給自己的一封信初中作文

　　書信發(fā)展到此時,已經(jīng)不只是傳遞信息的工具,而是在很大程度上具有了文學(xué)性,并被作為文學(xué)作品來進(jìn)行創(chuàng)作。那么，給自己的一封信初中作文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給自己的一封信初中作文，供您參考!

　　給自己的一封信初中作文一

　　親愛的李心怡：

　　您好!

　　曾經(jīng)逝去的時光給他一個追念，即將前行的道路送他一個祝福。

　　——題記

　　時間很快，一轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)14歲了，14雖也意味著你要慢慢進(jìn)入成熟，不會再像小時候那樣上個廁所也讓媽媽陪伴的了，意味著你要懂事，學(xué)會滿足哦，總之你要做好你自己。

　　你不完美，但你正在努力克服自己的缺陷，哪怕只改變10%那也是一種進(jìn)步，在以后還有很長的路要走，有平坦有坎坷，無論前方的路有多曲折，勇敢的往前走。

　　你要學(xué)會接受，學(xué)會應(yīng)對，學(xué)會解脫，學(xué)會行動，學(xué)會珍惜，如何人在苦難中成長，學(xué)會應(yīng)對人生旅途中不斷出現(xiàn)的挫折，如何在逆境中奮起，戰(zhàn)勝痛苦與不幸，找到快樂的方法，珍惜你眼前的一切。

　　你要懂得滿足，別讓嫉妒心毀了你，學(xué)會感恩，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的殘渣。如果在我們心中配置一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不滿。學(xué)會珍惜，為自己擁有的而開懷。青春易逝，想讓你的人生亮麗多彩嗎?想讓你不留遺憾嗎?請珍惜你擁有的。

　　花季是充滿青春活力的時代，花季雨季，是追逐夢想的世道，已經(jīng)向你揮手呼喚的高中并不是夢想的結(jié)束，而是新夢想的開始。站在花季的街頭眺望雨季，你也期望更加豐富多彩的生活，也將用辛勤的汗水去澆灌更美的夢想之花，努力使之綻放。夢想不僅僅是夢想，更是人生永恒的追求和目標(biāo)，它就像指南針，就像燈塔，讓你始終堅定不移地走在正確但是布滿荊刺的地方，它還有另一個含義叫做成長。

　　你在成長，勇敢的走下去，不管多難走，相信自己，加油!

　　另一個你

　　年月日

　　給自己的一封信初中作文二

　　最親愛的自己：

　　你好!

　　最近過得還算不錯，作為最熟悉你的我——你的影子，要發(fā)表一下書信演講，耐心聽好了。

　　今天張老師向你們展示了小張同學(xué)的作文，我也聽見了，字里行間透著淡淡的憂傷與孤單，語句非常成熟。成功的文章，能感染讀者，讓讀者受到震撼，甚至發(fā)出共鳴，他的文字就有這樣的感染力，文學(xué)味十足!

　　我知道，你聽到后，除了感動震撼外，你的花花腸子里，還有不服氣的元素，你相信自己，再努力一點就能超過他!我相信你，但請記住，在陽光下奔跑，不是去追趕別人的腳步，也不是向別人大加贊美自己的速度，而是為了，在停下后看到自己的進(jìn)步。

　　從某種意義上說，一個人的成功并不是無緣無故的，總是伴隨著大大小小的付出與失去。當(dāng)他們笑容滿面時，帶著滿滿的自豪，以成功者的姿態(tài)出現(xiàn)在你面前時，可以不服氣，但是不必嫉妒，因為，他們付出得比你多，承受的，也比你多。

　　親愛的，我也希望你記?。撼晒κ且欢涿倒?。它可以讓你感到美好、滿足，但是你必須知道，刺的尖銳，會讓你疼痛。

　　曾有人說過：“我們的身邊有許許多多的幸福，幸福在一些人眼里，總是遙不可及，但它，在另一些人眼里，是那么容易就能得到：它是與家人的一次晚餐;它是與同學(xué)們打鬧嬉戲的時光;它是陌生人的一個善意的動作或微笑……

　　親愛的姑娘，不要著急就我偏題了，因為，人生最大的成功，莫過于感受幸福!

　　劉力嘉

　　年月日

　　給自己的一封信初中作文三

　　親愛的自己：

　　你好!

　　當(dāng)說出自己的時候，有種陌生感，而心里卻是充滿了悔恨與怨恨，怨恨自己當(dāng)初不努力，悔恨以前的所作所為。因此我給自己寫了這樣一封信，希望自己能夠孺子可教，希望自己能改過自新，希望自己能將來能有所作為。

　　{以前}

　　入學(xué)的時候沒能擺好學(xué)習(xí)的心態(tài)，總認(rèn)為英語很難，難于上青天。有了這種心態(tài)，自己在某種程度對它產(chǎn)生了排斥感，因此我的英語成績一直是黯淡無色，這使自己以前那片燦爛的天空蒙上了一層灰色。后來發(fā)現(xiàn)其實很多東西都很簡單，只要你努力，困難就不會阻礙你前進(jìn)的腳步。

　　班干部的競選，憑借大家的支持自己當(dāng)上了班長，大權(quán)在握，上課更是心不在焉。初任班長的時候曾想過有一番作為，當(dāng)上一段時間才覺得事情不是那么簡單，許多次自己在維持紀(jì)律的時候看課外書，講小話。轉(zhuǎn)過身去卻又對后面那些吵鬧的同學(xué)大喊大叫，這樣的人是不是很可惡?

　　曾和老師說過說自己沒當(dāng)班長的能力，老師總是說能力是培養(yǎng)出來的，要相信自己。夜深人靜時會掏出手機(jī)看小說，聊天。早晨醒來眼圈黑黑的，老師就問怎么回事，一句學(xué)習(xí)壓力大便完事了。老師越是器重自己，越是相信自己，自己就越是胡作非為，這樣的人是不是很可惡?

　　放假的時候總會在書包里放上很多書，計劃今天看這本，明天看那本……回去之后，打開書，一陣頭痛。然后書一甩，又跑到網(wǎng)吧虛度時光去了，這樣的人是不是很可惡?

　　上課不聽講，下課卻又很認(rèn)真的樣子，這樣的人是不是很可惡?

　　{現(xiàn)在}

　　升學(xué)考試的成績出來后，大家都拿著錄取通知書，而自己有的只是老師對爸媽說的學(xué)習(xí)成績倒退了，不努力了，心不靜了。

　　曾經(jīng)太不以為然了，現(xiàn)在卻自己悔恨當(dāng)初，這才意識到升學(xué)的重要性，讀書的重要性。

　　{將來}

　　如果可以在高一的教材上寫下自己的名字，我想在寫下的那一刻，我已經(jīng)下定決心。

　　祝自己有所改變

　　莫小明

　　2013年8月12日