給晚輩寫信的格式
給晚輩寫信的格式
書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么，給晚輩寫信，它的格式要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給晚輩寫信范文，供您參閱!
給晚輩寫信范文一
我最親愛的兒子：
你好!
今天是你9周歲(10虛歲)生日。首先，媽媽祝你生日快樂、健康幸福!
歲月如梭，一眨眼你就長成個大小伙子了。還記得你蹣跚走路、牙牙學(xué)語時可愛的樣子，那時的媽媽---心中充滿了快樂;還記得你當(dāng)小主持人、參加親子運(yùn)動會時自信的感覺，那時的媽媽--心中充滿了自豪;還記得你飛馳單車、幫媽媽提重物時勇猛的力量，那時的媽媽---心中充滿了幸福。與你相處的每一天都是媽媽最美好的時光，你的每一次成長都給了媽媽無限的精彩：當(dāng)你三個月大時就能將平躺的自己翻轉(zhuǎn)180度并抬頭沖著媽媽笑，五個月大時就能獨(dú)立坐穩(wěn);當(dāng)你一歲時就可以獨(dú)立放手走路，一歲半時就能將自己所有的需要表達(dá)清楚等等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，仿佛還是昨天發(fā)生的事情一樣印在媽媽的腦海里!
親愛的兒子，知道媽媽從小最喜歡你什么嗎?告訴你：媽媽最喜歡你的善良和寬容。記得你第一次看family的電視廣告時那專心的樣子，當(dāng)看到爸爸媽媽逐漸老去的場景時，眼淚在你閃爍的眼眶里打著轉(zhuǎn)，完了你告訴媽媽：“長大后我會保護(hù)爸爸媽媽的!”那時你才四歲。當(dāng)你寬容地告訴我：媽媽的責(zé)備是為你好，爸爸的壞脾氣是性子急，外婆的嘮叨是年紀(jì)大了的時候，媽媽感到非常慚愧，覺得自己真要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)寬容對待身邊的家人，你這種男子漢寬廣心胸的表現(xiàn)是媽媽最值得欣慰和珍惜的事情。
親愛的兒子，現(xiàn)在的你在一天天地長大，而爸爸媽媽卻在一天天地老去，等爸爸媽媽到了無能為力幫助你時，你知道自己最需要的是什么嗎?那就是獨(dú)立!只有一個獨(dú)立的人才能有所作為，才能照顧好自己，照顧好家庭，才能讓自己和身邊的家人過得幸福、快樂!不知親愛的兒子，你是否愿意做這樣的人?一個有獨(dú)立能力的人從小就應(yīng)懂得與做到：做時間的主人，自己的事情自己做，凡事養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的好習(xí)慣。親愛的兒子，不管你在生活和學(xué)習(xí)上有多少的優(yōu)點(diǎn)、多少的缺點(diǎn)，在媽媽的心中你一直就是一個愿意做好孩子的好孩子，媽媽相信你能克服自己的不足，面對困難勇往直前，做最棒的自己!
親愛的兒子，周末媽媽請你和同學(xué)、朋友看電影開心嗎?爸爸為你準(zhǔn)備的雙人床喜歡嗎?外婆為你買的新衣服溫暖嗎?一切的一切聯(lián)成串串祝福送給你，也希望你在某年某月的某時能記得為家人，朋友和同學(xué)送上一顆感恩的心，讓我們和他(她)們也能感受到你的愛!最后，媽媽再一次祝你生日快樂，健康成長!
愛你的媽媽
20XX年XX月XX日
給晚輩寫信范文二
親愛的孩子：
最近流行一本書，叫《不生病的智慧》。但這是不可能的，就如同紅得發(fā)紫的《把吃出來的病吃回去》一樣，只不過是騙錢的噱頭而已。病是難免的，誰都會有，有時更是與生俱來，誰都沒辦法去選擇，例如你的蠶豆病。人生就是這樣難以預(yù)料，爸爸沒有，媽媽沒有，甚至爺爺奶奶外公外婆都沒有，但不代表你沒有，連醫(yī)生都無法去解釋。
現(xiàn)在你還小，終有一天你會知道蠶豆病意味著什么，肯定會因此苦惱。爸媽又何嘗不是呢。在新生兒病房里，看著你那被蠶豆病折磨得虛弱的小小身軀，蠟黃的小臉，緊閉的雙眼，白色膠布固定的留置針，幾乎占去了大半個頭頂，爹媽的心第一次碎得這樣徹底。似乎是一車石頭被粉碎成了無數(shù)的石子，原有的心房已無法容納其現(xiàn)有的體積，涌著無數(shù)的眼淚不停地向外出。石子之間的縫隙讓人的心空得難受，爸媽站著緊緊抱在一起，努力將這些縫隙壓實(shí)，空氣排出，我們扭曲著表情，張著嘴，不停地喘出那令人難受的氣息，痛哭，直到天亮。不過我們很快走出了悲痛。我們知道這毫無意義。好吧，我們接受這個事實(shí)。這沒什么，只要你有一個快樂的人生。
孩子，你真的不用怕。相對于心理上的疾病，身體上的疾病有時真算不上什么。有些人四肢健全，心理卻不健康，這些人可能會有一天鋃鐺入獄，甚至因此丟掉性命，這比生病更可怕。生理上的病，人遲早都會察覺，但心理的病，有人病入膏肓了還不自知，干出些喪心病狂的事來還不思悔改。這樣的人與行尸走肉沒什么分別。
所以，爹媽今后不會要求你數(shù)理化門門優(yōu)秀，只希望你能有興趣好好讀讀一些古書，什么十三經(jīng)啊，史記啊，資治通鑒啊，越多越好，雖然這些書很少技術(shù)上的知識，但它們基本上都在談人的定位，會給你很好的指示，給你健全的人格。你要知道，如同健康的身體不等于健全的人格，知識更不能等同于智慧，我們更看重后者?，F(xiàn)在的教育基本上是豢養(yǎng)考試機(jī)器的，到你上學(xué)時應(yīng)該也不會有什么改觀。這樣的教育制造了太多規(guī)格統(tǒng)一但沒有一點(diǎn)個性的學(xué)生產(chǎn)品，什么獨(dú)立之精神，自由之思想，壓根就不可能有?，F(xiàn)在連人都物化了，商品化了，產(chǎn)業(yè)化了。教育產(chǎn)業(yè)化更是比什么都徹底，不管你讀哪間學(xué)校，在人格方面，都像是一個生產(chǎn)線出來的，差別不大。這樣的產(chǎn)品實(shí)際上存在很大問題，因?yàn)樗谠O(shè)計(jì)時就沒考慮道德、人格、感情的培養(yǎng)。這種教育體制允許學(xué)生功課滿分，但在道德、人格、感情方面可以是零分。這種教育不能說培養(yǎng)不出人才，但培養(yǎng)出的很多人都有這樣或那樣的毛病。有這種病同樣可怕。錢學(xué)森爺爺?shù)剿蓝荚谧穯栁覀兊慕逃秊槭裁磁囵B(yǎng)不出頂尖的人才，就連像民國時那樣的大師級人物都沒有。我們都不希望你成為那樣的人，幸好這我們有得選。
病會給人帶來一種有價值的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)往往有助于人更深刻地去思考自我，思考人到底是什么，我們從哪里來，為何來，到哪里去，以及存在的意義，人生的價值。這就不難解釋，為什么歷史上有這么多文學(xué)家、藝術(shù)家，在病后的創(chuàng)作比之前更有價值。貝多芬最偉大的《第九交響曲》就是在他完全耳聾后的杰作，病能生文，是有一定道理的。前幾天你因?yàn)榇ㄆ椴∽×肆煸?，這病的名字聽起來還真文雅，但折騰起人來真是不好受，這你比我們都清楚。高燒持續(xù)不退，似川流不息，病情反反復(fù)復(fù)，如山路崎嶇。剛開始時你甚至不知道病是什么，燒到39度，你照樣跑來跑去，手足舞蹈，一看到醫(yī)生護(hù)士，小嘴就不停地說自己沒感冒沒感冒;你更不知道什么叫住院，為什么要住院，整天哭喊著要回家。但后來你似乎理解了，你看到隔壁病床的小朋友跟你輸著一樣的點(diǎn)滴，還要定時量體溫，要按時吃藥，要在醫(yī)院乖乖待著。你開始主動要求回病房了，你開始懂得自己吃藥了，你開始會認(rèn)真地與媽媽一起看書聽媽媽講故事了，你通過自己的思考開始不那么惶恐了，似乎一下子你懂得了許多。
孩子，不管怎樣，我們希望你永遠(yuǎn)身體健康，心態(tài)陽光。
XXX
20XX年XX月XX日
給晚輩寫信范文三
親愛的兒子：
你好!
這封信是媽媽第一次單獨(dú)寫給你，記得上次寫信是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，但對于媽來說，可能有些過分疼愛兒女了，處處都想呵護(hù)有加、關(guān)懷備至。雖然我兒已經(jīng)長大，很懂事、也很知道怎么讓媽放心。
家庭是船,事業(yè)是帆，媽有自己的工作，兒子有自己的學(xué)業(yè)，關(guān)愛和相互支持是我們家的主旋律。兒子，你現(xiàn)在正是“厚積而薄發(fā)”的時刻，在這時刻，你是“戰(zhàn)將”，媽是“司務(wù)員”我們各司其職，各盡所能，雖然媽已經(jīng)盡力，但總感覺還有事情要做。戰(zhàn)場上拔旗易幟的是英雄，沖鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢，男人就要做英雄，“成功不必在我，而功力必不唐捐”。面對當(dāng)下，媽想著重說三件事：
第一：保重身心健康。這個話題是媽對兒永恒的話題，望兒切記，并要在實(shí)際生活中予以體現(xiàn)。兒子，要學(xué)會科學(xué)的調(diào)節(jié)自己的身心，一個人只有擁有了健康的身體、健康的心理，才能更好的把握現(xiàn)在和未來，沒有健康的身心也就談不上理想與追求，珍惜健康，把握幸福是你一生的追求，是媽畢生的牽掛，也是對媽最好的報答。保重身體，就要從衣食住行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這個事，媽已經(jīng)啰嗦很多了。
第二：保持平和心態(tài)。有人說，心態(tài)決定命運(yùn)。好的心態(tài)不但可以讓人更好得取得成功，還能更好的享受生活。但人的心態(tài)是起伏不定的， 心態(tài)有好也有壞，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)。
人有悲歡、月有圓缺，要有一顆平常心;
君子之道，一張一弛，要學(xué)會給自己松綁;
挫折不是失敗，敢拼才會贏，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和自信;
命里有時終須有，命里無時莫強(qiáng)求，知人為聰，知己為明，不要盲目攀比，要會清醒地審視自身和別人;
高考只是人生的一個拐點(diǎn)，不是終點(diǎn)，“天生我才必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”，要學(xué)會給自己寬心。
第三：學(xué)會人際交往。你現(xiàn)在是學(xué)生，首要的是尊重老師，處理好師生關(guān)系，從老師哪里汲取知識和能量，更好利用好老師這一“階梯”的作用;其次團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，與人為善，“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣”。最后人際交往和學(xué)習(xí)一樣需要技巧：一要平等相待，不要以我為中心，孤芳自賞;二要真誠待人，以誠感人者，人亦誠而應(yīng);三要求同存異，“君子和而不同,小人同而不和”;四要常換位思考，責(zé)人之心責(zé)已，恕已之心恕人;五要學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會溝通、學(xué)會合作?？傊?，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。
最后，媽想說，兒子長大了，很懂得關(guān)心爸媽，媽感到很欣慰。身體上的辛勞很容易緩解，精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有，媽精力尚可，兒子不要過慮，媽只不過做了一個高中生母親應(yīng)該做的事情。
“時無重至，華不再陽”還望兒子珍惜時光，不負(fù)青春韶華。
紙短情長、不再贅述、就此止筆。
祝兒子一切安好!
媽媽
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：
2.長輩給晚輩寫信
5.晚輩給長輩寫信
7.寫給晚輩的一封信