寫給高中學生的一封信

　　高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是學生們需要的。下面學習啦小編整理了寫給高中學生的一封信，歡迎閱讀!

　　寫給高中學生的一封信篇一

　　高三的孩子們：

　　中秋快樂!

　　我想死你們了!

　　這不是每一年春晚馮鞏調(diào)侃式的表達!這是我真實的感受。因為這是我職業(yè)生涯中離開校園最長的一段時間。半個月了，在你們正式開學的第一天，由于身體原因不得不住進醫(yī)院。這一住就是大半個月了，我也不知道自己什么時候真正愛上教育的，但越來越體會到生命中沒有學生，是那么的孤獨，那么的乏味，那么的迷茫!

　　每每放假都會感到很無聊!很無聊!即使在假期，也經(jīng)常在空寂的校園里獨自回味與學生共度的美好時光。多年的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，假期里常常在校園里徘徊。

　　這一次，我卻離開校園、離開你們這么久，我真的很想你們!

　　立冬老師發(fā)過來的你們跑步的視頻，我躺在病榻上反復播放!四千人跑步的壯觀場面讓我激動不已，常常使我忘記病痛，激情滿懷!

　　當聽說你們今年八月十五不放假的時候，我心里有一種說不出來的滋味。本來想在開學初為你們上一節(jié)《高三人生無假期》的課，可是事與愿違。因此今天我特別不放心，不知你們是否因為這個假期沒放假而心理失衡?

　　孩子們，曾經(jīng)與你們說過無數(shù)次，選擇了高中生活就要過單純的日子，單純的只有一個字——“拼”!特別是高三，“人生能有幾次搏”!這句老話永遠不過期!因為在你的人生中就一個高三啊!恰在少年時，此時不拼等待何時?像你們校長我一樣嗎?少壯不努力，年老了拼命惡補!惡補的結(jié)果是什么?病了!痛了!也可能廢了!前些天持續(xù)性劇痛都崩潰了!

　　孩子們，人生無論做什么都有時段的，一個孩子在12歲之前不開口說話，將永遠失去語言能力;在7歲之前不經(jīng)常進行體育活動，這個人的平衡感就會很差!同樣的道理，一個人青年時代不拼一回，一生就很難成功!

　　同學們，人生很長也很短，拼搏時、承受痛苦時可能感覺很漫長，但是拼過之后回味一下是那么短暫!人生苦短你們能理解吧!最主要的是時間一去不復返!回想一下高一開學的第一天，你們都能清晰的回憶出來吧，那時候的你想到高中三年的苦日子，你感覺如何?可是轉(zhuǎn)眼間，高中生活就剩下不足三分之一了!

　　老師與你們都把距離高考的日子算過了吧?再算一下每一科還有多少時間?害怕了吧?著急了吧?

　　不要著急，也不要害怕!你們這一屆學生是我們車中學習習慣、學習自覺性、主動性最好的一屆!這不是我自己的感覺!也不是與你們朝夕相處兩年多老師們的感覺!今年有幾個高三下來新接觸你們的老師，常常對我說：校長，這屆學生的學習狀態(tài)不僅僅是好，而是好的令人震驚!

　　我斷言，你們這屆學生肯定會創(chuàng)造出車中的輝煌!孩子們相信我對教育的敏感，因為在我的教學生涯里，斷言幾乎百分百都應驗了!

　　孩子們，請記住高三生活沒有假期!希望你們以平和的心態(tài)對待高三所有的節(jié)假日!

　　孩子們，請記住那些本該今天與家人團聚，卻來到學校陪伴你們的人!請你們記住他們的姓名!也請你們?yōu)樗麄兗凹胰怂蜕险嬲\的幸福!

　　孩子們，高三無假期，不等于沒有節(jié)日，所以我還要祝福你們：中秋快樂!

　　奮戰(zhàn)在一線的老師們：中秋快樂!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　寫給高中學生的一封信篇二

　　親愛的同學們：

　　提筆思索了很久，卻不知道以什么樣的身份來跟你們說一說我們的“高三”，還是以學長的名義吧。因為10年前的今天，我?guī)е鲛r(nóng)門的渴求，和你們一樣，憧憬著美好的未來，靜坐教室埋頭苦讀。昔日的寒窗還歷歷在目，而今卻已站在講臺上和我們高三全體老師一起承擔起神圣的重任：引領你們步入你們心目中最向往的神圣殿堂。

　　自從20XX年9月1日再次以班主任的名義登上高三講臺，我重新認識了你們——我們高三的每一位同學，怦然的心動在那一刻激發(fā)，就為寫在你們臉上的那份篤定和自信。

　　你們從七月的盛夏走來，以滿腔的熱情和自豪的神情從容邁入高三。伴隨著高溫而來的便是無形的高壓，盡管已初次試水，但你們毫無懼色，意氣風發(fā)，躊躇滿志，因為你們所有的夢想都將在抽象的高壓下具化成自己內(nèi)心確認了無數(shù)遍的神圣學府。

　　但隨之而來的一次暑假測試向你們拋出的一道殺手锏，深深挫傷了你們原本溢滿的自信，而這僅為“殘酷高三”來臨的前奏。暑假測試過后，每每聽到教師恨鐵不成鋼的言語;每每想到家長們翹首以盼的目光;每每看到你們憂郁迷惘的眼神，我非常心痛。我深深懂得你內(nèi)心巨大的壓力與無奈的彷徨，就因為，曾經(jīng)，我也是高三的學生。我知道考試過后你們有著太多的迷茫與困惑：滿懷希冀，卻無法觸及目標;或許用心，成績終不如意，回報關懷，招致更多失望……太多的或許之后，你會不止一次問自己：我為什么而讀書?于是我決定給你寫一封信，以學長的名義來談談你們的讀書問題。希望我能伴隨你們盡快走出困境，勇敢邁入高三軌道，更希望我們共同的努力能夠讓你的學習更加自信和出色。

　　為什么而讀書?當我們背負著父輩沉重的期望，努力實現(xiàn)“報得三春暉”時，我們會因為屢次失敗而郁郁寡歡——為父母而讀;當我們?yōu)榱双@得更多的生存機會和更多的虛名而兩耳不聞窗外事時，我們會因為成績的或高或低而患得患失——為自己而讀;當老師的講課左右我們的學習欲望時，我們變得緊張而浮躁，——為老師而讀;當“畢業(yè)等于失業(yè)”這一經(jīng)典論斷侵襲我們時，我們會因為讀書無用而放棄學習——為別人而讀。其實我們的眼中，讀書僅是作為完成個人每天生活的必須和大勢所趨的工具而已。如此，一旦付出的努力無法企及個人的既定目標時，我們便會沮喪，便會埋怨，便會為喪失讀書的斗志尋找最合適的藉口。

　　作為學長，希望我信中想要表達的最強烈的愿望能夠幫助你們解除這個困惑。那就是，從現(xiàn)在開始，我愿意你們在回答的時候，都能夠響亮地說出：追求卓越，努力成為國家棟梁和社會精英。

　　當你們讀書的目標是為著實現(xiàn)這一高遠志向的時候，你們就會油然迸發(fā)出頑強的意志和超常的毅力去執(zhí)著堅定地奮斗，而這種奮斗決不會屈服于一時一地的困難與挫折。那時你就會明白，卓越其實離我們很近，甚至觸手可及。

　　你們可能都知道蘇步青老先生是舉世聞名的數(shù)學家，但并不清楚他在剛步入省立十中初中時數(shù)學基礎很差，缺乏學習數(shù)學的興趣。但初三的第一堂數(shù)學課徹底扭轉(zhuǎn)了他的學習觀，令他終身難忘-----數(shù)學老師反串的“國際形勢”深深震撼了他：世界列強依仗船堅炮利，妄圖吞食瓜分中國;救亡圖存，振興科學……這一堂課使得蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的偉大志向。從此他癡迷數(shù)學，廢寢忘食，刻苦攻讀，成為中國微分幾何學派的創(chuàng)始人、國際公認的幾何學權威。

　　前期央視熱播的《恰同學少年》讓我們認識了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代風華正茂的青年。他們心存的偉大抱負給予了他們孜孜不倦地汲取知識的強大動力，領導中國革命最終走向勝利，以獨特的“書生意氣，揮斥方遒”為我們詮釋了“學生為什么而讀書”的真正內(nèi)涵。

　　盡管你們現(xiàn)在所處的時代和他們所處的時代不可相提并論，但讀書必須樹立報國之志卻是我們?nèi)魏螘r代都萬萬不可忘記的。在認識到我們國家要賣一億條褲子才能換回一架波音飛機的時候，在領悟到國外眾多企業(yè)駐扎中國只是因為中國勞動力廉價的時候……你們就會自覺迸發(fā)出源源不絕的動力去抓住每分每秒，你們才會真正體會到什么叫時不我待，什么叫光陰似箭，什么叫日月如梭。

　　作為80后的一代，也許同齡人的經(jīng)歷更能讓我們產(chǎn)生共鳴。關注《魯豫有約》的同學一定看過去年七月的《80后財富新貴》這檔節(jié)目，知名視頻網(wǎng)站MYSEE總裁高燃做客該節(jié)目。作為從中專直接考進清華本科的第一人，80后中屈指可數(shù)的持有億萬資產(chǎn)的創(chuàng)業(yè)新貴，高燃的成功取決于他從小樹立的遠大志向：學毛澤東，做大事情，咬定青山不放松。為了這個志向,即便是后來家道中落為環(huán)境所迫念中專,為養(yǎng)家糊口在深圳打工,都始終沒有動搖過。他曾經(jīng)在博客上寫道：現(xiàn)在的絕大部分青年人，將成長的目標和努力的方向定位于經(jīng)濟利益上，有政治抱負的可以說是鳳毛麟角。如果我能最終成功，最重要的肯定是因為我的理想。這個理想非常大，99%是完成不了的，明知道它不可為，所以我會付出格外的努力。

　　誠然，心存有高遠的志向，我們便不會因為偶爾的失敗而耿耿于懷，不會因為數(shù)次成功而得意忘形，更不會被學習的重擔壓垮。而當我們矚目劉翔在奧運會上奪得第一枚男子田徑金牌的莊嚴時刻;當萬眾聚焦嫦娥一號升空，奔月夢想最終實現(xiàn)的偉大時刻;當世界為之驚嘆的青藏鐵路提前一年建成通車的激動人心的時刻，我們會更加堅定為我們的民族奮斗終身的偉大志向。即使我們將來成不了科學家，都不會妨礙我們成為對社會有用的人。

　　同學們，真誠地希望我的愿望能解除你的困惑和迷惘，幫助你樹立起堅定的信念。高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，我們必須和我們的自我說再見，在未來的日子里我將和我們的老師一起與你們共同體驗決戰(zhàn)的艱辛和喜悅。只要我們心存高遠，制定切合實際的學習規(guī)劃和學習目標，并努力實行之，縱使我們在月考場上失敗而歸，縱使我們在現(xiàn)實面前撞得頭破血流，我們也會因心中深深烙下的那份高遠的志向而變得更加勇敢，更加自信，更加出色。

　　XX年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。

　　20年后的6月7日，希望回憶起的不是你們的班主任，而是我們的座右銘-追求卓越，成為國家棟梁!希望它能成為你一生的珍藏。

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

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