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六年級作文給同學一封信

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  寫信是人際溝通的一種古老而常用的辦法。那么,給同學一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給同學一封信范文,供您參閱!

  給同學一封信范文一

  XX:

  你好!時間似流水,不知不覺,我們已分離了兩年多了!自從離開了深圳后,我就個性想念你!每當我看到鄰居家的敏敏和利利玩游戲時,我就會回想起我們以前玩耍時的情景,那時我們多快樂啊!但是完美時光過得可真快啊!我們此刻卻天隔一方!真期望能再與你相逢。

  對了,我給你談?wù)勎覀儗W校最近的狀況吧!最近我們學校舉行了一場廣播操比賽,經(jīng)過一番激烈的“龍爭虎斗”后,我們班最后獲得了團體賽和小組賽的第一名!你別看這獎微不足道,它可來之不易啊!它但是我們班刻苦訓練,“幾經(jīng)萬難”的成果。你該佩服吧!我們學校還為了迎接復(fù)評,實行了捐款買花大行動。我們學校還舉行了全校師生大掃除呢!雖然大家都很累,但也不哼一聲,因為為學校出份力是就應(yīng)的!

  期中考試過去了,讓我為你匯報我的成績吧!我語文考了87分;英語考了100分。還行吧?你考了多少分?請快回信告訴我!

  在這兒,我也認識了許多朋友。他們十分關(guān)心我,常常幫忙我。你最近認識了什么新朋友?也請在信中告訴我!

  時間不早了!再見吧!請快回信告訴我,讓我們在信中一敘為快!

  祝:學習進步,萬事如意!

  你的好朋友

  20XX年XX月XX日

  給同學一封信范文二

  親愛的同學們:

  大家好!

  就要告別小學時代了,作為一名數(shù)學老師,我能給你們的只有數(shù)學的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸,我想在復(fù)習階段給你們提一些小小的推薦,期望你們能擇優(yōu)選用。

  一、對照知識結(jié)構(gòu)圖,自我檢查小學階段知識掌握狀況,如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識還不熟練,那么你就能夠有針對性地進行復(fù)習了。老師在課堂上當然會對所有的知識進行復(fù)習,但老師課堂上設(shè)計的資料是針對大多數(shù)同學的,不必須適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣,有的放矢才能提高學習效率。

  二、端正學習態(tài)度。有的同學對自我的學習個性自信,自信到對老師和同學的推薦都聽不見,那就變成一種驕傲自滿,會失去向別人學習的機會,這是不好的。也有一些同學對自我學好數(shù)學個性沒有信心,覺得自我已經(jīng)不可能趕上其他同學了,所以上課不聽,下課不做作業(yè)。我想對這批同學說,雖然小學就要畢業(yè)了,但你的學習道路還很長,甚至能夠說才剛剛開始。老師已經(jīng)教了十幾年書了,依然要不斷學習,否則就會落伍。我們常說活到老學到老,就是這個道理。不要幻想自我透過一兩天的努力就超過所有的同學,只要每一天進步一點,積少成多,有一天你會發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記?。簣猿志褪莿倮?

  三、改善自我的學習方法。在接下來的一段時間,我們主要的任務(wù)就是練習和測試。透過做題不僅僅能夠提高熟練程度,還能夠發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對待這些錯誤與不足,是復(fù)習成敗的關(guān)鍵。有的同學只滿足于一個正確答案。有的同學則認真思考錯誤的原因,解決的辦法。例如同樣的“粗心”,有時候是因為題目沒有讀完整,有時候是因為口算錯誤,有時候是因為抄錯數(shù)字……不一樣的錯誤就就應(yīng)用不一樣的方法去解決。如果你放下這個改正錯誤的機會,那么錯誤必須會緊緊跟著你,讓你不斷地錯誤。推薦同學們準備一個小本子,將自我每次的錯誤及原因?qū)懗鰜?,?jīng)常看一看,想一想,這樣你的錯誤就會越來越少,勝利越來越多!

  最后祝每位同學學習進步!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給同學一封信范文三

  親愛的同學們:

  你們好!

  請允許我現(xiàn)在占用你們一點時間。一年前,我們來到這個班,加入這個集體,里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班,讓我們共同分享幸福和痛苦。

  還記得嗎,在籃球比賽時,大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨,如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油,全神貫注得觀察著球場的局勢。最后,我們理所當然的取得好成績。

  還記得嗎,在考試前,因為我不想輸給其他班,大家都非常努力,當遇到不懂的問題時,大家總是共同解決。

  可是那段時間卻好像一去不復(fù)返?,F(xiàn)在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學,當女同學要表演時,男同學總是噓聲一片;女同學總是稱男同學的聲音為“鴨公嗓”。

  怎么回這樣呢,似乎一切都錯了。我們相處的時間并不多,我們不久將步入初三,很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場煙花,匆匆的邂逅,又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的,又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。

  同學們,讓我們抿開那道屏障。和諧,快樂的相處,一同創(chuàng)造我們美好的未來,留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。

  同學們,現(xiàn)在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵,我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊,清原諒我的自私。

  再見!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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