致英語老師一封信作文
致英語老師一封信作文
寫信體散文是諸多散文文體中，最能反映作者心聲的一種。那么，致英語老師一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致英語老師一封信范文，供您參閱!
致英語老師一封信范文一
尊敬的姜老師：
您好!
我是您曾經(jīng)的學(xué)生，最近我去看了您，很難想象當(dāng)年總是嘲諷我們的您，現(xiàn)在成了躺在床上，睜著眼，僵著脖子，沒有意識(shí)，沒有動(dòng)作，只有頭機(jī)械的擺動(dòng)的樣子。你就躺在蓋著厚厚被子的床里，鼻子里插著管，眼鏡愣愣地睜著，機(jī)械而緩慢地仰著頭搖擺著，皮膚白的可怕——常年不曬太陽的后果，我看到爸爸在你面前大聲喊著“姜老師，姜老師!”你只是機(jī)械地?cái)[動(dòng)著頭，不作一點(diǎn)反應(yīng)，你家人請(qǐng)的阿姨說“沒用的，你再怎么叫她也是不知道的。”語氣可以說是很平淡地陳述。從一開始進(jìn)入這個(gè)房間時(shí)，空氣中就有股莫名的氣味，像是長(zhǎng)時(shí)間不通風(fēng)的沉悶，讓我很不舒服，而當(dāng)看到被子里僵著脖頸的您時(shí)，我更是感到一怔不知名為何物的迷茫。
那位阿姨是專門來照顧您的，您吃飯用的是管子，輸尿的也是管子，整個(gè)人就這么呆在被子里，不知今夕是何年。阿姨說您是完全沒有意識(shí)的，您的家人花了幾百萬還是沒醫(yī)好。爸爸說，“這么經(jīng)常在床上也不好，應(yīng)該多出去曬曬太陽。”阿姨擺擺手說，“不行的!她的丈夫也想讓她曬曬太陽，但是一動(dòng)她，她的骨頭就都碎了，大腿脹的不行，有這么大，只能一直這么躺著。”阿姨說著還把手換成圈給我們比劃，甚至還掀開您被子的一邊捏著你的腳說，“真的是一點(diǎn)都沒有反應(yīng)的，你看她現(xiàn)在肌肉都有點(diǎn)萎縮了，骨頭都是軟的。”我不敢直視，轉(zhuǎn)過了身，離遠(yuǎn)了點(diǎn)。
想起你以前生龍活虎的樣子，以前你總是說“你們班的也就是我不想教，不然還有你們這么差的成績(jī)”“你們班我唯一看的上的也就只有h”“我最討厭g，因?yàn)樗X子好但是不肯用”“我最討厭z，上課不認(rèn)真，考試還考成這樣”…“我也不期望你們以后來看我什么，說不定你們那些好的人還不會(huì)來看我。像h就可能不會(huì)來，說不定l就來了，這也不一定，我也不奢望這些。”沒想到一語成真，當(dāng)年你最喜愛的h沒有看你，而我這個(gè)只是平凡的人來看了你，而我看你的理由也很簡(jiǎn)單，當(dāng)初我進(jìn)入初中時(shí)是七八十分，小學(xué)基礎(chǔ)可以說是差的可以，幸運(yùn)的是，高中，遇上了你，對(duì)的方法，讓我的英語成績(jī)直線上升，后穩(wěn)居九十以上，再后來就是一百以上，一百十左右。就是因?yàn)槟?，所以英語成了我最喜愛的科目之一，你的方法很好，所以我們班的成績(jī)也很好，只是可惜你太驕傲，也太愛打擊人，所以我們班的背后，就有很多小聲音，雖然我不曾直接參與，但我也曾聽聞。誰想這時(shí)間變化太快，短短的兩年，不記得是哪一天，就換了老師，再后來，就聽說你得了腦溢血，班里也猜測(cè)眾多，流言四起，當(dāng)時(shí)有提過去看你，但最終沒有實(shí)行。而在我來看你的前一天，我也還是很害怕的，不敢面對(duì)，莫名的畏縮，要不是有爸爸，可能我就錯(cuò)過了這樣的你，這樣軟弱，又可憐的你。
不久后，您丈夫的媽媽也來了，抱著孫子，跟我們講述了具體的過程。我也才知道，原來您已是醫(yī)治好的，能說話，能思考，能動(dòng)作，卻因?yàn)獒t(yī)生失誤拔掉了在管子，導(dǎo)致了窒息，差點(diǎn)死亡，救回來后，就成了這幅半死不活的樣子。爸爸說“你說這些跟醫(yī)院打官司能打嗎”您母親搖搖頭說，“你跟他們打官司啊?完全沒辦法，他們說你已經(jīng)簽了字，說是手術(shù)時(shí)候的原因什么你也說不過，打不贏的，現(xiàn)在小玲每天的費(fèi)用，光是粉一包(打到管子里的營養(yǎng)液)至少就要五十，那時(shí)候最開始還是每天兩包，現(xiàn)在每天一包，還有阿姨的費(fèi)用，花銷很大。國家又只能報(bào)銷國內(nèi)藥品，國外也是不行的。還有這么幾個(gè)孩子，要上小學(xué)上初中的，也不知道以后怎么樣那”爸爸聽了直搖頭，說這些醫(yī)院的不負(fù)責(zé)也真是可怕，我聽著，心里默默地涼了。
回來路上，爸爸說：“所以說現(xiàn)在醫(yī)生那，救人也是他們，殺人也是他們”，這是句實(shí)話，從前，我不曾接觸過，所以不曾了解，但現(xiàn)在我親眼看到了，我也就親身感受到醫(yī)生，可以是救人的手，也可以是殺人的手，更可怕的是，在見多了生死離別后，對(duì)于他人的生死，可能已經(jīng)完全不在乎了?；貋砗蟾鷭寢屃?，講到這里時(shí)，我突然想到說“那我以后當(dāng)個(gè)醫(yī)生，這樣生病就沒事了”媽媽說，“那你生病了也不能給自己動(dòng)手術(shù)啊。”我聽后楞了一下，無言以對(duì)。
曾經(jīng)您是這么一個(gè)完好的人，雖然毒舌，雖然驕傲，但是，就這么，因?yàn)橐粭l管子的失誤，因?yàn)獒t(yī)生的缺德，就變成了這樣半死不活，只會(huì)機(jī)械搖頭的植物人，這實(shí)在是太可怕了。
這世間的事物，千變?nèi)f化，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們能做的，也只能珍惜每一秒，像對(duì)待死亡一樣，對(duì)待這一秒，親愛的英語老師，哪怕你不知道這里發(fā)生了什么，你對(duì)我的改變有多大，而我這封信，也將從不寄出，但我還是很想感謝你，幫助了我的英語，也讓我從中，學(xué)到了很多。
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
致英語老師一封信范文二
尊敬的英語老師：
您好!
自從上了研究生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的任務(wù)比以前重多了，基本上都是在實(shí)驗(yàn)室渡過的。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法和以前有很大的不同，要求掌握程度也是比較嚴(yán)格的。上本科那會(huì)時(shí)間還是比較寬裕的，平時(shí)好好上課，考前突擊一下還是沒有多大的問題的，但是現(xiàn)在明顯要靠自己真正學(xué)習(xí)鉆研踏踏實(shí)實(shí)的，不光在專業(yè)課方面，在英語這方面就體現(xiàn)的比較嚴(yán)重。自己的英語學(xué)的很不好，開學(xué)那會(huì)開的純英語專業(yè)課聽起來就很吃力，一上課就懵了?，F(xiàn)在研究生還要求通過英語六級(jí)考試，四級(jí)勉強(qiáng)過線，六級(jí)的要求就更高，大的分值都在英語閱讀和作文上面。學(xué)習(xí)了這么多年的英語，自從上了大學(xué)就沒有多大的進(jìn)步，自己有點(diǎn)松懈對(duì)英語的學(xué)習(xí)，不像高中那會(huì)每天早上還會(huì)早起在花園里放聲朗讀英語課文，會(huì)去鉆研自己沒有掌握的語法，以至于英語的水平在大學(xué)沒有多大的提高，導(dǎo)致自己考四級(jí)成績(jī)比較低。
我自己認(rèn)為學(xué)習(xí)好英語還是要有良好的習(xí)慣，首先要喜歡這門課，不能排斥，其次要利用自己的閑暇時(shí)間多看英語閱讀，確切的說，應(yīng)該每天給自己留出一到兩個(gè)小時(shí)來看英語閱讀，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間是要能靜下心的，睡覺前的時(shí)間應(yīng)該比較好，還有就是早上早起可以堅(jiān)持看一會(huì)，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)在語法這一方面還是有欠缺的，從自己寫作文上面就可以發(fā)現(xiàn)問題。綜合起來看，想要提高英語的成績(jī)，順利通過六級(jí)考試必須先過英語閱讀關(guān)，英語閱讀關(guān)過了，也會(huì)有語感，寫作的水平也會(huì)隨之提高。但是，詞匯量的掌握也是一個(gè)門檻，在平時(shí)的
閱讀我就善于把陌生的單詞翻譯用筆標(biāo)注出來，有時(shí)想起來了就會(huì)把那些單詞翻出來溫故一下，我對(duì)自己的要求不太高，只要下一次在閱讀中再次出現(xiàn)我能大概知道它是什么意思就好了，導(dǎo)致自己有的時(shí)候再聯(lián)系英語寫作的時(shí)候就是不會(huì)寫一些單詞，在這一方面我還是要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度，對(duì)自己的要求高一點(diǎn)，避免以后寫作中的問題。記得在以前高中的時(shí)候老師就一直強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵就是要讀，要大聲的讀出來，讀得多了見得多了，自然而然的就記下了一些東西，就像高考的時(shí)候英語中有些改錯(cuò)題，即使有的語法不是很明白，但是一讀就覺得這個(gè)系動(dòng)詞用不恰當(dāng)，我覺得這應(yīng)該就是常讀英語讀出的語法吧。有的時(shí)候讀得多了，覺得自己比較喜歡的也就無意的就記下了，有的時(shí)候?qū)懽魑木涂梢院芎玫倪\(yùn)用一下。
XXX
20XX年XX月XX日
致英語老師一封信范文三
尊敬的英語老師：
您好!
我對(duì)英語一直都有一種莫名的喜愛，可當(dāng)初還在上小學(xué)的我，或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性，只覺得把學(xué)校英語書上那點(diǎn)兒東西學(xué)好就沒問題了，也從來沒有注重過聽力的練習(xí)。
我們小學(xué)出的英語卷子相當(dāng)簡(jiǎn)單，大家每次都能取得還算滿意的成績(jī)，這也使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺——我的英語還是可以的。
但上了中學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說的著實(shí)沒錯(cuò)，英語精湛的人數(shù)不勝數(shù)，我卻因兒時(shí)的疏懶，被許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
說實(shí)話，學(xué)校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實(shí)力的便是其中考試了，可無論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上，我的英語成績(jī)都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠(yuǎn)呢。
如今我的單詞量少得可憐，有時(shí)給我一篇并不難的英語文章，我都不一定能夠看懂。還有聽力，有一次，您在放聽力材料時(shí)，我竟然只聽到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。
不過今后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，多多練習(xí)聽力，多多積累單詞，盡力做到聽說讀寫背同步，您放心吧!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
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