學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信
校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)不僅關(guān)心學(xué)校的教育事業(yè)，也關(guān)心著學(xué)生的身心健康。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀。
學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的孫校長(zhǎng)：
您好!
當(dāng)我拿起筆給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。
還記得那一次天公不作美，下了有史以來(lái)最大的一場(chǎng)雨嗎?
這一天，我依舊早早地起床、依舊以高興、歡快的心情迎接著新一天的到來(lái)。然而，當(dāng)我一下樓，看見(jiàn)樓下慢慢的一池雨水，不禁呆住了!心想：這可怎么辦呀，我又沒(méi)有雨鞋，該怎么樣過(guò)這該死的池水呢!不過(guò)還好，我看見(jiàn)池水旁有一塊半塊的石頭，我便拿著這些石頭，一塊一塊地，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過(guò)了這池水，褲腿卻怎么也躲不過(guò)這調(diào)皮的水珠、濕了一大片。
過(guò)了這池水，心里平靜了許多，但是，忽然又想到學(xué)校會(huì)不會(huì)也像這樣?會(huì)不會(huì)也積滿了水?要知道，學(xué)校大門(mén)口可是個(gè)低洼的地兒啊!
雖然心里這樣想著，但還是硬著頭皮走到了學(xué)校。
果不其然，學(xué)校門(mén)口擠滿了人，里三層外三層的全都是因?yàn)殚T(mén)口滿滿的積水把大家堵住的。
我一邊嘟著嘴抱怨：真是，都這樣了，校長(zhǎng)怎么都不放假?一邊擠進(jìn)人群中，正準(zhǔn)備提起褲襠，脫掉鞋子，光腳進(jìn)去?？墒?，我忽然被眼前的這一幕驚到了!
只見(jiàn)校長(zhǎng)您，還有幾位老師正努力地指揮著同學(xué)們，一個(gè)接一個(gè)地坐進(jìn)您組織的面包車(chē)、小汽車(chē)，甚至三輪車(chē)，把我們安全地送到大廳里。
當(dāng)時(shí)我便感嘆：即使雨大，也阻擋不了我們這顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心!但更多的是對(duì)您的感恩之情，感謝您那毫無(wú)掩蓋的愛(ài)學(xué)生的心!謝謝你!
帶著這樣感恩的心，我走進(jìn)了教室?？蓜傔M(jìn)班，看見(jiàn)的是同學(xué)們滿滿的狼狽樣兒，有的頭發(fā)濕了，有的衣服濕了，有的褲腿濕了，甚至有的同學(xué)全身都濕了!我同情地望了望他們，又望了望我的褲腿，無(wú)奈地?fù)u了搖頭……
這時(shí)，班主任谷老師進(jìn)來(lái)了?？匆?jiàn)大家這幅模樣，她焦急地在我們旁邊走來(lái)走去，眉頭皺得似乎再也掰不開(kāi)了?？粗绱岁P(guān)心地詢(xún)問(wèn)同學(xué)的情況，時(shí)而摸摸我們身上淋濕的衣服，時(shí)而蹲下身體為我們拍拍褲腿上濺起的水泥，我真心感覺(jué)到她就想我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。只見(jiàn)她拿著手機(jī)，正一個(gè)一個(gè)地通知著我們的家長(zhǎng)，讓他們帶來(lái)些干衣服、干褲子。望著她這樣的忙碌，我的眼眶溢滿了幸福的熱淚，我為能有這樣的老師而感到榮幸、感到自豪!
您的學(xué)生：潘安娜
XXXX.X.X
學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信篇二
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，每天都能看見(jiàn)您忙碌的身影。幾年來(lái)，您起早貪黑，日夜操勞，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里?？墒?，您知道嗎?我還有一些小小的建議，今天我就借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。
首先，我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機(jī)課。我知道您是擔(dān)心我們的眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機(jī)知識(shí)，就會(huì)變成新時(shí)代的機(jī)盲。而且，您知道嗎?在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事，每當(dāng)這時(shí)，我們都激動(dòng)得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強(qiáng)了我們的自信心。
其次，我希望學(xué)校開(kāi)設(shè)一些手工課。我們能經(jīng)常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機(jī)器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學(xué)家都是在玩的過(guò)程中找到了靈感，發(fā)明了很多東西。
最后，我希望假期當(dāng)中學(xué)校給我們安排一些夏令營(yíng)活動(dòng)。我們的家鄉(xiāng)太偏僻了，所以我們應(yīng)該利用假期到外面開(kāi)開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，俗話說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”，老師也常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，理論聯(lián)系實(shí)際，也更有利于我們掌握書(shū)本知識(shí)。
祝您身體健康，桃李滿天下
學(xué)生：馬馳
6月30日
學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的孫校長(zhǎng)：
上午最后一節(jié)課的最后幾分鐘時(shí)，廣播里傳來(lái)教導(dǎo)主任的安排，他讓我們一個(gè)班一個(gè)班地排好，有秩序地走到食堂用餐。我想：不就用個(gè)餐嘛，有必要這樣嘛，以前又不是沒(méi)去過(guò)。
到樓底下，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)離食堂的距離也積滿了水，上面是那些老師們，辛辛苦苦、用最快的速度，為我們搭建的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的愛(ài)的橋梁!我們一個(gè)個(gè)小心翼翼、井井有條地走進(jìn)食堂。我發(fā)現(xiàn)，連這天的午飯都是前所未有的好吃、我吃得好香、好飽……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，很快，放學(xué)了，天還飄著微雨，可不爭(zhēng)氣的我卻沒(méi)有把傘帶來(lái)!
我想，毛毛雨而已，淋了也不會(huì)有多大問(wèn)題的。正想著，便要朝雨里走去。
就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉而響亮的聲音：“嘿，你這樣會(huì)感冒的!”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是我的好朋友，吳虹瑾。我抬了抬手，做了一副無(wú)可奈何的樣子。她微笑著大步流星地向我走來(lái)，從書(shū)包里拿出一把雨傘，大方地把她塞進(jìn)我的懷里：“喏，給你!用這把傘吧。你可別看這毛毛細(xì)雨，很容易感冒的!下次注意咯!”
我好奇地：“那你怎么辦?”“呵呵，我沒(méi)事，我媽等下就來(lái)接我了，你就放心地拿去用吧!”說(shuō)完，她便又大步流星地走開(kāi)了。
我愣住了，呆呆的，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里被這一股股的暖流充滿著，喘不過(guò)氣來(lái)……
瞧啊，校長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)校里，我見(jiàn)證了您對(duì)學(xué)生的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，我過(guò)得好幸福，我學(xué)得好開(kāi)心。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校!
謝謝您，校長(zhǎng)，是您給了我們這樣一個(gè)充滿愛(ài)校園!
最后，祝您身體健康，工作順利!
此致，敬禮!
您的學(xué)生：潘安娜
XXXX.X.X
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