新的參與者……大學階段做兩種預備:其一,預備做一個高水平的人。因為你們已經用你們以往的努力證明你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二,預備做一個強有力的人。因為你們在教授的引導下、同學的激勵下,從圖書、實驗和實習的培養(yǎng)中拓展思路,掌握方法、……在競爭中立于不敗之地。

  “大學是人生的關鍵階段。這是因為,進入大學,是你一生中第一次放下高考的重擔開始追逐自己的理想、興趣;這是你第一次離開家庭生活,獨立參與團體和社會生活;這是你第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,而是有機會在學習理論的同時親身實踐;這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間……”

  好弟子,上述的描述,足以使你開始向往大學生活了嗎?如果是,好了,繼續(xù)努力,一如既往地努力,一切都還不晚……還有,通過高考,你的人生曲線函數從此便會向上,向上,向上……

  你們已經是青年了,對于自己的未來,我想你們非??释?,同時又很彷徨,對于你們目前的學習是有成功的喜悅,又有點失落,不知道老師說的是否正確?畢竟人生的轉折點就要來臨了。

  不就是高考嗎?其實也沒什么大不了的,說白了高考就是對全國中學生的一次大檢閱、一次全國統(tǒng)一的小測驗,然后根據測驗成績排排名次、重新分配一下學校,確定你去哪個大學、他(她)去哪所高校。真的,高考就是這么回事!這里面的分歧在于你想去北大、他想去清華、而她又想去交大或者某個師范學院、經濟學院、醫(yī)學院、農學院、建工學院等等;你們的目標有一本、有二本、也有的是三本或者???、高職等等,這是由于你們愛好或者理想的不同、每個人在中學階段所掌握的知識結構以及程度的不同造成的。我想你們現在要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營,始終保持旺盛的斗志和清醒的頭腦,以扎實的學風、樸實的作風、頑強的毅力和堅定的信心,去戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個又一個困難、趕走擋在我們前進道路上的一個又一個攔路虎、克服一個又一個困擾我們的不愉快(包括情感、生活、學習、考試等等諸多方面),輕裝前進,不達目的誓不休!上面說到了情感,我想再多說幾句,人世間最珍貴的東西真的就是“情感”二字,男子漢更應該重視這一點。不管是父子情、兄妹情、同學情、同事情、親戚情、朋友情,我們都要珍惜。但是,一個人如果被情感所迷惑、不能擺脫感情的糾纏,沉溺于情感的泥潭而不能自拔,那他(她)將會一事無成!什么理想、追求,都是空洞的、沒有任何實際意義的假想!在老師的閱歷中,在高中階段去打破兩人之間感情閘門的人,到頭來都不能為對方負責任,而在今后的人生中,給自己留下了遺憾。另外,情感這個東西可能催人奮進,也可能讓人頹廢;它可能成就一個人,也可能葬送一個人,關鍵看每個人對待情感的態(tài)度和處理方式!還有,人的精力和時間是有限的,為今后我們不能把握的事情而花費了大量的寶貴的時間,那不是使自己后悔嗎?

  好了,羅嗦了這么多,不知你們有什么感觸,我想你們一定能夠從字里行間看出你們“班頭”的些許意思!不過,有些話說的不一定對,請你有針對性地去理解,不要被我的錯誤所引導!還有,在這一兩年中有傷著你們的地方,請你們能理解和原諒,我們做教師的畢竟都是為了同一個目標嗎,就是要培養(yǎng)你們成為社會有用的高素質的人才。

  最后,祝你們——我最親愛的弟子們:在我們共同期待的6月份高考中穩(wěn)操勝券,金榜題名。在今后的人生路上越走越寬廣,用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美滿幸福的生活!

  班主任:張景瑞

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