怎樣給朋友寫(xiě)書(shū)信
怎樣給朋友寫(xiě)書(shū)信
書(shū)信是一種既可議論，又可敘事;既可寫(xiě)景，又可抒情的文體。那么，給朋友寫(xiě)書(shū)信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給朋友寫(xiě)書(shū)信范文，歡迎閱讀!
給朋友寫(xiě)書(shū)信范文一
親愛(ài)的朋友：
你好!
收到這封信，想必你一定很意外吧。我在網(wǎng)上看到了你的名字和你寫(xiě)的作文，就想通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，和你交個(gè)朋友。
我叫XXX，今年12歲了，是個(gè)活潑的小男孩，現(xiàn)在就讀于甘肅省靈臺(tái)縣東關(guān)小學(xué)五年級(jí)一班。我的愛(ài)好很廣泛，比如周末約朋友打打乒乓球，彈彈吉他、騎騎自行車(chē)等，同時(shí)，我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，在寒暑假，我都會(huì)參加美術(shù)興趣培訓(xùn)班來(lái)提高自己的繪畫(huà)技巧，家長(zhǎng)和老師經(jīng)常夸我有繪畫(huà)天賦，而且，我的幾幅作品還在學(xué)校舉辦的比賽上獲過(guò)獎(jiǎng)呢!
和大多數(shù)小朋友一樣，我也很愛(ài)玩，周末，你常常會(huì)在廣場(chǎng)上看見(jiàn)我“忙碌”的身影。我的溜冰技術(shù)也很高，原地旋轉(zhuǎn)、緊急剎車(chē)、閃電飄移，我樣樣精通，等你到我們這里來(lái)，我將和你好好切磋切磋。
聽(tīng)了我的介紹，你可千萬(wàn)不要認(rèn)為我是一個(gè)貪玩的孩子，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在班里名列前茅。我還是班干部，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候挺身而出，也非常愿意和我交朋友。
說(shuō)了這么多，想必你對(duì)我多少有些了解了，現(xiàn)在給你說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)靈臺(tái)縣是一個(gè)古樸美麗的地方，這里人杰地靈，民風(fēng)淳樸。可別看這是個(gè)小縣城，它歷史悠久，人文薈萃，商周之際建有密須國(guó)、密?chē)?guó)，相傳周文王討伐密須國(guó)凱旋筑“靈臺(tái)”祭天而得名。晉代名醫(yī)皇甫謐、唐代名臣牛弘、名相牛僧孺，都我們靈臺(tái)人的驕傲。除此之外，我們還有豐富的土特產(chǎn)，比如牛心杏、酸湯面。怎么樣?我的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧!等你來(lái)游玩時(shí)，我給你當(dāng)向?qū)?。嗯，說(shuō)了這么多，我們來(lái)談?wù)勀惆伞?/p>
我在小學(xué)生作文網(wǎng)上經(jīng)?？吹侥愕拿郑愕淖魑膶?xiě)的真棒，尤其是那篇《天空》，讓我看了一遍又一遍，不舍得放下。你還不知道吧!在我的身邊有好幾個(gè)你的粉絲他們都很喜歡你呢!
“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，是為了讓我們交到更多的遠(yuǎn)方朋友，讓全國(guó)小朋友手拉手，希望我們可以長(zhǎng)久保持聯(lián)系，成為一家人。我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，如果在這方面遇到什么問(wèn)題，也可以問(wèn)我。在節(jié)日時(shí)，我們做個(gè)賀卡送給對(duì)方，圣誕節(jié)，我們能相互贈(zèng)送禮物來(lái)加強(qiáng)我們的友誼。哦，對(duì)了，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我想你寫(xiě)作的秘訣就在這里吧!我們可以交換書(shū)本、交流經(jīng)驗(yàn)，來(lái)共同提高自己的寫(xiě)作水平。
親愛(ài)的朋友，我盼著你的回信哦!
祝：
好好學(xué)習(xí)，天天向上!
你的朋友
20XX年XX月XX日
給朋友寫(xiě)書(shū)信范文二
親愛(ài)的朋友
你好!
可能你不認(rèn)識(shí)我，也不知道我是誰(shuí)，但是你讀了我給你的這封信就知道了。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛。
我的校園生活是多姿多彩的。一走進(jìn)校園門(mén)，便看到：“為中華崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)大字。自己心里就在默默地下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。再走進(jìn)去一些，隱隱可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。到了中午，廚房里的菜香味傳進(jìn)我們的鼻子里，使我不得不被惑。中午午休，我們?cè)趯挸ǖ慕淌依锢首x……怎么樣，是不是很想來(lái)我們學(xué)校看一看?是不是也想體驗(yàn)一下我們的校園生活?
我不知道你的興趣愛(ài)好是什么，反正我是一個(gè)快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我只要手上一有了書(shū)，就徹底廢寢忘食，非要把這書(shū)看完才行。記得有一次，我一邊看書(shū)，一邊吃飯，結(jié)果把飯吃到了鼻孔里，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服。可打這以后，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書(shū)了，生怕我再咽著。于是，我開(kāi)始竊讀。有一天晚上，我因?yàn)檎乙粋€(gè)借口看書(shū)到了11點(diǎn)。于是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺(jué)，可是我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，書(shū)中的內(nèi)容一次次在我腦海中閃現(xiàn)，書(shū)中人物的命運(yùn)又使我牽腸掛肚。終究，還是沒(méi)能忍住書(shū)的誘惑，我拿了書(shū)躲在被窩里，用手電筒照著看，看著，看著，竟睡著了。第二天起來(lái)穿衣服，怎么也找不到衣服，原來(lái)衣服一直穿在自己身上，沒(méi)脫。
不管你來(lái)自哪里，不管你是什么樣子，總之我想和你交一個(gè)朋友，怎么樣?愿意嗎?如果愿意最好回信給我，最好能到我家來(lái)玩。我會(huì)把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書(shū)給你看。
愿我們架起友誼之橋埋下愛(ài)的種子吧!
祝你：學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開(kāi)心!
陌生的朋友
20XX年XX月XX日
給朋友寫(xiě)書(shū)信范文三
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
希望你我能從此成為朋友，我今年12歲了，不知你是我的哥哥，還是我的弟弟，那我就稱你為“朋友。”
我的愛(ài)好有很多，我特別愛(ài)看書(shū)，尤其是歷史，越老越好，像《三國(guó)志》、《水滸傳》、《春秋》等等。特別是水滸傳，一百單八將上有宋江。盧俊義。吳用。公孫勝下有李逵。燕青。魯智深。林沖。出神入化的人物，提心吊膽的事例，使水滸傳名揚(yáng)中外。你看過(guò)嗎?如果沒(méi)看過(guò)我希望你能看看。
我也非常喜歡下棋，特別是象棋。記得有一次，我與樓下有名棋手連戰(zhàn)三盤(pán)，第一盤(pán)，我開(kāi)始處于陷勢(shì)，在我的精心回補(bǔ)之后，終于恢復(fù)常勢(shì)，但好景不長(zhǎng)，對(duì)方的“車(chē)”兵臨城下，給我的進(jìn)攻形勢(shì)構(gòu)成了極大的要害，我現(xiàn)在像一個(gè)紙窗戶，只要他輕輕一捅我便兵破將亡。又戰(zhàn)幾分，他的雙炮輔助著雙車(chē)直逼我方，我方陣腳大亂，在混亂中，對(duì)方的連環(huán)馬直取我將性命，我輸了。第二局。我第一局的經(jīng)驗(yàn)得到了很高的優(yōu)勢(shì)。不久，棋盤(pán)上我的“雙車(chē)”“連環(huán)馬”直逼對(duì)方軍隊(duì)，對(duì)方兵敗了，這一盤(pán)我贏了。第三局，我們互相居然下出了“殘局”。所謂的“殘局”是在一定狀態(tài)下進(jìn)入了死局，就是一個(gè)不能在繼續(xù)下的棋局。
我們濟(jì)南有七十二名泉，我就給介紹介紹“黑虎泉”。
黑虎泉是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)泉的“泉群”。那群主自然是“黑虎泉”了。黑虎泉的主泉在一個(gè)深洞里，在潭底有泉水涌出。在洞的最深處有一塊類似于一條老虎的石頭，寒冷的冬天，一股東風(fēng)吹進(jìn)深洞，深洞便發(fā)出似虎吠的聲音，黑虎泉便因此而得名。在深洞中有三個(gè)暗溝，流入一個(gè)大水潭，暗溝的水從三個(gè)虎頭嘴中流出，在流入護(hù)城河。
朋友，我是一個(gè)充滿好奇心的人，見(jiàn)到你，我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，你一定也有事想問(wèn)我。你叫什么名字?你今年幾歲?你有什么愛(ài)好?你住在哪?你那的景色美不美?你那有沒(méi)有駿馬和大牛?你那冷不冷?你那的衣服是什么樣的?如果讓我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
為了增進(jìn)我們的了解我建議：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一拉手關(guān)系。
快點(diǎn)回信吧!
親愛(ài)的朋友祝你：
身體健康，萬(wàn)事如意，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
你的朋友
20XX年XX月XX日
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