給藝考生的一封信3篇(2)
給藝考生的一封信3篇
給藝考生的一封信篇三
親愛(ài)的各位考生：
當(dāng)你看到我們的時(shí)候，大約應(yīng)該是在冬季。為了追求藝術(shù)的夢(mèng)想，為了家人期望的目光，你們都背著畫(huà)夾或拿著音樂(lè)器材，在冬日的寒氣中奔走在陌生城市的大街上。桃園教育的全體教職員工輕輕地向你道一聲：“在外求學(xué)的日子里，你們要保重自己”!
你們要接受“專業(yè)考試”的檢驗(yàn)，還要面對(duì)“六月高考”的洗禮。當(dāng)許多同齡人還在父母的呵護(hù)下，享受著單純的校園生活時(shí)，你們卻背井離鄉(xiāng)，在陌生的城市里孤獨(dú)地追逐著自己的夢(mèng)想。但為了追求心中藝術(shù)夢(mèng)想的華麗綻放，你們義無(wú)反顧地跋涉在這條注定艱辛的路上!
冬天降臨大地的時(shí)，正是你們風(fēng)里來(lái)，雨里去，在“專業(yè)補(bǔ)習(xí)班”之間奔波的季節(jié)。“三更燈火五更雞”，你們用圖案刻畫(huà)生活，用聲音傳播文化，用肢體表達(dá)情感。作為一名藝考生，在高考前四五個(gè)月，你們就得背著沉重的考試工具，披星戴月，起早摸黑，孤獨(dú)地奔走于各個(gè)考點(diǎn)之間，一個(gè)考完又考一個(gè)……
藝考，這條昔日通向神往大學(xué)的捷徑，如今已布滿荊棘。隨著藝術(shù)類報(bào)考人數(shù)逐年增加，藝術(shù)高考的門檻也在逐漸增高。這意味著如果要考取一所理想的學(xué)校，考生需要憑借一份更優(yōu)秀的成績(jī)單，包括專業(yè)課和文化課。雖然藝術(shù)考試要求的文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)低一些，但是文化課始終是你們的致命傷，特別是近年教育部新規(guī)對(duì)文化課提高了門檻。不少藝考生的專業(yè)課成績(jī)?cè)谌〗y(tǒng)考或藝術(shù)類高校?？贾忻星懊?，文化課高考成績(jī)卻亮了紅燈，最終名落孫山，這令我們惋惜不已。
你們背負(fù)著家庭的期待，負(fù)載著文化課的壓力，還要期望普通考生的理解。藝考一結(jié)束，你又得馬不停蹄地趕回原學(xué)校，投入到文化課的學(xué)習(xí)中，這時(shí)所剩的復(fù)習(xí)時(shí)間也就只有三個(gè)月了，文化課考生們基本上已經(jīng)完成了一輪文化課復(fù)習(xí)，而你們卻要拾起久違的文化課課本。“萬(wàn)丈高樓平地起，牢不牢固看地基”，從哪兒開(kāi)始?怎么復(fù)習(xí)?你們的心里打上了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)!你的夢(mèng)想從何實(shí)現(xiàn)?父母的嘮叨，老師的責(zé)罵，同學(xué)的恥笑，一切的一切都讓你身心俱憊。
桃園教育藝術(shù)生高考文化課輔導(dǎo)中心將為你解決了所有文化課的難題，桃園藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)中心專注藝術(shù)生文化課高考培訓(xùn)五年，我們?yōu)樗囆g(shù)生文化課高考打造了一套完全屬于藝考生自己的學(xué)習(xí)體系，讓你們?cè)谔覉@的三個(gè)月文化課沖刺集訓(xùn)過(guò)程中，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高應(yīng)試技巧，從而在高考文化課考試中 脫穎而出。為了高考，你們一直奔波在路上。以前你是孤獨(dú)的，但從你進(jìn)入桃園教育藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)學(xué)校的那一天起，我們將會(huì)陪著你走過(guò)人生中最重要的歷程，陪著你一起走向成功，排出你的煩惱，分享你的喜悅!我們相信六月，你一定會(huì)笑得最燦爛!
請(qǐng)相信自己，也請(qǐng)相信我們——桃園藝術(shù)生文化課高考培訓(xùn)學(xué)校。選擇桃園，選擇成功。最后，桃源教育希望各位考生，妥善安排好自己的時(shí)間、精力、調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“邁小步，不停步”的恒心和精神，見(jiàn)進(jìn)步而不驕，遇挫折而不餒，竭盡全力，實(shí)現(xiàn)好心中的夢(mèng)想!
XXX
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：
7.給藝考生的一封信