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致給老師的一封信優(yōu)秀范文300字

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  感謝老師的諄諄教誨,作為學(xué)生,我的心中有很多話想對(duì)您說(shuō)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于致給老師的一封信優(yōu)秀范文300字,希望能夠幫助到你們。

  給老師的一封信

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)間飛馳,我們?cè)谝黄鹱阕闳臧?,在您的教?dǎo)下,我們由一年級(jí)連話也說(shuō)不清楚的小學(xué)生長(zhǎng)到了讀起課文來(lái)朗朗上的四年級(jí)學(xué)生,是您在我們心中埋下了一粒子,讓它茁壯成長(zhǎng),您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了豐富的課堂,帶我們一起在花香中閱讀、在吶喊聲中奔跑,和我們一起體驗(yàn)快樂(lè)。記得有一次,有個(gè)同學(xué)傷到了腿,您又是帶他去醫(yī)務(wù)室,一邊還要一而再,再而三的提醒我們要注意安全。上課時(shí),您是一位好老師,帶我們走進(jìn)課文中的世界,了解偉人的故事,學(xué)習(xí)美好的品質(zhì),觀賞美麗的風(fēng)景;下課,您是我們的孩子王,有一次,一個(gè)同學(xué)低聲喃咕著,好像在說(shuō)討厭您,您一聲令下“小的們,上”結(jié)果幾乎全班都上了,在QQ群中您是一位解題專(zhuān)家,家長(zhǎng)的難題一一解答,有時(shí)還說(shuō)說(shuō)笑笑,連老師的范也沒(méi)了。我們是花叢中的花,您是辛勞的園丁在照顧我們;我們是干裂的泥土,您是一陣雨,滋潤(rùn)著我們,您是一位老師,一位好老師!

  敬祝:身體健康

  201X年5月3日

  給老師的一封信

  尊敬的秦老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了,我們班的紀(jì)律已經(jīng)很不錯(cuò)了,但是這離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng),如果沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),我們班不可能變得這么團(tuán)結(jié),這么完美,我們要變得更棒,用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。

  秦老師,這個(gè)星期五我們班選拔運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候,劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一,您急得像熱鍋上的螞蟻似的,馬上打電話聯(lián)系她的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們馬上送她上醫(yī)院。這說(shuō)明您對(duì)我們的安全是無(wú)微不至的關(guān)心,我們安全管理員,以后下課一定要盡職盡責(zé)的管理。

  這一周我又改了一些缺點(diǎn),如:上學(xué)路上我很少說(shuō)話了,課間活動(dòng)時(shí)我不打鬧了等等,但是我上課積極發(fā)言這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不知不覺(jué)“飛”走了,退步為在腦子里把答案想出來(lái)但卻不起來(lái)回答,我自己分析了一下原因:一是可能因?yàn)槲覒校强赡芤驗(yàn)槲遗麓疱e(cuò),但不管怎樣,我要把這缺點(diǎn)改正了,讓我們四七班的課堂更加快樂(lè),更加有趣!

  祝秦老師身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生

  201X年4月19日

  給老師的一封信

  敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  謝謝您兩年來(lái)對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭,您就像一位慈祥的媽媽?zhuān)虒?dǎo)我們,關(guān)愛(ài)我們。

  有時(shí),您是和藹可親的,有時(shí),您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí),不適應(yīng)學(xué)校的生活,不懂學(xué)校的規(guī)章制度,文明禮儀,您就不厭其煩地一遍遍告訴我們;下課了,我們?cè)跉g快地玩耍時(shí),您就變成了我們身邊的大朋友,加入到我們的行列,和我們一起玩耍;當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),您就換了一副面孔,板著臉,把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來(lái),批評(píng)他。

  夜深了,星星困得眨眼,老師,可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè),又下了床,打開(kāi)臺(tái)燈,仔細(xì)地批改起來(lái)。不一會(huì)兒,您的臉上露出了疲倦的睡意,可您還是堅(jiān)持把它改完。

  謝謝您!老師,教給了我那么多的知識(shí),傳授給我無(wú)數(shù)的智慧。

  在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:

  201X年9月13日

  給老師的一封信

  親愛(ài)的趙老師:

  您好!

  我給您寫(xiě)信是為了一件很重要的事情——我的名字。

  我有兩個(gè)名字,“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑?,您總是把我的名字?xiě)錯(cuò)。您在隨筆本上寫(xiě)的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書(shū)欄里虛擬了那個(gè)不存在的人物,從而害得您和全班同學(xué)都把稱(chēng)贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人,當(dāng)然,也就把我這個(gè)叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。

  張萱的萱,是一種植物,因?yàn)槲覍傺?,需要草,同時(shí)它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒(méi)有憂慮。可被您一變后,我這一頭小羊就沒(méi)有草吃了(草字頭沒(méi)了),再說(shuō)了,“張宣”的宣是宣傳的意思,難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎?

  所以,請(qǐng)老師努力一下,幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧,再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧!

  祝老師工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:張萱

  201X年3月29日

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