李老師的一封信
老師，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了李老師的一封信，供你參考。
李老師的一封信篇一
親愛的李老師
你好：
開學(xué)的第一天，李老師說讓打掃衛(wèi)生每天都要打掃衛(wèi)生。
老師就像一支蠟燭，默默舞文地傳授給我們知識;你還像一位原丁，培養(yǎng)了我們這些小樹;你更像一位靈瑰的工程師，創(chuàng)造我們輝煌的明天。
老師就是一位母親，是我的親愛的媽媽，應(yīng)該有美妙，的語言來贊美你?
我想對你說我的心里話。今天有幸成為你的學(xué)生，是一個多么親切、和藹的好老師啊?你每天捧嶄新的書本，萬著輕的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺，面對著幾十雙閃亮的，充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫地把知識授予我們，告訴我們一切做人的道理。是你教學(xué)生用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國復(fù)員遼闊，美麗富饒。
我知道上學(xué)期以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“進步大的少年”，你是為了鼓勵我，才給我評了先進。這學(xué)期同學(xué)們也給我評了勞動標兵，我希望你能在期末再給我一個獎勵，我會再接再勵，不斷取得進步的。
祝
身體健康、工作順利、保重
你的學(xué)生 柳宗惠
4月30 日
李老師的一封信篇二
敬愛的李老師
您好!
李老師，雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任，才不到一年的時間，但我們的班級猶如吹進了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種積極向上的激勵，我也進步了。
李老師，您也知道，我不但學(xué)習(xí)上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了，我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺得面子全無，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時，先分析了問題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如。”
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”您對我的教誨，我銘記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒有金錢和地位來報答您，但我也知道您不需要這個。珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂!健康!幸福!愿我的祝福，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰!
此致
敬禮!
李思旸
4月16日
李老師的一封信篇三
親愛的李老師：
近日工作順利嗎?
七月，梔子花開。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時間如白駒過隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學(xué)校的老師數(shù)不勝數(shù)，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴厲的……而您，卻面面俱全。
您是一位教導(dǎo)有方的好老師。我們最愛上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運轉(zhuǎn)。就連平時家喻戶曉的“調(diào)皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問題。您就像一塊磁鐵，無時無刻不吸引著我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著您到知識的海洋里盡情地遨游。
您是一個富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時與我們?yōu)榱艘粋€問題爭得面紅耳赤，也不時與我們開開玩笑，您那風(fēng)趣幽默的話語常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語。您也許不知道吧，我們私底下都稱您為“英姐”呢!
您是一位好學(xué)的老師。您知道自己書法寫得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來書法家”為師。一有空也會勤練習(xí)。您的這種好學(xué)的精神，已為我們樹立了一個好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。
您為人處事都很低調(diào)。套用我國現(xiàn)代著名學(xué)者聞一多的一段名言來說就是：人家是說了再做，您是做了再說;人家說了不一定做，您是做了不一定說。
李老師，您是我小學(xué)階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，您辛苦了!
祝：身體健康，青春常駐!
您的學(xué)生：梁嘉楠
5月23日
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