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給貧困山區(qū)小朋友一封信

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給貧困山區(qū)小朋友一封信

  貧窮不會磨滅一個人高貴的品質(zhì),反而會讓人的意志越來越堅定。下面學習啦小編整理了給貧困山區(qū)小朋友一封信范文,歡迎閱讀!

  給貧困山區(qū)小朋友一封信范文一

  親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們:

  你們好!我是一名來自中國上海市四年級的小學生。當我從電視新聞中、報紙上得知2004年12月26日,印度洋發(fā)生強烈地震并引發(fā)海嘯后,我的心情非常沉重,這突如其來的災(zāi)難給你們的國家?guī)砹藨K痛的損失,你們面臨著巨大的痛苦和困難。想到災(zāi)區(qū)的你們正在承受海嘯和地震帶來的痛苦,地震和海嘯使你們不僅生活環(huán)境變得惡劣,還要承受失去親人的痛苦,我的心久久不能平靜。

  海嘯震撼著我的心靈,這次海嘯中遇難的有1/3是兒童。許多和我一樣大的孩子一夜間就失去了親人,失去了家。印度洋地震和海嘯牽動著無數(shù)人的心,一方有難,八方支援,我們國家的人民也對災(zāi)區(qū)的人們伸出了援助之手。

  這場巨大的災(zāi)難讓你們離開了可愛的校園、課堂和同伴。作為生活在同一個地球上的伙伴,一股股愛的暖流在校園中涌動,因為愛心無國界。海嘯發(fā)生后,我們上外黃浦外國語小學的全體師生都獻出了自己的一份份愛心,我在學校的捐款儀式上奉獻上了我的一份綿薄之力,這些錢都是平時從爸爸媽媽給的零花錢中節(jié)省的,還有些錢是爸爸媽媽獎勵我的。我是一名小學生,只能盡自己的能力捐一些錢,雖然我的零花錢不多,希望可以給我從沒見過面的同齡小朋友,帶去一些溫暖。表達我的一點心意。我們都是同齡人,只要全世界人民都來獻出一點愛,就會凝聚成無窮的力量。我相信,你們一定會振作起來,勇敢地去面對種種困難,在國際社會的共同幫助下,齊心協(xié)力渡過難關(guān)。在這個溫暖的世界里,早日找回信心,重建自己美好的家園。

  最后,希望這封信能夠早日郵寄到災(zāi)區(qū)小朋友們的手中,讓你們感受到來自中國上海市小朋友的一片愛心。祝災(zāi)區(qū)的小朋友們能夠早日回到校園,和我一樣在教室里快樂地學習、生活。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給貧困山區(qū)小朋友一封信范文二

  親愛的災(zāi)區(qū)小朋友:

  你們好!我是貴州省威寧縣麻乍鄉(xiāng)二田小學五(2)班的的學生,特地寫封信向你們問好。

  是啊,時間過得真快,一晃就整整過去四年,但我很想知道無情的災(zāi)害的陰影是否還在你們的心間徘徊,是的,我們都對災(zāi)害有一種后怕和恐懼感。它帶走了那么多無辜的生命,一個新的剛開始的生命就被它無情的毀了,真是讓人痛心。

  但是“災(zāi)害無情,人間有愛”,你們在祖國和人民的幫助下,用你們自己辛勤的汗水已經(jīng)重建了家園,又有了一個新的開始,但是我覺得你們還是很思戀你們已經(jīng)失去了的親人。如果真是如此的話,我希望你們能把我這個遠方的孩子當做你們的親人及朋友,因為在你們受災(zāi)的同時,我很想和你們一起承受那份痛苦,我寧愿用自己的身體來護住一個比我更幼小的生命,讓他能存活在著美麗世界里。但是我與你們相隔千里,災(zāi)害發(fā)生時,我為我不能給你們做點什么而感到懊惱,真的不能為你們做點什么嗎?但是每遇到為災(zāi)區(qū)捐款捐物的活動,我都義不容辭的參加,我捐的錢對你們來說是杯水車薪,但那是我的心意。

  在這四年來,也不知道你們的生活和學習怎樣,但我希望你們能和我們一樣都有一個溫馨的家;有一套屬于你們自己的書;有一套屬于你們自己的桌椅;有一間屬于你們在里面求知的教室,有一份屬于你們的關(guān)愛與同情。讓那些關(guān)愛與同情散發(fā)在你們每個人身上,好讓它來滋潤你們的傷口和痛苦,也有一個綠色滿園園,讓每個花骨朵盡情綻放的校園是屬于你們的。

  親愛的小朋友們,如果有見面的機會,就請給我一個擁抱,讓我們的友誼永存,讓我們抓住一個最理想的愿望,讓她帶著我們超越從前走過的傷痕,記住一個永恒的聲音:自信、勇敢、堅強。

  祝你們:

  身體健康

  幸福快樂

  學習進步

  你遠方的朋友: XXX

  20XX年XX月XX日

  給貧困山區(qū)小朋友一封信范文三

  貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是浙江省溫州市市實驗二小的學生,叫XXX。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

  可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

  我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

  祝

  學習進步,天天向上!

  一個關(guān)心你們的同學: XXX

  20XX年XX月XX日


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