寄給同學(xué)的一封信作文怎么寫(xiě)
書(shū)信寫(xiě)作書(shū)信是人們互相交流的重要工具。人們討論問(wèn)題、交流思想、互通消息,常常要借助于書(shū)信。 那么你知道寄給同學(xué)的一封信作文怎么寫(xiě)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寄給同學(xué)的一封信作文，供大家分享。
寄給同學(xué)的一封信作文篇1
XXX同學(xué)：
你好!
收到了你的來(lái)信。我很理解你目前的心情。記得過(guò)去咱們倆在一起的時(shí)候，你常常滿懷信心地對(duì)我談起你的理想;我說(shuō)學(xué)歷史沒(méi)多大用處。你反駁我說(shuō)：“5000年悠久歷史，有多少值得總結(jié)的規(guī)律，有多少值得吸取的教訓(xùn)，怎能說(shuō)學(xué)歷史沒(méi)有用處呢?”我到現(xiàn)在還記得你那時(shí)激動(dòng)的神態(tài)，高昂的語(yǔ)調(diào)。 寫(xiě)景的作文作文400字
而今，你面臨著人生道路上的重要抉擇，在教師、父母的反對(duì)下，其矛盾、焦慮的心情我能想象得到。我覺(jué)得，“選擇”總是伴隨著得與失，如何選擇，關(guān)鍵要看得與失各是什么。 讀后感作文200字
你的父母說(shuō)，學(xué)歷史“出路窄”，學(xué)外經(jīng)、外貿(mào)好找工作，待遇優(yōu)厚，這也的確是事實(shí)。學(xué)歷史，可供選擇的職業(yè)是少一些，待遇也相對(duì)比較低。但你可以一輩子研究自己心愛(ài)的東西。學(xué)外經(jīng)外貿(mào)，出國(guó)機(jī)會(huì)多、待遇好，但你要放棄自己為之奮斗多年的理想。
我向來(lái)相信這樣一句話--熱愛(ài)是最好的老師。我認(rèn)為一個(gè)人對(duì)自己的工作越感興趣，就越能把它做好。你還記得達(dá)爾文的故事吧，當(dāng)初他要是屈從了父親的意愿，放棄了他所熱愛(ài)的自然科學(xué)，那他也許會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師或是一位高明的醫(yī)生，但偉大的《進(jìn)化論》就再也不會(huì)產(chǎn)生了。你對(duì)歷史的熱愛(ài)我是知道的。為了查清書(shū)上一帶而過(guò)的一個(gè)小問(wèn)題，你常常翻閱很多資料。憑著這種勁頭，我相信你一定會(huì)成為一個(gè)出色的歷史學(xué)家。我也相信你重視精神上的收獲更甚于物質(zhì)上的享受。
以上是從咱們個(gè)人的角度說(shuō)。從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)，每年報(bào)考外經(jīng)外貿(mào)的人多得不可勝數(shù)，這方面可以說(shuō)人才濟(jì)濟(jì)。而報(bào)考?xì)v史系的人可就少多了。歷史同文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)有著密切的聯(lián)系，在國(guó)家建設(shè)中有著不可忽視的作用。這一點(diǎn)，我想你比我更清楚。國(guó)家需要研究歷史的人才。況且你
的外語(yǔ)不錯(cuò)，這是個(gè)特殊的有利條件，為什么不在“讓我們的歷史走向世界，世界的歷史走向我們”這方面發(fā)揮你的作用呢?
從你的實(shí)力來(lái)看，我覺(jué)得你能考上大學(xué)。“人生能有幾回搏”，在這關(guān)鍵時(shí)刻拼一拼、搏一搏，相信你能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我等待著你的好消息。
還記得咱倆都喜歡的那首歌《奪標(biāo)》嗎?就用它的歌詞作為這封信的結(jié)尾吧。
你的好同學(xué)：XXX
XX年XX月XX日
寄給同學(xué)的一封信作文篇2
小雯:
你好!最近你的煩惱都排除了嗎?還是又增添了不少的煩惱呢?
看完你發(fā)自?xún)?nèi)心給我寫(xiě)的信，作為你的好同學(xué)，我非常感謝你的坦誠(chéng)和信任，被你信任是我的幸福，希望我們永遠(yuǎn)是無(wú)話不談的最佳拍檔。
在信中，你說(shuō)到你的心里好煩，是因?yàn)樽詮哪愕搅藦V州讀書(shū)之后，不但沒(méi)有找到朋友，而且成績(jī)還一落千丈。我也非常的替你難過(guò)。我以為你到了廣州之后，會(huì)陶醉在城市的繁華之中，會(huì)交到很多的朋友，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你剛好與我想象中的相反，我對(duì)你目前的處境表示理解和同情。
你心中的煩惱是因?yàn)槟悴](méi)有適應(yīng)城市中的生活，因?yàn)槟銊偟揭粋€(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)，在我們農(nóng)村已生活習(xí)慣，對(duì)城市的熱鬧，車(chē)水馬龍一定或多或少地有些不適應(yīng)，這也是人之常情的。假如是我，我也會(huì)像你一樣，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是正常的，因?yàn)檫m應(yīng)新環(huán)境需要一定的時(shí)間和一段完整的過(guò)程,不能夠心急，如果心急，就會(huì)更糟。你沒(méi)有交到好朋友是因?yàn)槟銊偟揭粋€(gè)新的環(huán)境,對(duì)同學(xué)都不了解，不熟悉，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好了，路遙才能知馬力，日久才能見(jiàn)人心嘛!對(duì)于交朋友，我給你一意見(jiàn)吧，這可是我的體驗(yàn)哦，我以前也是這樣交朋友的。首先你跟你的同桌,前后桌多些來(lái)往，這樣日子稍微長(zhǎng)一點(diǎn)了，你們自然就成朋友啦，這樣你交的朋友之中又介紹朋友你認(rèn)識(shí)，自然就會(huì)越來(lái)越多朋友了。
小雯,在我的心目中，你永遠(yuǎn)都是一位很棒的學(xué)生。你頭腦冷靜，能靜下心來(lái)感悟知識(shí)的內(nèi)涵，這足以讓你準(zhǔn)確地把握知識(shí)，在新的環(huán)境里，你要做一個(gè)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的人，要努力地提高學(xué)習(xí)效率，要學(xué)會(huì)科學(xué)安排時(shí)間，這樣我相信你的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好，成為一位更加優(yōu)秀的學(xué)生。
看完我的信后，你一定把煩惱都排除了吧，但愿如此，希望你看了我的信后把煩惱都拋到九霄云外去。
讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里共同進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)吧!相信自己，對(duì)誰(shuí)都會(huì)笑臉相迎,這樣就可以笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，煩惱自然就會(huì)通通消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
xxx
xx年xx月xx日
寄給同學(xué)的一封信作文篇3
嘟：
我們彼此分開(kāi)應(yīng)該有1年了吧，我為了學(xué)業(yè)不得不先離開(kāi)了東方中學(xué)，離開(kāi)你們。
半年前，中考結(jié)束了，我趕往了你那里。很熟悉的地方，路邊的香樟、迎春花依舊是那么綠;公交車(chē)早晚依舊擁擠;梅雨天氣依舊是那么令人厭。我和你一起去參加?xùn)|方中學(xué)的結(jié)業(yè)典禮?？吹诫x開(kāi)了半年的學(xué)校，真有點(diǎn)感慨啊。兩幢教學(xué)樓已經(jīng)整修結(jié)束了，其他的樓才開(kāi)始整修;那棵雪松還是那么挺拔，花園依舊沒(méi)人光顧，噴泉、亭子還是那么凄涼。班主任見(jiàn)到我，很是驚訝，沒(méi)想到我會(huì)在這個(gè)時(shí)候回來(lái)。他稍微了解下我的一些情況，就繼續(xù)忙去了。八戒、哲銓、碩鼠……一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的綽號(hào)，又勾起了一串串的回憶。典禮上那齊聲的“老師您辛苦了”更是飽含深情。
大雨，嘩嘩地下了半個(gè)月，你在這段時(shí)間里補(bǔ)習(xí)著高中的課程，而我卻因?yàn)榻滩目赡懿煌?，沒(méi)有參加，躲在家里。雨，總算是停了，但你的補(bǔ)習(xí)還沒(méi)有停止，偶爾在路上碰見(jiàn)，也總是在陪你去公交站臺(tái)的路上說(shuō)上幾句話，這時(shí)我是多么希望公交不要來(lái)。
一年前，我們?cè)?jīng)談過(guò)我們各自的理想，你說(shuō)你想做一位律師。你問(wèn)我，我說(shuō)：“我的理想，可能和你的有一些聯(lián)系，我想做一名警察。”我開(kāi)了一個(gè)玩笑：那以后多多幫忙啊，你可別知法犯法啊。我們相覷一笑，換了話題?；蛟S我的理想實(shí)現(xiàn)的可能性不大，原因就是眼睛。但上帝關(guān)了這扇門(mén)，必定會(huì)打開(kāi)另一扇窗，盡管我并不信上帝。
我政治老師說(shuō)過(guò)能成為朋友的一般為性格接近或是性格相異的兩個(gè)人，或許我和你就屬于后面一種。課程上，你擅文，但理也不差;我理比較好，但文卻很差。你的房間很整齊，我的卻很亂。暑假我說(shuō)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你說(shuō)太熱，到了冬天，卻剛好反了過(guò)來(lái)。你對(duì)人很大方，而我卻很拘謹(jǐn)。你說(shuō)我的體育很好，但這是相對(duì)的，只是我做得好的，你做的不好而已，就像你踢毽子很好，但我卻不會(huì)踢一樣。
上次問(wèn)你其中考得怎么樣，你很平靜地說(shuō)：“班級(jí)第四，年級(jí)十六。”想想我自從離開(kāi)，就開(kāi)始變得頹廢，對(duì)待任何事都沒(méi)有斗志，甚至忘了當(dāng)初的理想。你的成績(jī)刺激了我，讓我清醒了，我又重新找到了自我。愿我們一同進(jìn)步吧，朝著夢(mèng)想加油。
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
猜你喜歡：