給英語老師的一封信3篇
英語是學生們的學習科目，英語老師用心教育孩子，給予孩子學習英語的動力，開發(fā)學生們學習英語的興趣。下面學習啦小編整理了給英語老師的一封信范文，歡迎閱讀!
給英語老師的一封信篇一
尊敬的英語老師：
您好!
我對英語一直都有一種莫名的喜愛，可當初還在上小學的我，或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性，只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了，也從來沒有注重過聽力的練習。
我們小學出的英語卷子相當簡單，大家每次都能取得還算滿意的成績，這也使我產生一種錯覺——我的英語還是可以的。
但上了中學后，才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說的著實沒錯，英語精湛的人數(shù)不勝數(shù)，我卻因兒時的疏懶，被許多人遠遠地落在后面。
說實話，學校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實力的便是其中考試了，可無論是上學期還是下學期的期中考試上，我的英語成績都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠呢。
如今我的單詞量少得可憐，有時給我一篇并不難的英語文章，我都不一定能夠看懂。還有聽力，有一次，您在放聽力材料時，我竟然只聽到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。
不過今后我一定會更加努力地學習，多多練習聽力，多多積累單詞，盡力做到聽說讀寫背同步，您放心吧!
此致
敬禮!
您的學生
20XX年XX月XX日
給英語老師的一封信篇二
敬愛的吳老師：
您好!
不久，我已經踏上六年級的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息，給他一杯熱水，還向他問寒問暖。
還有一次，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吳老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
祝：
工作順利!
XXX
20XX年XX月XX日
給英語老師的一封信篇三
英語老師：
您好!
你從三年級就給我們上英語課，三年下來，您為我們操碎了心，嘔心瀝血，一定很累吧?
是您，讓我們在教室里，輕松而又快樂地度過了一節(jié)節(jié)英語課;是您，像一個辛勤勞動的園丁，把每一朵“小花兒”培養(yǎng)得更加美麗，更加引人入勝;是您，像一支永遠點燃著的蠟燭，“照亮”了我們，“犧牲”了自己，具有奉獻的精神品格，而且是永遠地奉獻著;是您，變成一朵大大的花朵兒，花蕊中藏著許許多多的花粉，在每一只花蝴蝶餓了的時候，把好吃的、甜甜的花粉拿出來，給他們美美地享受一番，當他們吃飽了，更加聰明的時候，您也就會心滿意足了。
在課堂上，您總是面帶微笑給我們上課，說話的時候，和藹可親，給了我們許多的親切感，就像是一位朋友。在幾篇英語課文中，有些不懂的單詞和句子，您都會解釋給我們聽，讓我們在書上記下來。您讓我們把剛剛學的單詞多讀幾遍，讀熟了，自然會把它背下來;那寫句子也要多讀多背，如果這樣做，就會記下來，聽寫的時候，就不會默不出了。
今天是中秋節(jié)，我祝您中秋節(jié)快樂!
老師，是您把許許多多的英語單詞教給了我們;老師，是您教會了我們一些知識;老師，是您把許多道理教給我們。我們無以回報……
祝：
天天快樂，心想事成!
您的學生
20XX年XX月XX日
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