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寫給宋濂的一封信600字

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寫給宋濂的一封信600字

  書信作為一種特殊的文體,既具有傳情達意的功能,又可視為文學作品來欣賞。那么,寫給宋濂的一封信600字要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了寫給宋濂的一封信600字范文,供您參考!

  寫給宋濂的一封信600字范文一

  尊敬的宋濂:

  您好!

  我是一名中學生,仰慕您大名已久,我知道,您是一位知識淵博,刻苦鉆研的人,自幼勤奮好學,所以我想和您交朋友,向您學習刻苦求學的精神。

  在本學期,我學過您寫的《送東陽馬生序》。寥寥幾百字,卻能把您求學路上的艱辛全部表達出來,其中的勸勉之意不言而喻。而您那句:“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”更是成為我們信仰的旗幟。學完之后,我的心潮澎湃,久久難以平靜,一生中能有您這樣的朋友,是多么大的收獲啊!

  我回到了您艱苦求學的那段日子。您在加冠以后,對學習知識更加渴望,所以您不辭艱辛,開始了艱難的求學路。您“負篋曳屣行深山巨谷中”的畫面仿佛呈現(xiàn)在我眼前,而“足夫皸裂而不知,四肢僵勁不能動”的情景已深深印在我的腦海。“同舍生皆被綺繡”,而您卻“缊袍敝衣處其間”,絲毫沒有羨慕的意思,依然怡然自樂,這種精神是多么值得讓人學習啊,一生中能有您這樣的朋友,是多么大的幸福啊!

  學完本文之后,我被您的精神所感染。您那種精神,正是我所缺乏的。和您在一起,我懂得了許多哲理,您真是我求學路上的指明燈,一生中能有您這樣的朋友,是多么大的快樂啊!

  今后,我一定會以您為榜樣,像您那樣遇到困難永不退縮,像您那樣遇到挫折百折不撓,把自己的意志鍛煉的像鋼鐵一般堅強。

  此致

  敬禮!

  XXX

  年月日

  寫給宋濂的一封信600字范文二

  尊敬的宋濂先生:

  您好!

  我是來自未來世界的一名初二年級的學生,我很敬仰您的學習熱情以及刻苦學習的經歷。

  我現(xiàn)在的學習成績平平,學習起來沒一點動力,有時還需要老師和家長的監(jiān)督,有時我還會認為學習枯燥無味。雖然一在的條件比你們那時好得多,可是我的學習熱情僅是你的百分之幾而已,我還是比較喜歡看書的,家里的作文書我都快翻爛了,可我遠沒有你那種“每假借于藏書之家,手自筆錄。”的精神,最多也是借點小說呀什么的雜書。

  我現(xiàn)在很想進步,很想努力起來,可我不敢像你一樣“余力侍左右,援疑質理,府身傾耳以請”,因為我怕“或遇其叱咄”,而且要“色愈恭,禮愈至;俟其欣悅,則又請焉。”我就是這樣有時候遇到問題不敢問老師,所以讓問題一直積累下去或請教同學,你的“膽大”讓我欽佩,我也會慢慢的變得“膽大”的。

  這幾天溫度不斷高升,我們班的空調和一個風扇(現(xiàn)在的制冷用品)都壞了,同學們每天埋怨天氣熱。上課有多部分同學都用本子扇,這可比不上您“窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。”現(xiàn)在我們的同學穿的一個比一個時髦,攀比之風也是盛行,所以我們學校讓每個學生都穿校服,可同學們都不喜歡。您的“余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意”值得我們學習,尤其是您“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。”這種不追求“口體之奉”,一心向學的精神更是讓人為之嘆服。

  你年輕時求學困難和刻苦學習的經歷不僅勉勵了與生,而且隨著序文流傳千里,勉勵了不知多少的人,他們都被您刻苦學習的精神所感染著。

  此致

  敬禮!

  XXX

  年月日

  寫給宋濂的一封信600字范文三

  宋濂先生:

  您好!

  您不可能知道我是誰,因為您不能死而復生,我生活在二十一世紀;而我卻知道您,因為您寫的《送東陽馬生序》深深的震撼了我年輕的靈魂。

  讀了您的文章,我感慨頗深。

  硯臺上的冰那么堅硬,您的手指幾乎不能屈伸,您還抄書不止,可見您多么愛好學習。想想我,冬天里教室溫暖如春,可我卻冬眠不覺課已下,我的手指靈巧敏捷得可以轉筆轉書如飛如舞,卻對寫作業(yè)一百個不情愿,一千個不熱心,仿佛那是刀山火海,仿佛那是洪水猛獸。原來小學成績不錯經常洋洋自得笑傲班級的我,現(xiàn)在是"懶"樹前頭萬木春了。我慚愧得面紅耳赤呀。我的學習精神和您相比天差地別。

  寒風吹得您四肢生硬,每天只能吃兩頓飯,您還堅持求學。而我呢,衣服冬暖夏涼時髦前衛(wèi),文具花樣翻新層出不窮,零食五花八門,正餐四菜一湯,我卻還懶得上課時候看黑板瞧書本,懶得回家后寫作業(yè)做習題。心里老想著稀奇古怪專誤中國子弟的日本漫畫,浪漫如夢其實是如白日夢的韓國小說,和怎樣把頭發(fā)整得驚世駭俗好贏得居高不下的回頭率,哪怕是回頭翻的白眼率也行。結果一到考試后,人家是"我們老百姓呀,今個真快樂",我呢考試卷上大紅燈籠高高掛,一張臉兒沒處擱,最終只能暫憑網(wǎng)游長精神了。我的學習精神和您相比真是相差十萬八千里。

  老師給我講過知識可以改變命運的道理。例如牛漢的知識就改變了牛漢的命運。我也想改變我的命運,我的毫不在乎將來,只不過是自欺欺人的假裝。我也想以后上高中上大學,有個風風光光的前途,如詩如畫的人生,想從現(xiàn)在的丑小鴨,變成將來的白天鵝。所以現(xiàn)在,我要痛改前非,要重視知識重視學習。學習您的艱難和勤奮。讓艱難和勤奮成為我人生飛行的兩只如鋼似鐵的翅膀。

  以后,我要痛改如下的前非。

  首先是懶惰。以前鬧鐘的鈴聲都能成為我的催眠曲。我以后要晨興理"荒穢",也就是說早晨起來要書聲朗朗,堅決以實際行動做宋濂第二。

  其次是畏難情緒。您是遇難而上,在人生路上披荊斬棘,風雨兼程,一往無前。我卻是遇難退縮,在人生路上甘當懦夫躺倒不干,當一天學生混三餐肚飽。我以后要改變自己的死腦筋,振奮自己的精氣神,堅強的面對各種知識的困難。困難是磨刀石,是煉鋼爐。我要把自己磨成求知路上披荊斬棘的利劍寶刀,我要把自己鍛煉成祖國大廈的優(yōu)質鋼材,實現(xiàn)父母望我成龍的夢想,用我的成功的春風吹開他們嘴角的微笑。

  第三是攀比心理。和人家比吃比穿,比玩比酷,比潑辣比野蠻,比裝傻充愣比在課堂上看誰會興風作浪,這都是稚嫩的虛榮,都是無知的表現(xiàn),這些都是心理不健康的樹上長出的尖刺結出的惡果。假如長大之后,回想回想,我會后悔十分百分千分萬分的,于是乎滿世界踏破鐵鞋求爺爺告奶奶買后悔藥想重新活一次,踏踏實實做學生,認認真真學本領,可是我就是買不著推倒重來再活一次的靈丹妙藥。

  宋濂先生,我不會忘記窮冬烈風里您的負篋曳屣,那是最堅強的畫面。我不會忘記皆被綺繡的同舍生里您的樸實無華,那是最動人的身影。

  您的身影雖然走進了歷史云煙的深處,而您的精神卻留在了我渴望美好理想的心里。

  讓您的精神成為我心靈夜空中的一顆永久燦爛的明星吧。

  此致

  敬禮!

  XXX

  年月日


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