給小學老師的一封信900字
感謝您在小學期間對我的照顧和關心，現(xiàn)在我都會銘記您的教誨，不辜負您對我的期望。下面是小編為大家精心整理的關于給小學老師的一封信900字，希望能夠幫助到你們。
致小學老師的一封信
敬愛的匡老師：
我做夢都想回到過去，因為您是那么的親切，那么的和藹可親，您是我遇見的最好的老師。我以為人生就應該像小學那樣無憂無慮有您這樣的老師相伴，可是升入初中之后我才知道競爭是多么殘酷，于是越發(fā)思念您。
好想回到小學，再幫您發(fā)一次作業(yè)，再畫一次黑板報，再看您在黑板上畫下的扁扁的不像蘋果的蘋果然后在底下竊笑，再幫你一起在學校菜園里種黃豆，再趴在您的辦公桌上睡著被您輕輕叫醒，再……見您一次!
自此我便很少見到您，記得我畢業(yè)前特意找您，再三叮囑您要給我寫留言，可是畢業(yè)那天，我找遍了整個校園也沒找到您，可是我覺得您是想見我的對嗎。
感謝上蒼，讓我遇見您這樣的好老師，您就像我的爺爺。如果可以，我一定要見您。
不知不覺我已經(jīng)小學畢業(yè)三年了，我很想念您。沒想到我的童年竟如此離我遠去了，老師您，還有我的玩伴竟像一場夢似的，一下子都不見了。
我做錯了事情考得不好的時候，別的老師只是會很嚴厲的訓斥我，可是您不，您溫聲細語的開導我，從我的角度考慮，并且把我看作您的孫女一般。我尊敬您，景仰您。
永遠忘不了，我上六年級的時候，您已經(jīng)六十，應該退休了，您來到我的新班級上，沙啞著嗓子叫我的名字，我出去您摸我的頭，跟我說您不能教我了讓我聽話六年級是大孩子了應該努力，以后升入初中更應該努力，聽老師聽爸爸媽媽的話，未來的路靠我自己。我聽不進去，只是很悲哀的感覺到，以后再也聽不到您講的課文了看不到您畫的蘋果了。我不說話，只是哭，您又將手放在我的頭上，讓我回教室去要懂事。
恐怕我這輩子也見不到您了，可是我是多么的想您啊。
敬祝：
身體健康，笑口常開
您的學生：
給小學老師的一封信
我現(xiàn)在以是一個初三的學生了，偶爾想起小學時那些愛我的老師，心中就一陣甜密，下面是我寫給我一位小學老師的信，謝謝她對我的關愛。
敬愛的翁老師：
您好!
一年一度的教師節(jié)暨中秋佳節(jié)來臨了。在此，作為您的學生，我向您表示深深的感謝，并祝您節(jié)日快樂，工作順利!
敬愛的翁老師，雖然您教我們的時間只有短短的一學年，但是一年來您的辛勤教育，使我深深感到您是一位學識淵博、循循善誘的好老師。
首先您非常關心同學，對同學們嚴格要求。每當同學犯錯誤的時候，您總是因勢利導，耐心地幫助教育，讓他們真正認識到錯誤并加以改正。就說幾天前的一節(jié)朝讀課吧，同學們發(fā)現(xiàn)在教室前面的墻上爬著一只大蜘蛛，有的同學覺得這只大蜘蛛太可怕了，嚇得躲在了書桌下面，有的同學覺得新奇好玩，議論紛紛，有的男同學唯恐天下不亂，在那里大喊“雄起”、“雄起”!教室里頓時一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進教室，大家都裝出一副若無其事的樣子，顯得很安靜，他們以為您什么都不知道，但是他們怎能瞞得過您那雙火眼金睛呢?但是您并沒有大發(fā)雷霆，而是因勢利導，讓同學們仔細觀察后寫日記，同學們馬上興致勃勃。老師，您是多么理解同學們的心情，又是多么善于因材施教呀!
您講起課來也非常生動有趣。就在前兩天，您教我們學習《小站》這一課，又給我留下了難忘的印象。在課堂上，您教我們?nèi)绾畏侄危爬ǘ温浯笠?，教我們?nèi)绾伟盐罩行模瑢懼饕馑?。每一段您都逐字逐句認真分析給我們聽。遇到我們不懂的地方，你總是細心講解。教我們理解“小站”的“小”，教我們理解“溫暖的春意”。您還教我們?nèi)绾无q字組詞，怎樣把字寫正確，寫好看。同學們都喜歡聽您講課，您上課生動有趣，一點也不死板。有時我還覺得您上一節(jié)語文課40分鐘，好像只有10分鐘一樣，聽您的課真是一種難得的享受。
特別讓我敬佩的是您的作文教學藝術。您使我們由討厭作文課變成了喜愛作文課，甚至盼著上作文課。開學第一天，您看到同學們對新語文書愛不釋手，就布置了一道誰都愿意做的家庭作業(yè)__把語文課本的內(nèi)容串成一個作文，以此檢查同學們認真讀書沒有，結(jié)果同學們寫的作文比以前的都好。老師，您為了提高同學們的作文水
平，真是費盡心血呀!
老師，在我心中，您太偉大了，我多么崇拜您，我真想當一個像您那樣深受學生歡迎的好老師。從今以后，我一定更加聽您的教導，在課堂上認真學習，勤于思考，在課外多讀多寫，搞好學習，做一個好學生，不辜負您對我的希望。
最后，我再一次祝您節(jié)日快樂!萬事如意!
此致
敬禮
您的學生
年月日
給小學老師的一封信
敬愛的周老師：
您好!
一個夏天過去，我已經(jīng)升入初中，而您，又開始了教書育人的生活。您從一年級教我們，直至把我們親手送入初中，這在許多學校都算上一個小小的奇跡了吧?六年來，您像我們的第二個媽媽，含辛茹苦地把我們帶大。
您是一個好老師，全心全意，盡心盡責，把一腔熱血都投入到了教育事業(yè)上。課堂上，您把每一段落，每一個詞語，甚至每一個字，每一個標點，都詮釋得淋漓盡致，分析得細致入微。課后，您搜集并打印資料，帶我們對所學知識進行了復習，標注難點重點和劃出好詞好句，無微不至。偶爾，我們會感到浮躁和迷茫，這時，您就會讀一兩篇優(yōu)美且暗含哲理的散文給我們聽。您一點兒也不擔心這會占用我們的學習時間，還對我們說：“做人比學習重要得多，只有保持好的心態(tài)學習，才能取得大的進步。”——這句話，我至今還記憶猶新。
您不僅是我們的“良師”，還是我們的“益友”。
您會學，也會玩。我最佩服您翻花繩的技藝哦。那段時間，班上流行翻花繩。一下課，您就開始勾勾繞繞，“五角星”、“飛機”、“降落傘”……一個又一個的花樣層出不窮，在您的指間變化。我們圍著您“哇哇”驚嘆，您趁機教我們做事要細心、講方法。我們不聽，笑得更大聲了。您笑了，笑容燦爛如花。
今年“六一”兒童節(jié)，我們竟然還收到了一份您和王老師自費制作的紀念冊。多美的冊子呀!楓葉火紅，伴著“如歌歲月”四個大字印在封面上，冊子里記錄著每一個同學的笑臉和名字，每一頁都印了大家一起朗誦、比賽、野餐、春游……各種各樣的照片。您用相機見證了我們六年的成長歷程，將我們的汗水、拼搏、歌聲、笑語嫣然，統(tǒng)統(tǒng)收入了紀念冊里，把那份歡愉永遠定格。每張照片都有一個故事，誰都能張口就來。我們哭了，泣不成聲。我們想念您、舍不得您啊，周老師!您的眼眶也紅了，笑著流下眼淚?？墒?，再多的淚水也阻止不了這次離別。
那，請允許我在心里留下您吧!我不想用多華麗的詞藻形容您，也不用喻您為“燃燒自己、照亮他人的蠟燭”或“辛勤的園丁”，更不用高聲贊您“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，只需叫您一聲“老師”便足以表達我的敬意，是嗎?您是我的老師，我一輩子的老師，這兩個字可以表達我對您的愛吧?期待您的回信。
最后，祝您身體健康，合家幸福!
您永遠的學生：
年月日
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