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給朋友的書(shū)信作文600字

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給朋友的書(shū)信作文600字

  寫(xiě)信是現(xiàn)實(shí)生活、工作中常見(jiàn)的交際手段 那么,給朋友的書(shū)信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給朋友的書(shū)信600字范文,供您參考!

  給朋友的書(shū)信600字范文一

  同學(xué):

  你好!

  我很高興能借這次“手拉手“活動(dòng)認(rèn)識(shí)你,也希望通過(guò)書(shū)信咱們能相互了解,成為好朋友!

  你現(xiàn)在很想知道我長(zhǎng)什么樣兒吧!我有著一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴,走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的,很有自信,許多叔叔與阿姨都夸我不但人長(zhǎng)得漂亮,還聽(tīng)話懂事。

  你一定會(huì)感到莫名其妙,為什么會(huì)突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢?其實(shí),這是因?yàn)槲覐睦蠋熌抢锪私獾揭o遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)信,所以我誠(chéng)心誠(chéng)意地希望能和你交朋友。

  說(shuō)到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧!我生活在一座風(fēng)景如畫(huà)、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛(ài)班集體,而且熱愛(ài)我的學(xué)校。那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)圣地。有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng),三座樓房,分別為綜藝樓、朵朵教學(xué)樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石,假山上長(zhǎng)著幾條爬山虎,爬山虎的葉子一順朝下,在陽(yáng)光下顯得精神抖擻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山就像一頭大象,戴著一頂碧綠的帽子,站在校園的

  一角。池邊有兩棵臘梅樹(shù),它的枝干曲曲折折的,延伸到水池的中央,它擺弄著婀娜的腰姿,就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天,小水池就像是珍珠泉一般,使人賞心悅目。

  要是我們成為了好朋友,就可以經(jīng)常通信了,那該有多好!書(shū)信交流方便,只要我們筆尖稍稍一動(dòng),就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠(yuǎn),可是書(shū)信是沒(méi)有界限的。因?yàn)樵蹅z成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?,可以相互交流自己?duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的看法,從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

  在此,我想在我們的“手拉手“活動(dòng)提一些小小的建議。第一,讓我們相互仔仔仔細(xì)細(xì)地介紹自己的個(gè)人情況;第二,把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái),讓對(duì)方幫忙解決;第三,分享趣事、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣彼此之間了解,才能增進(jìn)我們的友誼,共同進(jìn)步。

  我堅(jiān)信,如果我們帶著一顆火熱的心,就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手,肩并著肩,在燦爛明媚的陽(yáng)光下,天天快樂(lè),健康成長(zhǎng)吧!

  祝:

  學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  XXX

  年月日

  給朋友的書(shū)信600字范文二

  親愛(ài)的朋友:

  你還好嗎?

  3月11日18時(shí)15分對(duì)你們來(lái)說(shuō),是個(gè)痛苦的時(shí)刻吧!我似乎看到了那悲慘的一幕:你們?cè)趶U墟中尋找著課本,在廢墟中一次次痛苦的呼喊著自己親人的名字……說(shuō)實(shí)話,我們有些中國(guó)人也感到幾絲高興,因?yàn)檫@時(shí)我們想起了南京大屠殺。你們的士兵殺了我們整整三十萬(wàn)同胞,血流成河。一些殘忍的軍官就連無(wú)辜的老人和幼小的孩子也不放過(guò)。他們甚至還玩殺人游戲,最可惡的是活埋我們的同胞!我們心中都有一種愿望,但愿天下太平、人民安康。我堅(jiān)信只要日本人認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并做出悔改,中日兩國(guó)人民一定會(huì)友好相處。只要沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),世界人民都會(huì)成為團(tuán)結(jié)的一家。我們不會(huì)忘記汶川地震中,你們也幫助過(guò)我們,不僅捐助錢財(cái)、物品,還派來(lái)了救援隊(duì)伍??吹侥銈?cè)馐芰?ldquo;3.11”特大地震和海嘯,我們?cè)趺磿?huì)袖手旁觀?

  自從你們那發(fā)生地震后,我們就時(shí)刻關(guān)注著你們那里發(fā)生的一切。你們那的房屋倒塌了;往事漂亮的教學(xué)樓也變成了一片廢墟。在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中,已經(jīng)死亡了2000多人,但這個(gè)數(shù)字還在上升,你們那里的許多人都被壓在了廢墟下,但遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的我們只能從電視機(jī)上時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你們,為你們祈禱,為你們加油!

  地震無(wú)情人有情。四面八方的救災(zāi)人員都火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。警察來(lái)了、官兵來(lái)了、醫(yī)護(hù)人員來(lái)了、空降兵來(lái)了,各方面的救援隊(duì)伍都來(lái)了。他們千方百計(jì)地救人,冒著余震的危險(xiǎn)。奮力救助受災(zāi)群眾。在電視機(jī)里,我看到一個(gè)個(gè)被搶救的幸存者,我真替他們感到高興!

  那些被救出來(lái)的孩子過(guò)的好嗎!你們是不是吃不好,穿不暖?再加上失去親人的痛苦,你們一定特別難受吧!不過(guò)沒(méi)關(guān)系。你們能在這巨大的災(zāi)難中活了下來(lái),是多么的幸運(yùn)。我們祖國(guó)各界和熱心人士都非常牽掛,紛紛行動(dòng)起來(lái),踴躍捐款捐物。我班的同學(xué)們毅然表示:節(jié)衣縮食也要省出點(diǎn)錢出來(lái),幫助你們順利度過(guò)難關(guān)!

  古依娜,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),你們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的勇敢與智慧令我敬佩。讓我們擦干眼淚,化悲傷為力量,用微笑面對(duì)未來(lái),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大建設(shè)美好家園!

  祝:身體健康,早日重建家園!

  XXX

  2013年4月22日

  給朋友的書(shū)信600字范文三

  貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

  可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

  我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)

  年月日


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