書信作為一種特殊的文體,既具有傳情達(dá)意的功能,又可視為文學(xué)作品來欣賞。那么，給長(zhǎng)輩書信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給長(zhǎng)輩書信范文，供您參考!

　　給長(zhǎng)輩書信范文一

　　親愛的姥姥：

　　你好!

　　記得您來山東龍口時(shí)正值炎熱的夏天，轉(zhuǎn)眼間，以進(jìn)入秋季了。姥姥您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，這封信里我就向您匯報(bào)一件我當(dāng)“老師”的事吧。

　　那是一個(gè)晴朗的星期天，院里七八個(gè)“小不點(diǎn)”圍著我這個(gè)“孩子王”又唱又跳，玩累了，大家就坐在沙灘上。這時(shí)，弟弟奶聲奶聲地對(duì)我說：“哥哥，你教我們算算術(shù)好嗎?”我一聽讓我做老師，就毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　中午，我翻箱倒柜找“教材”找黑板，忙得不亦樂乎。下午，上課時(shí)間到了，我戴上爸爸的眼鏡，夾著書本下了樓，只見“學(xué)生們”正在院里柳樹下，等待上課。我走到黑板跟前，放下書，扶了眼鏡，說：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)加法。”說著，我把列題寫在黑板上。這時(shí)，不知怎的，我的心砰砰直跳，手也不聽使喚了。偷偷的扭頭望了望學(xué)生，他們個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板，認(rèn)真地思考著。我努力使自己鎮(zhèn)定下來，啟發(fā)他們回答問題，又讓他們做題，這節(jié)課總算順利完了課后，我又批改了作業(yè)?？吹剿麄儗懙媚敲凑R，計(jì)算地、得那么正確，我興奮極了，簡(jiǎn)直把疲勞也忘了。

　　姥姥，通過這件事，不僅鍛煉了我的毅力，還使我深深感受到了老師工作的辛苦。我長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師，而且要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的老師，你贊成嗎，親愛的姥姥?

　　祝你

　　身體健康!

　　外孫：劉舜禹

　　2008年4月15日

　　給長(zhǎng)輩書信范文二

　　親愛的姥爺：

　　您好，最近挺好吧，前些天，您讀了我的作文《論無刺兒勝有刺兒》之后，好像并不太認(rèn)同我的觀點(diǎn)，就此，我再進(jìn)一步闡述一下我的想法。

　　之前我先給您講一個(gè)小故事吧。

　　春秋年間，公元前575年，楚恭王與晉厲王在鄢陵展開交戰(zhàn)，楚王敗，大將軍子反口渴，朋友豎谷陽很愛他的主人，知道子反好酒，于是呈上美酒，因軍中禁酒，子反說，這不是酒嗎，快拿走。谷陽說，這不是酒，這是水呀。于是子反不能自己，接連痛飲，一致于酩酊大醉，待楚王欲整兵再戰(zhàn)，到營(yíng)中視察，看到子反醉得不能帶兵，一怒之下便把子反殺了。如此看來，陽谷不是不愛他的主人，只是愛的不是地方和時(shí)機(jī)罷了!

　　另外，姥爺，扁鵲和蔡桓侯的故事您也很熟悉吧，蔡桓侯明明是身體有病，因諱病忌醫(yī)，身體出現(xiàn)小的疾患不以為然，不承認(rèn)自己有病，最終養(yǎng)癰成患。雖然扁鵲是個(gè)神醫(yī)，但桓侯的身體等到了病入膏肓?xí)r候，是“司命之所屬也!”。所以桓侯最終是不治而終了，所以，一個(gè)人如果身體有了小毛病，該怎樣對(duì)待呢，是及早治療，還是放任發(fā)展呢?您行醫(yī)多年，應(yīng)該是比我這個(gè)小孩更清楚的。

　　推而廣之，一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家都是這個(gè)道理，發(fā)現(xiàn)了問題，一味回避，掩飾，最終會(huì)造成不可預(yù)知的后果，只有去對(duì)癥治療，解決問題，這樣才能健康發(fā)展。雖然有些建議可能不是那么順耳，但總歸還是出自好的出發(fā)點(diǎn)呀。

　　是以，泰山不讓土壤故能成其大，河海不擇細(xì)流故能就其深。社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展都需要大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的參與，個(gè)人的力量雖微不足道，但匯集到一起就能成為河流，高山。如果我們都做一個(gè)漠不關(guān)心的旁觀者，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子呢?您以為呢?

　　最后，祝您新年愉快。

　　杜瀾澤

　　2013年1月24日星期二

　　給長(zhǎng)輩書信范文三

　　親愛的姥姥：

　　您好，秋天又來了，秋天是個(gè)無比衰弱的季節(jié)，如同一個(gè)大肚子的孕婦。即將被新生命催化著老去。于是，秋在人們的心中多了一份哀愁。

　　在那年的秋，云朵有些寂寥地掛在空中，沒有藍(lán)天的撫摸，只有一片渾濁的黑。雨就在這時(shí)候來了，細(xì)小的，只如纖細(xì)的砂糖，叩響了大地之門。在煙雨朦朧之中，我坐上了通往縣城父母的車或者說離開撫養(yǎng)我從小到大的您的車。上車后，我徑直走到車尾，在模糊中望見越來越小的您的身影。我很想翻開字典，找出詞藻華麗的詞語來寫出您對(duì)我的情感。憋了半天，只想出一個(gè)字“愛”。

　　之后很長(zhǎng)時(shí)間，我只會(huì)在節(jié)日時(shí)例行任務(wù)——回家。學(xué)業(yè)繁重似乎成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的借口，也成了一道很厚的屏障，讓人望而生畏，橫在心間。

　　我的年齡，突破了個(gè)位數(shù)只后，一直做著加法。時(shí)間飛奔著喘息，我無可奈何地跟上它的腳步。那天，我在題海中暢游到快溺水時(shí)，媽媽告訴我：你姥娘去世了。瞬間，心突然悶做一團(tuán)。惆悵，如夜色般化不開。

　　葬禮上，風(fēng)呼號(hào)著，好冷。潔白的紙錢攤在呼嘯的風(fēng)中，他們飄忽著上天，虔誠(chéng)地?fù)]灑著憂傷。我呆望著，看著秋天樹葉的骨灰被風(fēng)吹散，橘色的夕陽愁愁地灑向昏暗的門。無聲無淚，淚流在心里，如洪水般泛濫。

　　親愛的姥姥，您的笑容是我最暖的記憶。我寫這封信只是讓你明白我的愛。希望您在天國(guó)仍能微笑。

　　外孫女段晨

　　2013年1月

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