教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的信，一起來(lái)看看吧。

　　給陳老師的一封信

　　親愛(ài)的陳老師：

　　您好!

　　唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”您好似那綿綿的春雨般滋潤(rùn)著我們。

　　人的生命有幾十年，兩年和十幾年相比，滄海一粟。您在我的生命中的時(shí)間卻長(zhǎng)得觸手不可及——“一個(gè)人若是為群眾付出了，他會(huì)活得很久。”是的，您會(huì)永遠(yuǎn)被我牢記在心，哪怕您和我只有區(qū)區(qū)兩年交集。

　　五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我?guī)е?ldquo;上課偶爾會(huì)講話(huà)”的老毛病來(lái)到了班上。一次課上，我忘記把嘴巴的拉鏈關(guān)上，漏出了幾句話(huà)，被調(diào)到了最后一桌。下課找您解釋時(shí)，您也是沉默不語(yǔ)。和您接觸了一段時(shí)間后，我知道，口動(dòng)不如行動(dòng)。我在努力了很久以后，回到了第三排。

　　升上六年級(jí)后，同學(xué)們也接觸了對(duì)您的陌生感。每逢您值班時(shí)，同學(xué)們總會(huì)三五成群地圍在您身邊，“課上，我們是師生;課后，我們便是朋友。”彼此交談著校園、校外、生活的趣事。每當(dāng)那時(shí)，您總會(huì)拋棄了往日的“撲克臉”，開(kāi)開(kāi)心心地與我們調(diào)侃著。

　　記得肖月彤說(shuō)過(guò)：“陳老師一定是雙子座雙面性格吧!在課上就是惡魔，在課后就是天使!”

　　可我卻不這么認(rèn)為，您上課前經(jīng)常和我們講述至關(guān)未來(lái)的道理，并用許多人的例子說(shuō)明，我們聽(tīng)得津津有味?；蚴窃谡n堂上，講解題目時(shí)，您也會(huì)搬出一些大家的“囧”事，逗得全班的哄堂大笑?？锤≡魄ё?，時(shí)光荏苒，將真情譜成一曲悠揚(yáng)的歌。陳老師，您在我的心目中的地位是至高無(wú)上的!揚(yáng)聲器的聲響或許損傷了您的聽(tīng)力，粉筆灰或許染白了您的頭發(fā)，整天批改作業(yè)或許加重了您眼睛的近視……您的操勞終究是為了我們。今天，我或許不是最優(yōu)秀的一個(gè);今后，您一定會(huì)看到我成功的曙光!

　　祝您

　　工作順利 永葆青春

　　您的學(xué)生 蔡雨姍

　　2014年5月21日

　　給侯老師的一封信

　　親愛(ài)的侯老師：

　　您好!

　　這是我第一次滿(mǎn)懷感激之情給您寫(xiě)信，您知道嗎?從您走進(jìn)我們班的那一刻起，您嚴(yán)肅的神情，讓我的心里感到一陣驚奇，心想：“怎么換老師了?我們的數(shù)學(xué)老師不是陸老師嗎?”接著，您開(kāi)始在講臺(tái)上自我介紹，我才知道數(shù)學(xué)老師換成侯老師了，而陸老師卻變成了我們班的語(yǔ)文老師。

　　當(dāng)您上課時(shí)，我都會(huì)一邊拿著筆，一邊全神貫注地聽(tīng)您講課，上數(shù)學(xué)課時(shí)，每當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí)，我都沒(méi)敢發(fā)言，不是我不知道，而是我想聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，有一天，您提出一個(gè)問(wèn)題，讓我們解答，我第一個(gè)把題目做完了，您走過(guò)我的身旁，看了看我的答案，叫我把答案讀出來(lái)，可是我做錯(cuò)了，您沒(méi)有責(zé)備我，而是讓我坐下，用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我，不一會(huì)，我豁然開(kāi)朗，說(shuō)出了答案，還和我說(shuō)：“下次一定要看好題目再寫(xiě)哦!”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　記得有一次，我回到家做家庭作業(yè)，有一道題讓我困惑起來(lái)，我在草稿上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，也沒(méi)有算出答案，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢?，于是，媽媽掏出電?huà)讓我打電話(huà)向您請(qǐng)教，您用和藹的語(yǔ)氣給我講解：“你看看題目說(shuō)什么，讓你怎樣寫(xiě)，你照著題目的意思一步一步計(jì)算，就會(huì)知道結(jié)果了。”我定下心，開(kāi)始思考題目的意思，我按您的話(huà)去做，不一會(huì)兒，我便想出了題目的答案，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，最后，我把家庭作業(yè)寫(xiě)完了。

　　侯老師，我是一個(gè)粗心大意，不懂裝懂，又不敢提問(wèn)的人，在我勇敢的向您請(qǐng)教以后，我才發(fā)現(xiàn)，收獲知識(shí)的感覺(jué)真好。侯老師，以后我會(huì)改掉自己的毛病，加倍的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)做班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　此致

　　敬禮!

　　您堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生：玉彬麗

　　2014年7月10日

　　給賈老師的一封信

　　賈老師:

　　您好!

　　最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來(lái)，反而更無(wú)聊了。因?yàn)闆](méi)有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。

　　記得有一次愚人節(jié)，您說(shuō)：“這幾天大家辛苦了，所以學(xué)校決定在放學(xué)后給大家發(fā)KFC肯德基的漢堡。”大家一聽(tīng)，都沸騰起來(lái)，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲：“今天愚人節(jié)”，大家才恍然大悟，只得在您的笑聲中做點(diǎn)自我安慰了。

　　當(dāng)然，您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，為了應(yīng)付期末考試，大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù)，被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。一天中午，您說(shuō)：“為了減輕壓力，這三天既不上語(yǔ)文課，也沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，只閱讀。”聽(tīng)了這話(huà)，后面的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟說(shuō)：“吾老師萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對(duì)電影的理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最?lèi)?ài)啦!在您精心選擇的小古文中，我們認(rèn)識(shí)了看見(jiàn)別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周?chē)従訃樀枚阍诩依锊桓页鰜?lái)的東施，還了解了妄想守著樹(shù)樁等兔子自己來(lái)撞，最后卻反而餓死了的可笑的宋國(guó)人……您的古文有時(shí)讓我們開(kāi)懷大笑，有時(shí)令我們靜心沉思，當(dāng)然，古人失敗與成功的方法和得失也將會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)的一生。

　　賈老師，感謝您給我們的這么多快樂(lè)的時(shí)光，我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊，賈老師您五年級(jí)還能繼續(xù)教我們嗎?

　　祝您身體健康，一定要幸?？鞓?lè)哦!

　　您的學(xué)生于皓淞

　　2014年7月6日