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怎樣給老師寫一封信

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怎樣給老師寫一封信

  老師就像一支粉筆,她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路,她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老師寫一封信范文,歡迎閱讀!

  給老師寫一封信篇一

  敬愛的王老師:

  大家都說一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我感謝您的教會了我許多許多。

  那一次'學(xué)做一個文明小學(xué)生'的主題班會上,我們都要上臺演講,發(fā)表自己的感言。我那時很膽小,做什么事都縮頭縮腳,羞羞答答,別說上臺演講了,聽著同學(xué)們一個個精彩的演講,我不由得緊張。終于,到我了,我硬著頭皮走上講臺,我膽怯的朝下面望去,這時,您向我投來鼓勵的目光,心里便有了信心。開始了自己并不精彩的演講,您用掌聲鼓勵了我。

  上次,期中考試,我考了全班第十名,本來想著可以在全年級前三十名可能會有名次的,可是,我落榜了,沒有進入前三十名,您這時特地為我去了解情況,問學(xué)校有沒有弄錯,問過后才明白,原來我只與第三十名只差1.5分。您安慰了我并鼓勵我要好好努力,下次爭取得到名次。

  隨著知識的增長,我和班上的一些同學(xué)一樣,愛上了作文,我們雖愛作文,但作文水平仍是個問題。于是,您每天早早的來到了學(xué)校,給我們看昨晚寫的日記,從中抽取一二本寫得很好的日記,給我們朗讀并進行點評,這樣一日復(fù)一日,我們的作文水平也提高了不少,每次,要寫課堂作文,您也總是很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。我們原來寫的平淡無奇的作文變成了內(nèi)容豐富,生動有趣的文章,這簡直是天壤之別!啊!我覺得老師就像春天的仙子,使我們的作文開放了小花小草!

  啊!老師,我感謝您!

  老師,也許您忘記了這些,因為您為學(xué)生做得太多太多,有如春雨般點點入地,數(shù)也數(shù)不清,老師,您就像那無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,而照亮了我們的未來;老師,你就像辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵;老師您就像春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土中。老師,您就是我們心田的春雨,您就是我們心中的蠟燭,我們將永遠感謝您!

  花兒以它馥郁的芳香,作為哺育它的大自然的回報,我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!

  祝您:

  青春常在,萬事大吉!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給老師寫一封信篇二

  敬愛的賈老師:

  您知道嗎?雖然每位老師在我心目中都是有著舉足輕重的地位,但您是我心目中最重要的老師。

  (課堂)

  每次上課,見您走進教室就充滿欣喜。

  您的眼神,您的微笑,常伴著您。當(dāng)我們回答問題時,您的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任,與此同時,也對我們微笑著。在這樣的信任中,我繃直的心漸漸輕松了些,那微笑鼓勵我思考著。當(dāng)我答對時,您的眼神如綻放的鮮花,微笑如同陪托的綠葉,更讓我有成就感。當(dāng)我回答不出時,您也微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如同淡淡的波紋,沖淡了我的失落感。不論結(jié)果如何,我都很欣慰。

  您的每節(jié)課,都讓我快樂!

  (課后)

  在課后,您就像我們的朋友般。一起聊天,聊的如火如荼,時間似乎瞬間消失了。娛樂,學(xué)習(xí),班級新聞,都聊!也沒了輩分概念,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是互相能理解、信任的好朋友!

  一些作業(yè)上,您都留下珍貴評語,我呢,只要一有評語,認(rèn)真看一遍就牢牢地打在我的記憶里,時刻提醒我。對作業(yè),我通常是用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。

  家長會后,我總能聽見我父母回來報告說您表揚我,把我舉例子,我一聽見就會樂好幾天。也許您是我見到最不會吝嗇表揚的老師!您平時好像不怎么批評,但有時一批評起就會催人淚下。我進初中至今哭得最傷心得就是被您的“催淚彈”擊中的,也是我最難忘的一次。您的批評不是機關(guān)槍,而像打太極拳一樣,話語不太多,但每一句都有力。

  您的課總像磁鐵般吸引著我,您身上也好像有塊吸鐵石把我牢牢地吸住了,讓我喜愛上您的課,喜愛上您!

  最敬重您的學(xué)生

  20XX年XX月XX日

  給老師寫一封信篇三

  敬愛的符老師:

  在小學(xué)畢業(yè)之際,我在這里向您說聲:“謝謝。”您是我六年級的班主任,您待我非常好。我借這次寫作文的機會,向您吐露心聲。

  您還記得嗎?我在六年級第一學(xué)期的時候,遇到了一道難題,是“轉(zhuǎn)述句”。那時我剛上六年級還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”,我便去問您。您耐心地跟我講解,還找同學(xué)來演示,讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”,碰到這種題該怎么做。如果不是您,或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢!

  我剛上六年級時,A、B卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現(xiàn)了,就問我為什么不做,是不懂做,還是不想做?經(jīng)過和我的談話,您知道了原因,就開始嚴(yán)格要求我每天寫一篇閱讀。開始,我總是躲著您,避免和您見面,省得又要寫閱讀。而您總是主動找閱讀給我做,讓我不得不做。漸漸的,我喜歡上了閱讀,一碰見閱讀就非做不可,成績也向上提高。這可都是您的功勞啊!

  符老師,謝謝您!是您教會了我知識;是您讓我的成績向上提高。謝謝您,符老師!

  祝:

  身體健康!

  學(xué)生

  20XX年XX月XX日


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