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寫(xiě)給宋濂的一封信

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寫(xiě)給宋濂的一封信

  宋濂與高啟、劉基并稱“明初詩(shī)文三大家”。劉基稱頌為“一代名儒”和“當(dāng)今文章第一”。朱元璋贊頌他是“開(kāi)國(guó)文臣之首”,幼英敏強(qiáng)記,就學(xué)于聞人夢(mèng)吉,通《五經(jīng)》。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的給宋濂的信,歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。

  寫(xiě)給宋濂的一封信篇1

  尊敬的老師:

  您好??催^(guò)您寫(xiě)給我的贈(zèng)序,我深深地為您的治學(xué)態(tài)度所感動(dòng),知道您作為對(duì)晚輩的殷殷期望和諄諄教誨。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件確實(shí)比以前好得多。正如您所說(shuō)的,可以隨時(shí)向老師求教.可以博覽群書(shū).可以坐在大廳讀經(jīng)典古典……從前我自以為已經(jīng)很珍惜在太子監(jiān)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。也自以為真的珍惜時(shí)間了.可讀了您對(duì)求學(xué)經(jīng)歷的自述.我才知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.我知道“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的道理,如今依舊坐在學(xué)府中學(xué)習(xí),但不同的是,每次我都回想起您的艱苦的學(xué)習(xí)條件,于是就更認(rèn)真謹(jǐn)慎地對(duì)待學(xué)習(xí),絲毫不敢放松。

  我作為優(yōu)秀的學(xué)生得以到國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí),吃穿全然不用顧慮,現(xiàn)在穿著綢緞的衣服、戴著寶石裝飾的帽子的貴公子隨處可見(jiàn),我并不以為奇特。只是我從不像他們一樣穿戴,我明白學(xué)習(xí)貴在專心,有了那么多的寶飾,自然不專心,業(yè)不精便是自然的事。今天老師您也在贈(zèng)序中提及這一點(diǎn),我頗感高興,同時(shí)也感覺(jué)到您對(duì)我的期望:要一心向?qū)W,將來(lái)要學(xué)有所成。我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)保持儉樸的生活習(xí)慣,與同輩人在一起也會(huì)“擇其善者而從之”。

  您從前的學(xué)習(xí)、生活條件如此艱苦,卻能學(xué)有所成,遍觀群書(shū)。而今我作為晚輩,又是國(guó)子監(jiān)的學(xué)生,條件優(yōu)越,是沒(méi)有理由業(yè)有不精、德有不成的。我將借鑒您的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),記住您的教誨,時(shí)刻提醒自己要學(xué)有所成就得勤奮、專心。

  再次感謝您對(duì)我的殷殷期望和諄諄教誨。

  祝

  身體健康、萬(wàn)事如意!

  學(xué)生:馬君則

  2009年5月30日

  寫(xiě)給宋濂的一封信篇2

  尊敬的宋濂:

  您好!

  我是一名中學(xué)生,仰慕您大名已久,我知道,您是一位知識(shí)淵博,刻苦鉆研的人,自幼勤奮好學(xué),所以我想和您交朋友,向您學(xué)習(xí)刻苦求學(xué)的精神。

  在本學(xué)期,我學(xué)過(guò)您寫(xiě)的《送東陽(yáng)馬生序》。寥寥幾百字,卻能把您求學(xué)路上的艱辛全部表達(dá)出來(lái),其中的勸勉之意不言而喻。而您那句:“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也”更是成為我們信仰的旗幟。學(xué)完之后,我的心潮澎湃,久久難以平靜,一生中能有您這樣的朋友,是多么大的收獲啊!

  我回到了您艱苦求學(xué)的那段日子。您在加冠以后,對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)更加渴望,所以您不辭艱辛,開(kāi)始了艱難的求學(xué)路。您“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”的畫(huà)面仿佛呈現(xiàn)在我眼前,而“足夫皸裂而不知,四肢僵勁不能動(dòng)”的情景已深深印在我的腦海。“同舍生皆被綺繡”,而您卻“缊袍敝衣處其間”,絲毫沒(méi)有羨慕的意思,依然怡然自樂(lè),這種精神是多么值得讓人學(xué)習(xí)啊,一生中能有您這樣的朋友,是多么大的幸福啊!

  學(xué)完本文之后,我被您的精神所感染。您那種精神,正是我所缺乏的。和您在一起,我懂得了許多哲理,您真是我求學(xué)路上的指明燈,一生中能有您這樣的朋友,是多么大的快樂(lè)啊!

  今后,我一定會(huì)以您為榜樣,像您那樣遇到困難永不退縮,像您那樣遇到挫折百折不撓,把自己的意志鍛煉的像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)。

  此致

  敬禮!

  寫(xiě)給宋濂的一封信篇3

  宋濂先生:

  您好!

  您不可能知道我是誰(shuí),因?yàn)槟荒芩蓝鴱?fù)生,我生活在二十一世紀(jì);而我卻知道您,因?yàn)槟鷮?xiě)的《送東陽(yáng)馬生序》深深的震撼了我年輕的靈魂。

  讀了您的文章,我感慨頗深:

  硯臺(tái)上的冰那么堅(jiān)硬,您的手指幾乎不能屈伸,您還抄書(shū)不止,可見(jiàn)您多么愛(ài)好學(xué)習(xí)。想想我,冬天里教室溫暖如春,可我卻冬眠不覺(jué)課已下,我的手指靈巧敏捷得可以轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)書(shū)如飛如舞,卻對(duì)寫(xiě)作業(yè)一百個(gè)不愿意,一千個(gè)不熱心,仿佛那是刀山火海,仿佛那是洪水猛獸。原來(lái)小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)經(jīng)常洋洋自得笑傲班級(jí)的我,現(xiàn)在是“懶”樹(shù)前頭萬(wàn)木春了。我羞愧得面紅耳赤呀。我的學(xué)習(xí)精神和您相比天差地別。

  寒風(fēng)吹得您四肢僵硬,每天只能吃兩頓飯,您還堅(jiān)持求學(xué)。而我呢,衣服冬暖夏涼時(shí)髦前衛(wèi),文具花樣翻新層出不窮,零食五花八門,正餐四菜一湯,我卻還懶得上課時(shí)候看黑板瞧書(shū)本,懶得回家后寫(xiě)作業(yè)做習(xí)題。心里老想著稀奇古怪專誤中國(guó)子弟的日本漫畫(huà),浪漫如夢(mèng)其實(shí)是如白日夢(mèng)的韓國(guó)小說(shuō),和怎樣把頭發(fā)整得驚世駭俗好贏得居高不下的回頭率,哪怕是回頭翻的白眼率也行。結(jié)果一到考試后,人家是“我們老百姓呀,今個(gè)真高興”,我呢考試卷上大紅燈籠高高掛,一張臉兒沒(méi)處擱,最終只能暫憑網(wǎng)游長(zhǎng)精神了。我的學(xué)習(xí)精神和您相比真是相差十萬(wàn)八千里。

  老師給我講過(guò)知識(shí)可以改變命運(yùn)的道理。例如牛漢的知識(shí)就改變了牛漢的命運(yùn)。我也想改變我的命運(yùn),我的毫不在乎將來(lái),只不過(guò)是自欺欺人的假裝。我也想以后上高中上大學(xué),有個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的前途,如詩(shī)如畫(huà)的人生,想從現(xiàn)在的丑小鴨,變成將來(lái)的白天鵝。所以現(xiàn)在,我要痛改前非,要重視知識(shí)重視學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)您的艱苦和勤奮。讓艱苦和勤奮成為我人生飛翔的兩只如鋼似鐵的翅膀。

  以后,我要痛改如下的前非:

  首先是懶惰。以前鬧鐘的鈴聲都能成為我的催眠曲。我以后要晨興理“荒穢”,也就是說(shuō)早晨起來(lái)要書(shū)聲朗朗,堅(jiān)決以實(shí)際行動(dòng)做宋濂第二。

  其次是畏難情緒。您是遇難而上,在人生路上披荊斬棘,風(fēng)雨兼程,一往無(wú)前。我卻是遇難退縮,在人生路上甘當(dāng)懦夫躺倒不干,當(dāng)一天學(xué)生混三餐肚飽。我以后要改變自己的死腦筋,振奮自己的精氣神,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)各種知識(shí)的困難。困難是磨刀石,是煉鋼爐。我要把自己磨成求知路上披荊斬棘的利劍寶刀,我要把自己鍛煉成祖國(guó)大廈的優(yōu)質(zhì)鋼材,實(shí)現(xiàn)父母望我成龍的夢(mèng)想,用我的成功的春風(fēng)吹開(kāi)他們嘴角的微笑。

  第三是攀比心理。和人家比吃比穿,比玩比酷,比潑辣比野蠻,比裝傻充愣比在課堂上看誰(shuí)會(huì)興風(fēng)作浪,這都是幼稚的虛榮,都是無(wú)知的表現(xiàn),這些都是心理不健康的樹(shù)上長(zhǎng)出的尖刺結(jié)出的惡果。如果長(zhǎng)大之后,回想回想,我會(huì)后悔十分百分千分萬(wàn)分的,于是乎滿世界踏破鐵鞋求爺爺告奶奶買后悔藥想重新活一次,踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)生,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng),可是我就是買不著推倒重來(lái)再活一次的靈丹妙藥。

  宋濂先生,我不會(huì)忘記窮冬烈風(fēng)里您的負(fù)篋曳屣,那是最堅(jiān)強(qiáng)的畫(huà)面。我不會(huì)忘記皆被綺繡的同舍生里您的樸實(shí)無(wú)華,那是最動(dòng)人的身影。

  您的身影雖然走進(jìn)了歷史云煙的深處,而您的精神卻留在了我渴望美好理想的心里。

  讓您的精神成為我心靈夜空中的一顆永遠(yuǎn)燦爛的明星吧。

  此致

  敬禮

  新馬生

  2006


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