寫給老師的一封信作文
老師，你是辛勤的園丁，培育著咱們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著咱們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著咱們剛強毅力。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給老師的一封信范文，歡迎閱讀!
寫給老師的一封信篇一
親愛的梁老師：
您好!
我是您五年級教過的學(xué)生。不知道您還記不記得我，今年十三歲，讀六年級。
上了六年級，我們班有四十三的學(xué)生，信賴了一個同學(xué)，她叫小梅。我班的同學(xué)都有各的特點：又高又聰明的小熊，愛“吃”書的劉書蟲，文靜的小兔子……每個人都不同，使我們這個集體變得豐富多彩，與眾不同。
梁老師，您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師，
有一次，梁老師給我們講解一些我們經(jīng)常錯誤的數(shù)學(xué)題。他一面侃侃而談，我們一面認(rèn)真的聽著做筆記。講完之后，梁老師讓我們做一次隋唐測試，也是那些我們?nèi)菀族e誤的題目，本子一發(fā)下來，我驚呆了!我得了五十分。是一次不合格的測試，可這不公平，我可認(rèn)證的聽課。但吃驚的不是我一個，全班的人都得了五十分，連優(yōu)等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語重心長的對我們說：“我剛才跟你們講得是一半正確的方法，一半使錯誤的方法。你們不要迷信權(quán)威和書本，要學(xué)會獨立思考問題。”
數(shù)學(xué)課一來成了我們一種“冒險”，梁老師經(jīng)常用一些課后的“冒險”后的“攔路虎”讓我們更加對數(shù)學(xué)課饒有趣味。梁老師總會循循善誘的對我們講一些人生道理和講一些對開小差同學(xué)的笑話。在四年級和五年級的教導(dǎo)下我們學(xué)會了獨立思考。謝謝您，梁老師。
祝您：工作順利!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信篇二
敬愛馮老師：
您好!
我是您的學(xué)生，在您的的手下學(xué)習(xí)了兩年，但是我不太喜歡您，在班里面也有一些同學(xué)和我一樣。在此我想您提一些建議，希望您能接受并采納。
1、老師，您的教學(xué)方法比較枯燥，不能提起我們的興趣。這樣的教學(xué)方法是不太好的，因為這樣的話我們就不能記住您教的，從而使我們記不住學(xué)過的內(nèi)容。我經(jīng)常在您的課堂上聽著聽著就情不自禁的開起小差來了。我希望您能多講一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外知識，讓我們不要只沉浸在課本的世界里，讓我們能通過您這個窗口，認(rèn)識世界，與世界交流。
2、老師，您比較嚴(yán)肅，而且耐心不夠，有時甚至?xí)ξ覀內(nèi)氯?，我知道您是為了我們好，但是這樣做的效果甚微，甚至適得其反，使我們對您的課產(chǎn)生厭惡的心理。還有，您經(jīng)常嚴(yán)厲的去說一些同學(xué)，其實您可以耐心勸說，這樣的效果比厲聲呵斥好，而且也不會讓學(xué)生討厭您，反而越來越喜歡您。
老師，學(xué)生一個科的成績與老師有很大的關(guān)系，這不僅僅是要老師講的好，還要會教，會抓住學(xué)生的心理，在適當(dāng)?shù)臅r候給予鼓勵，在錯誤時正確指導(dǎo)。如果一個老師把教學(xué)生看做是一種煎熬，敷衍對待，那么他教出來的學(xué)生一定不好，因為他們也會把上他的課當(dāng)做是一種折磨，就不認(rèn)真學(xué)，成績當(dāng)然也不好。教學(xué)生就像是將錢存入銀行，存的感情越多，收獲的成功也越多。所以，老師，為了您，為了您以后的學(xué)生，請您接納我的建議，謝謝。
祝您：
健健康康，笑口常開!
XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信篇三
敬愛的老師們：
我是一位不起眼的學(xué)術(shù)期刊小編輯，在這里我首先要向你們說一聲，您辛苦了!
發(fā)表論文，評職稱。這個都是老師們所必經(jīng)的，也是老師們所苦惱的。發(fā)表論文直接投到社里被錄用的機會很小，但是找代理又容易被騙，所以導(dǎo)致老師們現(xiàn)在也是很多的顧慮。做為小編的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以幫到老師們。
之前的文章里也有講過如何防止被騙的小方法，當(dāng)然這只是我的一些經(jīng)驗之談，肯定還有需要改進的地方，還希望大家可以多提意見。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來安排的，所以有需要評職稱的老師們一定要注意這個時間段，因為核心期刊不提前安排很可能到需要用的時候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的價格，俗話說趕早不趕晚。如果您真的需要用發(fā)表論文，就不必一直等要用的時候才發(fā)。普刊的周期相對來說是比較短一點的!而且也比較好發(fā)表一點，文章質(zhì)量相對也沒有太高的要求。所以可以根據(jù)自己的時間安排就好。
有的老師們覺得QQ上聊的就不可靠，其實很多和社里直接合作的代理機構(gòu)也都不會去外邊跑業(yè)務(wù)的，基本都是QQ聊天的，去上門找老師的很多都是二手代理，他們直接聯(lián)系老師，然后再找一手代理發(fā)表，賺個差價。還是那句話，發(fā)表論文一定要謹(jǐn)慎。有的核心不能查稿，這個也是可能的，因為安排的渠道不一樣。能查稿的也不一定就是真的。所以有實體公司，正規(guī)經(jīng)營的才更靠譜。
XXX
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：
4.寫給老師的一封信