老師給早戀同學的一封信3篇
早戀是第一次對異性產生美好的感覺，是純正健康的，老師應該正確引導學生，不要采取過激的行為。下面學習啦小編整理了老師給早戀同學的一封信范文，歡迎閱讀!
老師給早戀同學的一封信篇一
孩子們：
你們好!
今天，想起前段時間的事，我心中還隱隱的作痛。不是為自己，而是為你們。
那天午飯后，我終于鼓起勇氣，撥通了你們家長的電話。講明了情況，并一再囑托家長：孩子回家之后要好好疏導，切不可采取簡單、粗暴的方式，否則，可能起到適得其反的效果。
打電話之后，我還不放心，又專門給你們的家長發(fā)了短信，短信是這樣寫的：“處理孩子早戀的是千萬不要簡單粗暴，要耐心引導，講明道理。”
孩子們，你們知道我有多心痛嗎?也許這件事受傷最深的不是你們，而是你們的班主任!我深怕這樣的事帶給你們永久的心靈的傷害，怕你們帶著揮不去的陰影，抹不去的傷痕行進在人生路上，怕給你們的一生留下擦不去的污點……
俗話說：“沖動是魔鬼。”做什么事要三思而后行，要考慮后果，任性妄為，隨性而行，結果受傷害的不僅僅是自己，還有他人，還有父母。
孩子啊，也許你會恨我、怨我、罵我，但我不能不告訴你們的父母。如果有那么一天，你們的父母把其中的責任推給班主任的話，我承擔不起啊!現(xiàn)在，我就一直感覺對不起你們的父母。你們的父母把你們交給我，我有義務和責任帶好你們，教育好你們。你們出現(xiàn)這樣的事我感到很懊悔、很痛心，也很自責，感到愧對你們的父母!
醒醒吧，孩子們!進入青春期的你們，有朦朧的愛，有對異性的好奇與好感，這都正常。“愛情”也是圣潔而美好的，但不是你們這個年齡階段應追求的東西，更不應該陷入其中而不能自拔，那樣不但毀了自己，也毀了別人。
醒醒吧，孩子們!趁現(xiàn)在青春的大好時光，好好的把精力和時間用在學習上，為將來的發(fā)展奠定下良好的基礎。等你們長大一些，再長大一些，等你們足夠成熟，足夠理智，足夠能承擔起“愛情”的重量來的時候，那美好的“愛情”自然會來敲你的心扉……青色的果子還未成熟品嘗不得，如果耐不住寂寞，耐不住誘惑，其結果只能是獨自品嘗傷痛，到時候再后悔就已經來不及了!
語重心長，盼之切切!希望你們現(xiàn)在幸福，將來更幸福!
XXX
20XX年XX月XX日
老師給早戀同學的一封信篇二
親愛的孩子：
這兩天我一直在想，該用怎樣的態(tài)度去對待你，怎樣才能讓你明白老師的憂慮，在我心里，你是一個多么可愛、多么善良、多么純真而又多么聰明的男孩!你能毫無保留地告訴老師你的心里話，我是多么高興、多么欣慰，我怎會忍心去責備你呢?
每個人的青春都是那么美好、那么令人難忘，每個人的記憶里，或多或少都有一個美麗的倩影溫暖過我們曾經年輕的心。年少時的夢想，總是那么純潔、那么完美、那么充滿希望。你心思細膩、感情豐富，你有著一雙能觀察美的眼睛，你有著一顆單純透明的心靈，你還有一種小小男子漢的執(zhí)著和鍥而不舍的精神，我看了你的紙條，有種被信任的感動，也有種隱隱的不安，我不知道如何做才能不傷害你，而做為班主任的我，又不能有絲毫的疏忽，橫加指責、草率行事，只會讓你們敏感脆弱的心靈受傷;聽之任之、放任自流，也會讓整個班級因為我的縱容而掀起不正之風，我陷入了深深的思索……
我只能說說我的建議，好與不好，你自己定奪。
我記得你曾經說過，爸爸媽媽因為生意不好，還欠別人很多錢，你的學費都是借的。如果是這種情況，小男孩，我覺得你現(xiàn)在沒有任何資本、也沒有任何心情去談論感情，你父母所有的希望，都寄托在你身上，你家的希望，在你;你家的發(fā)達，在你;你父母老年的衣食無憂，也只能靠你，你是男子漢，你有著不可推卸的責任，男人的肩上，要扛起多大多重的擔子，你知道嗎?你用什么去承擔父母老年的幸福?你用什么去兌現(xiàn)你對別人許下的諾言?我想，恐怕現(xiàn)在你唯一能改變自己命運的，只有拼命讀書，用最好的成績回報父母，用最智慧的頭腦武裝自己，不斷提高你的人生價值，當你真正具備了某種能力、真正出人頭地、真正成功之后，你才有資格去追尋你的個人夢想，況且人生路上風風雨雨、變幻莫測，無論是你，還是她，隨著年齡的增長，感情會不斷發(fā)生變化，你要有充分的思想準備，喜歡一個人很正常，但如果成了單相思，你會很痛苦，必將影響你的學習，所以，我的孩子，我很擔心你，我擔心你的執(zhí)著會影響你的心情，我擔心你的心情會隨著某個人的悲喜而迷失自己，我擔心你那還沒有實現(xiàn)的夢想會因你一時的沖動而白白葬送，只為你那遙遠而不可知的朦朧感情!
好了，孩子，如果你真的喜歡某個女孩，請悄悄的放在心里，督促她一起學習，一起進步，不要讓別人知道，要好好地保護她不受別人的傷害，不能嚇得她不知失措、驚恐不安，好嗎?
你有魅力，別人會欣賞，記?。合矚g是一種美好的感覺，不要褻瀆了它，好嗎?
XXX
20XX年XX月XX日
老師給早戀同學的一封信篇三
丫頭：
現(xiàn)在算起來我已經做了你一年半的老師了，你是我第一個學生，對你是有份特殊感情的，而且你也只是比我小七八歲的小妹妹，在這一年半的時光里，我們是師生，是姐妹，是朋友，我見證了你從小學生向初中生的轉變，而現(xiàn)在，你也正在成長著。
今天，你爸爸給我打來電話，說是你在學校的老師說你早戀了，你爸爸很著急，但卻不知道怎么跟你說，讓我找你談談。其實我心里是不相信你是戀愛 了的，在我心中，你是那么簡單開朗，你還只是個十三歲的小姑娘，或者稱你為小朋友也是不為過的，最重要的是，你六年級的時候，你給我看的日記本，還有他寫給你的“情書”，以及你對異性的看法和我跟你說的話，顯得你又是個那么懂事的小大人。那時你說你相信老師，老師也承諾你那是我們的秘密，不讓爸爸媽媽知道的，他們不會知道，以前不會，現(xiàn)在不會，將來也不會。現(xiàn)在，無論你的老師怎么說，你爸爸媽媽怎么說，老師相信丫頭，你跟他只是好朋友，盡管有依戀也都是好朋友。
不過，有一番話老師還是想跟丫頭說的，無論事實怎么樣。
首先丫頭一定要明白，每一個步入青春期的少男少女， 隨著生理的逐步成熟，都會開始關注異性同學，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。盡管對對異性產生了依戀之情并不是一件丟人和見不得人的事。這與道德品質無多大關系。絕大多數(shù)青少年都“早戀” 或“單戀”過一個自己很喜歡的異性。關鍵是要正確處理早戀和男女生正常交往的關系。
早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。但同時正常男女生的交往又是事業(yè)的引力，愛情的驅力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動力。男孩在思維方法上偏重于抽象化概念，概括能力較強。女孩子在思維方法上多傾向于形象化，觀察細致入微，富有想象力。男女同學在一起學習就可能相互啟發(fā)，使思路更加寬闊，思維更加活躍，思想觀點相互啟迪，往往能觸發(fā)智慧的火花。因此，男女生關系處理得好，是可以產生“合動力”。有關統(tǒng)計材料表明，那些在中學時代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至有的由“愛得深”變?yōu)?ldquo;恨得深”。相反，那些把“愛”深深埋在心底，一心向學的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛神的青睞。所以，丫頭記得要把眼光放得遠一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會收獲一份真摯純潔的友情。
不管是現(xiàn)在，還是將來，在你還沒有長大的時候，如果有人告訴你他喜歡你，那沒關系，這說明你長大了，開始吸引異性的目光了，是件好事。但是你要清醒和理智，分析一下自己的魅力是什么?品德好、學習好、氣質好、脾氣好、形象好、身材好……，如果是：品德好，那你就保持你心地善良、樂于助人的好作風。學習好，那你就要更加努力，爭取更上一層樓。氣質好，那你就繼續(xù)堅持博覽群書，練好琴棋書畫，提高修養(yǎng)。女人的氣質是修出來的，不是裝出來的。脾氣好，那你就保持自己的性格，不能有太多的小女生任性、亂發(fā)小姐脾氣。形象好，真的，你很漂亮，那你就繼續(xù)保持干干凈凈、整整齊齊、清清爽爽的形象，別像小的時候，一寫作業(yè)滿手滿身都是鋼筆漬。身材好，那你更要加強鍛煉，健康才是最美的，還有要特別注意保護眼睛，近視了眼睛會變丑的。
丫頭要做得更好，不能像某些傻傻的女生那樣整天沉浸在鏡子中或整天幻想著自己的白馬王子，這有什么意義呢?一個人要想讓自己真正的美起來，必須提高自己的身心素質和修養(yǎng)，而充實自己學習文化知識、看書是最好的途徑。每個人都會尋找自己的終生伴侶，而兩人的素質則是相互匹配的，它就像是一架天平，一方如果是一斤對方絕對不可能是五兩。所以如果想擁有真正的愛情，在未來有一個如意的白馬王子，我們應該怎么做呢?對，在自己身上加分量，自己的每一步提高或每一點進步都是在提高自己未來男友的素質啊。
不論你是否對這個男生有好感，你都要靜觀其變，以不變應萬變。中學生還沒定型，他今天說喜歡你，明天說喜歡她，這都很正常，對友情之外的感情也沒必要看得太重別讓它成為你的心理負擔。今后見到他還和以前一樣落落大方，淡然處之，就像什么都沒發(fā)生過，否則反而會引起他的誤解，如果有可能，選個合適的時機直接告訴他，你不想考慮任何與學習無關的事。
丫頭還要記住，盡管他說他喜歡你，但這種感情根本算不上是愛，那只是一種好感。真正的愛是需要與責任相伴隨的，他現(xiàn)在對自己都負不了責，生活還依靠父母，對你就更無法負責了?一個沒有能力對女人負責的男人，即便再優(yōu)秀，女人也不能接受他。這點你要永遠記住，盡管你將來長大了，也是這個道理。
初中的戀情是不成熟的穩(wěn)定的，即使在高中、大學相愛的人又有多少可以走到最后的?分手是必然的，只是時間早晚的問題。“總之，保持優(yōu)秀，修正不足。將來你還會遇到更多的人，到時候，丫頭再選一個正直、勇敢、堅強、有責任心、有事業(yè)心的人，選一個能真正與你風雨同舟，同甘共苦，相伴一生的愛人。
現(xiàn)在老師想告訴丫頭一些早戀的危害。
早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。 由于沒有認真聽講，因此，學習成績就會越來越差。早戀的孩子，還喜歡夸大自己在對方心目中的地位， 認為對方的一言一行都與自己有關，甚至是受自己影響的。對方成績下降，挨了老師批評， 以為這是因為自己的緣故，因此，替對方難過;對方近日精神不振或者瘦了，認為這是因為對方想念自己的緣故，因此，自己很感動，同時也會經常難過。試想，早戀出現(xiàn)后對異性的想念和思念中，除了使學習下降外，還能得到什么呢?
丫頭是好孩子，老師還是要給丫頭一些建議，希望丫頭在以后的學習生活中開開心心，學習進步。
不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學習中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠大的奮斗目標。
多多通過參加有意義的集體活動，這樣可以陶冶自己的情操，樹立遠大的理想，并能獲得同學們的幫助和友誼。同時，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。 也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對你喜歡的異性的強烈情感?，F(xiàn)在沒有早戀，也許不久就會早戀，因此，應盡量避免同異性同學單獨交往，因為受生理、心理因素的影響， 青少年“愛”的火焰，隨時都會被異性點燃，到那時，你就是想讓它熄滅，也都難以做到的。
當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：
①轉移法：把精力轉移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情;
?、诶涮幚矸ǎ褐鸩绞柽h彼此的關系，以冷卻灼熱的戀情;
?、蹟R置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向對方開啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。
最后老師對丫頭有些希冀：在丫頭還小的時候，對闖進自己生活的異性，要用理智來調節(jié)自己的感情，不做感情的奴隸，任隨感情來擺布自己。不要讓你的心那么容易打動，不要過早地卷進戀愛的漩渦。真心希望丫頭能夠用堅強的意志去克制自己情感不使流露，用理智的力量去戰(zhàn)勝自己感情上的沖動，把愛的萌芽深深埋在心底。多參加集體活動，少單獨活動。在努力學習和集體活動中充實自己的生活內容。這樣，你就一定能避開早戀的誤區(qū)，邁向成熟的明天。
丫頭，加油，老師相信你會有一個美麗的明天!
XXX
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：