寫給楊老師的一封信
寫給楊老師的一封信
楊老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。下面學習啦小編整理了寫給楊老師的一封信，供你參考。
寫給楊老師的一封信篇一
尊敬的楊老師：
您好!一年多沒見了，您的身體可好?工作是否順利?
去年我離開了你們，轉學來到了南雄，在南雄市珠璣小學，讀六年級了。我們第六單元的作文是要求寫一封書信給遠方的親友，于是我決定寫這封信給您，向您匯報我的學習情況。
來到這里后，我覺得不是像以前那樣輕松了。您還記得嗎?在湖南的時候我們的英語題目是多么簡單，蒙也能蒙到七八十分，就連成績差的也能蒙到四五十分，可一到南雄這里就不行了。因為我們的版本跟南雄的完全不一樣，南雄的英語學習范圍非常廣，比如說：句型轉換、書面表達、過去式、現(xiàn)在式、將來式、be動詞、助動詞、情態(tài)動詞、實義動詞等等，弄得我們頭都大了，所以我們這些學生只能在上課的時候認真聽講了。
但還是有些人不聽，大約有百分之二十的人在老師講課的時候在做小動作，弄得老師不能專心講課，加上我又沒有在考試前鞏固，所以考得很差。不過，因為我每天早上七點鐘就起來讀英語，堅持了一個月后英語成績提高得很快，由原來的三四十分變?yōu)榱喾至恕?/p>
幸好語文和數(shù)學的重點難點和湖南是一樣的，語文還算不錯，滿分一百分能考到七十多分，之所以只能考七十多分，是因為作文是我的弱點，所以我媽媽想把這個盲點變?yōu)槲业膬?yōu)點，她偶然認識了作文輔導班的李老師，她就讓我到李老師那里去學習。到了李老師這里，我才發(fā)現(xiàn)我有寫作文的潛力，只是原來沒有被完全激發(fā)出來，經(jīng)過李老師的教導，作文已不再是我的盲點了。我的得意之作有《游韶關》、《三影塔廣場》、《老師，您辛苦了》《母愛》等，李老師還幫我在親親寶貝網(wǎng)站建立了一個博客，幫我把這些得意之作發(fā)表了上去，有的文章還被推薦到了博客里的訂閱系統(tǒng)，其中的《游韶關》被推薦到《中國少年報》上了。如果您有空的話，可以登陸到我的博客里去欣賞我的文章。我的數(shù)學成績很好，能打到90分，我還參加了學校里舉行的奧數(shù)比賽，考了四十分，第四名。雖然沒有入決賽，但是貴在參與了。不過在其中考試的時候，因為我的粗心大意七個題目都是小數(shù)點弄錯，所以考得很差。
我的學習已經(jīng)給您全部匯報完了，在這里我要祝您身體健康、萬事如意!
此致
敬禮
您的學生：彭俊杰
8-10
寫給楊老師的一封信篇二
敬愛的楊老師：
回顧六年的學習歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心寫于汗水;我們的沒一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是你，引領我們在知識的海洋中盡情遨游;是您，在夜深人靜的時候還為我們批改作業(yè);是你，放棄休息時間為我們講解難題······
回憶著上次，我肚子疼得難受，我告訴了您，您讓我先趴在桌子上休息一會，當時我真想嚎啕大哭。下課了，您把我慢慢扶進辦公室，給我倒了一杯燙燙的白開水，一邊輕輕的揉著我的肚子，一邊關切的問我“疼不疼了”。我被您那溫暖的話語感染了，疼痛便一溜煙的跑掉了。上課時，您是如此的嚴厲，可沒想到的是您是這樣的和藹可親，就像我的媽媽一樣關心我，照顧我，慢慢地，一股暖流涌進了我的心田。
您是太陽，溫暖了我們的心靈;您是春蠶，奉獻著自己的力量;您是航標，指引我們方向······在這離別的時刻，敬愛的老師，我要送給您一幅畫，上面描繪著我理想的藍圖;我要再握握您那粗糙而有力的大手，讓我們的心緊緊相依。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，千言萬語都化作一句話：“謝謝您，老師!”
祝您桃李滿天下，開心每一天!
您的學生：冉冉之星
6月3日
寫給楊老師的一封信篇三
親愛的楊老師：
您好!
大家都說，一位好老師的教誨可以讓她的學生受之不盡。是啊!我是您親手栽培的一棵小樹，我的萌芽，生長，無不沐浴您的陽光雨露。
記得我四年級時，因為我的作文水平不是很高，所以在每次考試時，分數(shù)都不是很高。我郁悶到極點。也慢慢對作文甚至語文有點兒厭惡。當您得知我的情況后，您就常常把我叫到辦公室不厭其煩地教我，還經(jīng)常在班上表揚我，鼓勵我。漸漸地我對作文由厭惡到喜歡，作文水平也提高很快。這些都少不了您的鼓勵。
跟讓我難忘的是——四年級時我們舉辦運動會。那時，熱愛體育和有好勝心的我第一個舉了手，報名后，每天我都拼命練習，滿以為勝券在握了。但是真正到了比賽關頭，我因為過度緊張和缺少經(jīng)驗，我這個好勝心挺強的孩子卻輸了。我頓時無比的失落，心中的好勝心似乎也在對比著我的無能。當您看到我垂頭喪氣的樣子。您語重心長地對我說：“人的一生中，會遇到各種的挫折和失敗的，要學會堅強。”您鼓勵我不要灰心，給我講‘失敗是成功之母的道理’。頓時，我茅塞頓開，心中的失落也隨之煙消云散，我也重拾自信。后來，我有幸參加市小學運動會，并取得優(yōu)異的成績。楊老師，這一切，都離不開您的教導。
在我“作文不行時”和“比賽失敗后”，是您給予我鼓勵和關心。光陰似箭，日月如梭，時光老人又帶著兩年的時光從我眼前匆匆離去，雖然您不再擔任我的語文課。但是“插柳之恩，終身難忘。”您對我的鼓勵與關心，我將永遠銘記在心!
祝您：
身體健康
您的學生：葉倩
10月20日
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