回顧歲月：給老同學(xué)們的一封信
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老同學(xué)們的一封信，歡迎大家閱讀。
給老同學(xué)們的一封信篇一
親愛的老同學(xué) ：
或許你們?cè)谛碌沫h(huán)境里認(rèn)識(shí)新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個(gè)別的好朋友，開始由好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了，有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見，就已經(jīng)離開了;有時(shí)候，有些事不用開口也明白;有時(shí)候，有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng)。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往?？偸峭炜瞻l(fā)呆，那些說(shuō)好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路。熟悉的，安靜了;安靜的，離開了;離開的，陌生了。曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說(shuō)好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎?在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷，不愿流露太多悲傷，于是安靜，總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人，卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時(shí)候看見同學(xué)、朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)、給過(guò)關(guān)心的朋友，雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了，也許，那些也許，只是因?yàn)槲?hellip;… 可是我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。
你們的離開，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念你們。因?yàn)橛心銈?，所以很好。祝你們幸?hellip;
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XXXX.X.X
給老同學(xué)們的一封信篇二
下鋪的：
你好!前幾日你遠(yuǎn)道而來(lái)，但我回鄉(xiāng)掃墓去了，不能一起喝酒聊天，遺憾。下一次吧。
又是四月，正是化開的時(shí)候，走進(jìn)田野，恍如桃源。回到城市，回到電腦前，天災(zāi)人禍的消息只多不少，不由得想到，四月究竟是一個(gè)怎樣的時(shí)光?四月清明，四月望雨，四月看畫，自然很美。然而，記憶中，多少不好的事也是在四月生發(fā)激蕩。這一個(gè)四月，會(huì)不會(huì)也是?且看著吧。真沒勁，幾十年過(guò)去，還是且看著吧，就憑這一點(diǎn)，談什么社會(huì)的進(jìn)步落后都是扯淡。
那天你問(wèn)我怎么會(huì)去掃墓，是啊，怎么會(huì)去掃墓，說(shuō)不定大學(xué)時(shí)，我還說(shuō)過(guò)“這是封建迷信”的話?，F(xiàn)在，不同了。慎終追遠(yuǎn)，近幾年越來(lái)越意識(shí)到其意義。對(duì)于祖輩，我沒有記憶，腦海里沒有他們的音容相貌，然而向他們鞠躬時(shí)，還是能感受到他們?cè)诳粗?。為人子孫，是不是讓他們感到欣慰安心高興了?
人到中年，才開始認(rèn)識(shí)“慎終追遠(yuǎn)”，才想到追尋先輩，尋訪故土，這或許是因?yàn)樽约阂布磳⒊蔀橄容叺木壒?。但是，更大的原因還是在從小的教育大人的示范。這次，看到年少的侄兒端端正正地鞠躬，合掌，莊重的神態(tài)，我有感觸。一個(gè)人，從小有沒有祖先的概念，應(yīng)該是會(huì)不同的吧。有何不同?不知道。但是我們這一代人在年輕時(shí)就好像沒有祖宗似的，只有自己自己自己，確實(shí)是多么忘本多么無(wú)情多么不敬。
好了，為我自己難得寫一封信，為老兄你難得收到一封信，感謝上帝吧!祝老兄四月桃話開。
上鋪的
4月6日
給老同學(xué)們的一封信篇三
老同學(xué)們：
你們好!
從上次寫信給你們到現(xiàn)在有兩個(gè)多月了，中間還過(guò)了一個(gè)春節(jié)，大家都過(guò)得很開心吧!
上次我們的信中提到了“三跳比賽”，之后沒多久，我們學(xué)校也就舉行了三跳比賽，我和另外七位同學(xué)一起代表班級(jí)參加了短繩比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。我們班參加踢毽子比賽的同學(xué)表現(xiàn)更出色，獲得了一等獎(jiǎng)呢!不知道你們的比賽成績(jī)?cè)趺礃幽?
上個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)也取得了很好的成績(jī)，所有課程全“優(yōu)”，期末時(shí)被評(píng)為“三好學(xué)生”，不過(guò)我們學(xué)校用的是另一個(gè)好聽的名字---“欣荷美少年”。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事。學(xué)校開展了“拒絕塑料，低碳生活”的活動(dòng)，老師要求我們用廢舊報(bào)紙或掛歷等紙質(zhì)材料，自己動(dòng)手來(lái)給我們的新書包書皮。開始我覺得很為難，后來(lái)通過(guò)爸爸的輔導(dǎo)，我慢慢也就學(xué)會(huì)了。為了包得好，我還埋頭苦練了好多遍，真是功夫不負(fù)有心人，后來(lái)我終于能包得很漂亮了。爸爸還把我包書皮的過(guò)程制作成了錄像，這錄像作為教程在采荷一小三個(gè)校區(qū)的電視上進(jìn)行了播放，我又為班級(jí)爭(zhēng)了光。現(xiàn)在我們學(xué)校同學(xué)們的書皮不再是單一的“面孔”，而是呈現(xiàn)五彩繽紛的景象。
把塑料書皮改成紙書皮的活動(dòng)很有意義，既增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，又提高了我們的動(dòng)手能力。你們是不是也積極參加這樣的環(huán)?；顒?dòng)呢?如果你們想用紙包書皮卻不會(huì)包的話，可以向我要教程哦!
祝大家
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的老同學(xué)：黃睿
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