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如何給好朋友寫信

時(shí)間: 秀珍870 分享

  珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經(jīng)過去,無論它會(huì)不會(huì)有將來。也許不會(huì)天長地久,也許會(huì)淡忘,也許會(huì)疏遠(yuǎn),但卻從來都不應(yīng)該遺忘。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了如何給好朋友寫信,歡迎大家閱讀。

  如何給好朋友寫信篇一

  小萌:

  再讓我最后叫你一聲小萌吧!快要畢業(yè)了,我們的友誼已經(jīng)結(jié)成冰了嗎?這段日子要好好學(xué)習(xí)喔,爭(zhēng)取考上好初中。

  我們?cè)?jīng)是班上一對(duì)最要好的朋友,在學(xué)校都是形影不離的,可是現(xiàn)在,我們?cè)絹碓较衲奥啡肆?,連平時(shí)說話都很少了。你說我們之間有隔閡,真的已經(jīng)無法再像從前那樣親密無間了。我真的不懂,我們?cè)趺磿?huì)變成這樣,為什么會(huì)變成這樣,恐怕連我們自己都不清楚。我們以前是多么要好的朋友啊!我們一起逗何兵,把他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),組成了一個(gè)“壞女生”的組合,把班上的男生們扁得落花流水;一起去上街去,我看挎包,你看首飾;老師說我,你就幫我,老師罰你,我也陪你一起受罰,但是快樂的日子現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了。

  我們?cè)?jīng)允諾,要做世上最要好的朋友,要做世上最快樂的朋友,要一起上初中、高中、大學(xué),要一輩子不分開??涩F(xiàn)在的這些誓言,你都記得嗎?我也曾經(jīng)對(duì)你說過:“小萌,我們是好朋友喔!你在班上還有其他和你合得來的同學(xué),而我沒有。所以,我拋棄了你以后,你還有朋友;你拋棄我以后,我可一個(gè)朋友也沒了喔!所以,你不能拋棄我喔!聽到?jīng)]有!”當(dāng)時(shí),說這話的時(shí)候我好霸道,可是現(xiàn)在我不能再這樣說了。我一直都把你當(dāng)作最好的朋友,所以當(dāng)我們倆分裂時(shí)我真的好傷心。我說過,我沒有你,也沒有了其他的朋友,沒錯(cuò),我現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒有了。我每次看到你,都只能大大方方地微笑,你一定覺得我很可笑,但那只是給我每次看到你傷心的時(shí)候的一個(gè)面具。我害怕你看出我的傷心后而嘲笑我,包括我現(xiàn)在看到同學(xué)都是一副笑盈盈的樣子,但他們又能了解我笑盈盈的臉的后面又是一顆怎樣的心情呢?

  我從一年級(jí)開始就想著我不能在畢業(yè)的時(shí)候留下遺憾,我從5歲(當(dāng)上一年級(jí)的年齡)時(shí)的生日到現(xiàn)在都許著我不能在畢業(yè)時(shí)留下遺憾的愿望??墒乾F(xiàn)在,我想我會(huì)在小學(xué)留下遺憾了。我真的很想我們能繼續(xù)做好朋友,但是這一切真的不可能了。

  祝你不要在六年的小學(xué)生涯中留下遺憾!

  曾經(jīng)的好友:倩茜

  12月30日

  如何給好朋友寫信篇二

  親愛的程園同學(xué):

  你好!

  在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們倆認(rèn)識(shí)了,并成為了形影不離的好朋友。雖然現(xiàn)在你轉(zhuǎn)到老家讀書了,但我們彼此之間深厚的感情還依然存在。所以今年寒假我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客。

  我的家鄉(xiāng)在xxxxxxxxxxxxx,那里有金燦燦的麥子,有憨厚的牛兒在哞哞地叫著辛勤地耕地,有身披棕色皮毛的馬天草地上馳騁,鬃毛飛揚(yáng)。一條條渠水從村的東流到西,從北流到南,灌溉著全村的莊稼,由此構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。啊!真令人心曠神怡!

  我們這里每年都要舉行吃辣椒比賽,有很多選手參加,他們比賽吃湖南最火辣的麻辣串,經(jīng)過幾輪的激烈競(jìng)爭(zhēng),冠軍終于產(chǎn)生了,大家在他頭上戴著用辣椒做的頭冠,高聲喊著:“辣椒王,辣椒王……”

  我的家鄉(xiāng)還有風(fēng)景旅游區(qū)。山雖小,卻是古帝王舜南巡崩葬之地。眾人熟知的傳說“斑竹淚”,也因此而生。更為其增光添色的是毛主席在1961年創(chuàng)作的《答友人》:“九嶷山上白云飛,帝子乘風(fēng)下翠微。斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣。洞庭波涌連天雪,長島人歌動(dòng)地詩。我欲因之夢(mèng)寥廓,芙蓉國里盡朝輝。”

  聽了我的介紹,是不是心動(dòng)了。你一定想來我的家鄉(xiāng)玩吧!

  祝你:

  永遠(yuǎn)快樂!

  你的好朋友:波波

  02月05日

  如何給好朋友寫信篇三

  小麗:

  你好!

  剛放下書包,我就拿出紙和筆給你寫信,我就是想告訴你:我們班來了一個(gè)新同學(xué)。你肯定以為我在騙人,這次我可沒有騙你,我們班真的來了一個(gè)新同學(xué)。

  在上一個(gè)學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),現(xiàn)在都成了我們的好朋友。在今年,我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué):周航行。這個(gè)名字你聽見后一定很好奇吧!下面我就給你講一講她的名字的含義吧:航行,可能是想讓周航行在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上都能遠(yuǎn)航。記得她剛來的時(shí)候,還不懂我們班上的規(guī)矩。

  有一次,老師在上課的時(shí)候,問了一個(gè)問題:誰知道這篇文章的寫法特點(diǎn)是什么?“這篇文章的寫法特點(diǎn)是過渡自然、層次分明、聯(lián)想豐富、比喻貼切。”等周航行說完,全班66雙眼睛都盯著她。“周航行,請(qǐng)你舉手來完成這一題,你剛來,還不知道我們班上的規(guī)矩,你一定要知道,在班上,是不允許有這種在課堂上大呼小叫的行為的,以后,請(qǐng)你不要再讓我看見這種行為了,好嗎?”老師和藹可親地對(duì)周航行說。“哦,老師,我知道了。”周航行小聲地說。

  這就是她,我們班的新同學(xué)?;顫?、乖巧、大方的周航行,我告訴你一個(gè)秘密:她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)哦!以后我一定要向她多多學(xué)習(xí)。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

  你的朋友:郭良玉禧

  8月17日

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