寫給高考學(xué)生的一封信范文

　　寫給高考學(xué)生的一封信篇一

　　學(xué)生們：

　　在放假的這兩天里，有幾個學(xué)生跟我說，感覺到自己越考試分數(shù)越少，越復(fù)習(xí)不會的越多，好像自己在高考前的這幾天里，突然一下子什么都不會了，很害怕。其實，這是一種錯覺，怎么會越復(fù)習(xí)成績越下降呢?這是因為距離高考近了，你的情緒比較緊張，所以產(chǎn)生了一種畏懼感，當然這也是一種比較容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，它也可能發(fā)生在很多人身上，只不過表現(xiàn)的輕重不同罷了。你要堅信成績隨著自己復(fù)習(xí)的深入是越來越好的。

　　現(xiàn)在，我們都已經(jīng)準備好了，剩余的就是像高速行駛的列車一樣，憑借慣性駛到終點。這最后的十四天里，我們只要能夠按部就班的完成每天的學(xué)習(xí)，我們就能在最后的高考中取得理想的成績!

　　從今天開始，我們基本上要進入到自由復(fù)習(xí)階段，留給大家時間更充裕了，但也容易無所適從或者沒有重點、沒有計劃從而效果不佳。對于這幾天的復(fù)習(xí)，我想給大家提四點建議：

　　首先，我們還是要保持一顆平靜的心。大家看體育比賽，足球、籃球、羽毛球，不論什么球，圍棋、中國象棋、國際象棋，不論什么棋，輸贏不僅僅取決于實力，取決于戰(zhàn)術(shù)運用，更重要的是取決于心態(tài)。高考也是這樣，實力是一方面，心態(tài)也是非常重要的一方面。平心靜氣，戒除焦慮、浮躁的情緒，對于我們現(xiàn)在是最重要的事情。我們準備了十幾年，當考大學(xué)的夢想即將變?yōu)楝F(xiàn)實，絕不要讓最后一道坎把我們絆倒。我們現(xiàn)在有了較好的知識儲備，只要我們能正常的發(fā)揮自己的水平，一切都會是最佳的結(jié)局!所以，如果你感覺到自己心態(tài)不穩(wěn)定，那么自己一定要對自己進行診斷，要積極主動的去想辦法解決。比如說，你可以寫一個警戒牌放在顯眼的地方不停地告誡自己，也可以找老師、找家長、找要好的同學(xué)去傾訴，也可以用自己這十幾年求學(xué)路上成功的經(jīng)歷鼓勵自己。同時，你一定要注意保持一個積極向上的態(tài)勢，逃避解決不了最終的問題，因為逃的了一時，逃不了一世，該面對的總是要面對，所以絕不要用胡鬧、瞎混來掩蔽內(nèi)心的空虛!

　　另外，希望大家一定要注意回歸基礎(chǔ)。有時候，正是因為做難題做得自己信心逐漸消失了，而做一做基礎(chǔ)題，又能信心百倍了。況且，高考有相當部分的基礎(chǔ)知識考查，在這些題目上失分是非常遺憾的，所以現(xiàn)在一定要轉(zhuǎn)變策略：把主要的精力放在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)上!不再把精力主要放在攻克難題，提高能力上!把課本認真的再看一遍，把書上的標記、自己做的標注重新溫習(xí)，把一些相關(guān)的知識、容易混淆的、記得不牢固的知識摘抄下來，放在一起，等高考前再拿出來，一目了然;把筆記再通讀一遍，尤其是高三復(fù)習(xí)的筆記，把老師總結(jié)的經(jīng)典的題型逐一的進行瀏覽，對照自己經(jīng)常犯的錯誤，提高對題目的認識;把做過的試卷再整理一遍，尤其是以前自己感覺會做而做錯的，查找出做錯的原因，究竟是知識上的還是做題習(xí)慣上的，再次進行改正。每天在基礎(chǔ)知識上再多投入一點，我們高考中獲得的回報就會更多一點。

　　同時，我們要適當熱身，保持手熱狀態(tài)。我們強調(diào)回歸基礎(chǔ)，并不是不需要繼續(xù)做新卷了，也不是不需要做整卷了。高考是定時測試，所以我們保持一個好的做題狀態(tài)仍然是非常重要的，每天保持至少做一科的整卷還是非常有必要的。除此之外，我們還可以分類型、分段進行定時訓(xùn)練，比如定時做選擇題、定時做填空題、定時做一道大題或幾道大題等，嚴格控制時間，端正態(tài)度，做完之后認真進行核對，查找出現(xiàn)的問題，想辦法解決問題，再進行鞏固。這樣，不僅鞏固了基礎(chǔ)知識，還提高了應(yīng)試能力，也保持了一個良好的做題狀態(tài)，可以說這是解決臨近高考不知所措的一個最佳的手段。

　　最后，我還想提醒大家，要注意按時休息，保證充足的睡眠，調(diào)整生物鐘，提高高考時間段的興奮度。現(xiàn)在天氣較前些天熱，大家回宿舍都愿意沖涼，再加上心情也不是很靜，回宿舍后不按時休息，說話、洗漱、洗衣服等，直到23:00以后才睡，甚至有的到了凌晨以后!大家試想一下，沒有睡眠作保證，哪來的復(fù)習(xí)質(zhì)量?高考時沒有睡眠作保證，怎么考出佳績?所以，按時休息是取得好成績的保證。這是關(guān)系到我們每一個人的頭等大事!大家首先要自律，要自己懂得珍惜自己;同時也要對影響自己的人和事堅決地說“不”，必要的時候可以直接向老師求助!同學(xué)們，絕不能讓我們的前途毀在這幾天!絕不能讓我們的心血、家長的期望付之東流!

　　前段時間，我在幾個班、幾個宿舍都講了一個故事，這里面講到“緣分”。我們這么多人聚到一起，無疑是有緣的，也可以說是“上帝”的安排。把大家安排在一起，是為了讓你們互相毀滅嗎?絕不是!你們應(yīng)該互相鼓勵、互相支持，因為你們是一個戰(zhàn)壕里爬出的戰(zhàn)友，是患難與共福禍相依的朋友!在集體里，珍惜自己、珍惜他人，讓積極向上、嚴格自律成為主流，伴著大家共同進步!

　　同學(xué)們，高三的列車已經(jīng)快到終點站了，勝利就在眼前!所以，我們每個在這列車上的乘客都不能也沒有理由讓自己停下來!我們要珍惜時間，調(diào)整狀態(tài)，為了給自己、給父母一個最好的交代，勇往直前!我們不會彷徨，更不會退縮!向著勝利，前進!前進!

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　　XXXX.X.X

　　寫給高考學(xué)生的一封信篇二

　　學(xué)生們：

　　70天后迎接我們的將是什么?是種下一顆種子后等待一枚成熟的果子降落掌心的翠綠色的期待?是耕耘三年之后盼望五谷豐登的金黃色的憧憬?是那一紙或清華或北大或浙大或人大的錄取通知書擁在心口的五彩繽紛的幸福?抑或是為一分之差與心儀大學(xué)失之交臂的黑色痛哭流涕、徹夜難眠?

　　未來有種種可能，但它畢竟只掌握在你自己的手中。未來的70天是春花燦爛的70天，是夏柳如煙的70天，但更是拼搏努力的70天。

　　鯉魚必越過龍門而化為巨龍，鳳凰必經(jīng)歷涅槃而得到重生，年輕的生命只有經(jīng)過高三的煉獄才能錘煉出璀璨的人生!“沒有最好，只有更好!”正是靠著這樣的奮進精神，澳柯瑪才獨步中國的家電行業(yè)。同樣，我們也必須以自強不息的精神，抓住這最關(guān)鍵的70天，將明天描繪得更加絢爛。

　　也許你的成績暫時還不夠理想，一次一次的失敗讓你灰心、讓你失望，甚至你決定放棄了?？墒悄阋靼祝褐挥腥プ瞿悴趴赡軗碛袡C會，如果你不做你就永遠沒有機會!“人生難得幾回搏，搏它一回不白活!”命運在你的手上，機會在你的手上，誰敢說你不是今年高考殺出的一匹“黑馬”呢?更何況我們擁有綠葉一樣的未來，更何況我們擁有花朵一樣的年華!

　　也許你的名次還不錯，能考上本科甚至是重點本科，但為什么不再拼一拼，搏一搏，讓自己的人生定位更高?古人說得好：“行百里者半九十”，不到最后一刻，誰都不敢說自己有百分之百的把握!誰笑到最后誰笑得最好，只有那些持之以恒的付出努力的人才是那笑的最燦爛最美麗的一個!

　　這70天是黃金的70天。因為它將完成你一生中最重要的一次轉(zhuǎn)折。經(jīng)歷過這樣一次艱難甚至是痛苦的轉(zhuǎn)折，迎接你的將是云銷雨霽，鳥語花香。你可以在寬敞明亮的圖書樓自修室里盡情的閱讀者古今中外的名著，你可以在校園幽僻清涼的林蔭道上和好朋友一起讀書并討論一些問題，你可以在周末的時候參加校園里豐富多彩的活動，讓青春的活力盡情揮灑……如果說高三是灰色的，那么大學(xué)一定是寧靜深邃的蔚藍色，它吸引著你，包容著你，它將你的智慧潛能最大限度的發(fā)揮出來，讓你沉醉于知識海洋的遨游。人生最亮麗的一頁由此掀開，人生最漫的一頁也由此翻閱。

　　誠然，條條大路通羅馬，成才的道路不止一條，但大學(xué)的路一定是最好的一條。一位酷愛英語并考入英語系的學(xué)生這樣說過：“我真喜歡這里空氣里都飄著英語單詞的感覺。”是的，大學(xué)校園里洋溢著的是青春的氣息、知識的氣息，它滋潤著你、改變著你，讓你的生命更豐滿更健康更充實!抓住這黃金的70天，便抓住了黃金般的人生!

　　為了這關(guān)鍵的70天，老師們已行動起來，任課教師的教研活動更頻繁了，圍繞著一個問題老師們展開了深入的探討，不少老師都開始加班加點，……他們的工作時間已遠遠超過了8小時，可是沒有誰去計較，沒有誰去埋怨，有的只是埋頭苦干!因為我們深深地知道，成敗在此一役，抓好這70天，才能將你們送入夢寐以求的大學(xué)校園，成就你們的人生，也鑄就一中新的輝煌!

　　70天，如流星之一瞬，如長河之一滴，但對于我們來說卻是至關(guān)重要的70天，是背水一戰(zhàn)的70天，是破釜沉舟的70天。如何迎戰(zhàn)這最后的70天，向父母、向老師、更向自己交上一份滿意的答卷，要看的不是口號，不是三分鐘熱度，而是踏踏實實的行動!

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　　XXXX.X.X

　　寫給高考學(xué)生的一封信篇三

　　親愛的同學(xué)：

　　你好!

　　我今天以班主任的身份給你寫信，希望能對你的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。

　　或許，你已經(jīng)深深地體會到了一些，但離全部還差很遠。

　　學(xué)習(xí)是艱苦的，學(xué)習(xí)又是快樂的，這一路走來定然是痛并快樂著，對此，你應(yīng)該有十足的精神準備。

　　可能，你現(xiàn)在正在苦悶、煩躁之中，如果是這種狀態(tài)，我想大概地分析一下：

　　如果覺得自己平時在班上的學(xué)習(xí)成績是中或上等，而且文科有一些優(yōu)勢，只是數(shù)學(xué)稍差一些。而你又希望自己的每門功課都能出類拔萃，這種思想使自己產(chǎn)生了焦慮心理。那么，你就要問自己“你的數(shù)學(xué)能夠像語文、英語一樣好嗎?”如果說“不能。”那你為了“數(shù)學(xué)”荒廢你的優(yōu)勢科目劃算嗎?顯然是不可以的，因此“要學(xué)會放棄那些不可能得到的東西，做好力所能及的事情。”切不可撿了芝麻丟了西瓜，每個人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學(xué)科與相對弱勢的學(xué)科。要善于強化優(yōu)勢學(xué)科，從而增強自己的信心，并靠它拿高分。彌補弱勢學(xué)科，采取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學(xué)科的實力，從而強化自己考試的信心。要 學(xué)會自我微笑，人在充滿信心時，滿面春風(fēng)，面帶微笑。笑是人充滿信心的表現(xiàn)，是人快樂的表現(xiàn)，笑和自信的體驗是一致的，是和人的自信相互促進，充滿信心使人微笑，微笑使人信心增強。經(jīng)常微笑，內(nèi)心就會自然滋長自信的體驗。要積極自我暗示 ，積極暗示能提高人的信心，而消極暗示能降低人的信心。你要運用積極暗示強化信心，例如，在平時、考試前與考試中出現(xiàn)焦慮心情，可在心里默念：“我一定能成功!”“我有實力”，“我能行”，“今天精神真好，我能考好”，“緊張是正常的，沒關(guān)系，做個深呼吸，放松”，“太棒了，我又做完一題”…… 應(yīng)盡量避免消極暗示的影響，切不可有“不可能、太難了、不行、做不到”等消極的念頭。只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實力和心理素質(zhì)的水準，實事求是確定自己的目標，進行有的放矢地復(fù)習(xí)，運用已有的知識解決問題，不盲目地與比自己強的同學(xué)攀比，只要發(fā)揮出自己的平時水平就是成功。

　　可能，由于心情不好，你有了苦悶自卑的心理，而這對自己是有害而無益的。要想在考試中戰(zhàn)勝別人取得優(yōu)異的成績，一定要學(xué)會先戰(zhàn)勝自己。復(fù)習(xí)備考，自信心非常重要。那么如何擺脫苦悶自卑的心理，增強自信心呢?

　　首先，要看到自己的實力。幾次考試不理想并不代表自己沒有實力，任何時候都不應(yīng)該因幾次考試不理想就完全否定自己，甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進自己進步的方法，但不應(yīng)該總拿自己的成績與班級拔尖的同學(xué)比，此外，每個人都有自己的優(yōu)勢科目和薄弱科目，我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問題。要相信自己，要看到自己的實力!

　　其次，要學(xué)會分析考試成績不好的原因。是自己沒有認真復(fù)習(xí)，還是考試不夠?qū)Ｐ?是題目太難，還是一時輕敵?是身體不佳，還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因，我們就可以“對癥下藥”，下次或許就會“東山再起”了。

　　再次，要有知難而進的勇氣。就算是自己的基礎(chǔ)不夠扎實，就算是自己真的落下了許多，也沒有理由輕言放棄。正確的態(tài)度應(yīng)該是擺正自己的位置，在老師和同學(xué)的幫助之下查缺補漏，改進學(xué)習(xí)方法，制定自己的復(fù)習(xí)計劃并有條不紊地執(zhí)行，爭取利用剩下的時間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進的勇氣，有頑強拼搏的毅力，或許在高考考場上你會左右逢源，旗開得勝呢!

　　也可能，到了很晚，你為了一道數(shù)學(xué)題而挑燈夜戰(zhàn)，不惜攻關(guān)到轉(zhuǎn)鐘了才休息，第二天早晨感到筋疲力盡，捱到上午第二節(jié)課就無精打采，聽課練習(xí)大受影響。疲勞戰(zhàn)術(shù)使自己陷入心情煩躁的狀態(tài)之中，從而影響學(xué)習(xí)的信心。這就必須作徹底地調(diào)整，有節(jié)奏有規(guī)律地起居與復(fù)習(xí)，有利于精力充沛，有利于增強信心。學(xué)會打效率戰(zhàn)，不打時間戰(zhàn)，每天保證6小時的睡眠時間，哪怕睡不著，也要在固定時間躺到床上，早上無論如何要在固定時間起床，充足的睡眠和適度的鍛煉，都有助于你負性心理的釋放。越是考試臨近，越要以一顆平常心面對，不妨將其想象成一次平常的練習(xí)，這樣就會為自己減輕心理負擔(dān)。從某種角度說，考試比的就是心理素質(zhì)。 \

　　還可能，你正抓緊做著作業(yè)，忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭，好像腦子也不靈了，眼睛也看不清了，很明顯，復(fù)習(xí)效率降低了。這時，你可停下讓自己放松一下，做點自己感興趣的事，大家都有這樣的體會，一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學(xué)不好、記不住時，情緒肯定低落、焦慮，且效率不高。你要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，積極的自我心理暗示有助于增強自信、排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。不妨試試，每天早晨洗漱的時候，對著鏡子微笑說：“這一天，我一定輕松過!”

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　　XXXX.X.X

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