寫給表妹的信
常常與自己的表妹寫信，保持聯(lián)系，與表妹才不會生疏。下下面學(xué)習(xí)啦小編整理寫給表妹的信了，供你參考。
寫給表妹的信篇一
親愛的妹妹：
你還記得嗎?上次我們倆一起坐公交車去公園玩，曾經(jīng)看見令人不愉快的一幕——人們拒絕為老人讓座。記得當(dāng)時，你曾經(jīng)問我：“姐姐，老師不是告訴我們，在公交車上，要給老爺爺、老奶奶讓座的嗎?這些叔叔阿姨為什么沒有讓呢?”我模糊地對你說：“大概是因為他們的道德不好，所以沒讓。”看著你皺著眉若有所思的樣子，我想，這事一定給你帶來了一些不好的影響，你或許會對“讓座”一詞產(chǎn)生疑問，或許會學(xué)習(xí)那些人不再讓座。但不管當(dāng)時你是如何想的，現(xiàn)在，我要很高興地告訴你：
“人們的道德變得高尚很多了!”
就在今天下午，我坐車去買東西，車到站了，上來了一位挺著大肚子的孕婦，她一上車廂，就發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)滿了，便伸出右手要去抓吊環(huán)，就在我準備要讓座的時候，一位受上拿著書的大姐姐已經(jīng)站了起來，走過去拍拍她的肩，招呼那位孕婦坐下，她微笑著說道：“阿姨，你去坐著吧，我站著。”孕婦面有歉意地說了一聲：“真不好意思。”便慢慢地坐下了，又對那位姐姐笑了笑。
忽然，“吱——”的一個急剎車，使那個姐姐不由自主地踉蹌了幾步，又扶著欄桿站住了。這時，一位皮膚黝黑的叔叔站了起來，對那姐姐說：“同學(xué)，我站著，你坐著吧，別摔倒了。”那個大姐姐不好意思地說：“謝謝，真對不起。”然后點了一下頭，坐了下來。
在一旁觀看的我十分地開心，因為我知道，不會再出現(xiàn)像上次“老人一手緊緊地抓著吊環(huán)，一手牽著孫子，身子隨著汽車的顛簸而左搖右擺”的情景了，你說是嗎?妹妹。
當(dāng)時，孕婦就坐在我前面，于是我便和她交談了起來。我問她：“阿姨，現(xiàn)在別人經(jīng)常讓座嗎?”她笑容滿面地說：“是啊，現(xiàn)在太經(jīng)常了。因為奧運的時候大家都養(yǎng)成了好習(xí)慣，雖然奧運會過去了，但大家的道德還是很好的，我想，這情況還是會繼續(xù)下去的。”
妹妹，聽了這話你是什么感受呢?一定很高興吧!你也知道，讓座是最基本的行為素質(zhì)之一，但“”后，中國人的素質(zhì)低了，自私了，也不讓座了。在北京奧運會前夕，我還在擔(dān)心中國會給“老外”留下不好的印象，但事實告訴了我們——
中國人因奧運而改變，中國的整體素質(zhì)提高了!
妹妹，看到這兒，我想，你一定會更積極主動地幫助別人，尊老愛幼的!
祝身體健康、學(xué)業(yè)有成
寫給表妹的信篇二
表妹：
你好!
有一年的時間沒看到你了。你還像以前一樣生龍活虎嗎?學(xué)習(xí)成績有提高嗎?我的心里十分的想念你。
現(xiàn)在，我準備上四年級了，而你也要準備上三年級了。你長高了許多嗎?暑假你過得開心嗎?希望吧!
表妹，你還記得我們兩個老是蕩秋千的地方嗎?你每次來我家時，都要我?guī)愕侥抢锸幥锴?不過，現(xiàn)在那里的公園變成了游樂場，我去過那里，所有的游戲都是免費的，而且非常好玩呢。那里還增加了許多秋千呢。你要是有時間的話，我一定要把你帶到那個游樂場，好好玩玩!
表妹，你的期末考試的分數(shù)是多少呀?表哥很想知道，是不是考了全班第一呀?但愿吧!我告訴你我的分數(shù)吧，語文94分，數(shù)學(xué)92分，英語是100分，合計是286分，平均分是96公，考了個班里排名第9。我能考上前十名，你一定也能，表哥相信你，到時候你要把成績告訴我哦!
表妹，來我家玩時，我一定要帶你到那個游樂場去蕩秋千。
在這里，我祝你身體健康，萬事如意，天天開心，笑口常開，學(xué)習(xí)更上一層樓。
你的表哥：楊仁杰
寫給表妹的信篇三
親愛的表妹：
你好!
我們已經(jīng)半年多不見了!我十分想念你。在前兩天，姑姑來了，說你的寫作能力沒有提高。我給你推薦一本關(guān)于把作文寫好的雜志，——《滿分作文》。你可別小看這本雜志的哦!每一期首頁，都有名師作文指點，教大家如何寫好作文。
我給你介紹幾個吧!第一回首“無看”改后文。1、看總批。2、看眉批。3、看修改。4、看“贊美”。5、看全文。這樣就可以慢慢的提高作文寫作能力。第二、作文開頭要引人“駐”目。1、開門見山便亮出主旨。2、設(shè)置懸念生疑問。在作文的開頭部分設(shè)置懸念。進而讓閱讀者產(chǎn)生疑問，也能引起到引人“駐”目的效果。3、抒發(fā)情感動人心。俗話說“文以情感人”開篇就抒發(fā)一番真摯的情感，會讓許多閱讀者成為我們作文的“俘虜”。4、描寫環(huán)境染氛圍。以環(huán)境描寫的形式為作文開頭，既為人物出場渲染了氛圍，又給人身臨其境的感覺。5、善用修辭增美感。善于把各種修辭方法運用到作文開頭中去，既可以增強美感，也可以增強吸引力。6、借用經(jīng)典顯文采。這是一種“巧借外力”的方法，因為借的是經(jīng)典的“光”，不僅其警醒、激勵、深化主題等作用會很大、很突出，從中還可以彰顯出作者文采。聽了我的介紹，你的作文會大大長進了吧!以后要多讀些對學(xué)習(xí)有用的書。因為俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我想和你當(dāng)“手拉手朋友”的打算。因為你的其他科目也不錯。我們要互相吸取別人的長處，改掉自己的短處。我們當(dāng)“手拉手朋友”行嗎?我等著你的回復(fù)。
在暑假里，不要忘了去濮陽玩，到了濮陽我給你當(dāng)小導(dǎo)游。
祝你：
學(xué)習(xí)進步，天天快樂!
你的表哥：XXX
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