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寫給林老師的一封信

時(shí)間: 秀珍870 分享

寫給林老師的一封信

  老師,您讓我們學(xué)到了無限的知識。我在此代表全班同學(xué)對您表示感謝:謝謝您!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給林老師的一封信,供你參考。

  寫給林老師的一封信篇一

  敬愛的林老師:

  您好!和您度過時(shí)光已經(jīng)六年了,好像一轉(zhuǎn)眼就過去了,時(shí)間是多么的匆匆啊,時(shí)間不等人,只能把握好自己的時(shí)間,一年級的時(shí)候,您的笑容是多么的甜美,嘴角露出一絲的彎勾,是多么的美麗,六年級了,你還是和以前一樣,你的笑容,你的目光,你的聲音,就像烙印一樣,深深的刻在我的心中。

  您是多么的偉大,讓幼小無知的我們學(xué)到了無限的知識,有時(shí)我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人,老師您是一位辛勤的園丁,哺育我們,老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人,老師您是一根粉筆,犧牲自己,留下知識。有時(shí)您在教育我們時(shí),而我們卻惹你生氣,有時(shí)您是多么的和藹可親,慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們,在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在,但您就是我們的家人,您每天都在日日夜夜的工作,我們只用寫一份作業(yè),可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦,為了讓我們長大成人,犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哎!我覺得用文筆根本就表達(dá)不了我們對您的敬愛,簡直可是無法形容。

  您教了我們六年書,和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了,上次的時(shí)候,我們給您過了一個(gè)小小的生日,您卻感動的哭了,我覺得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無限的知識。我在此代表全班同學(xué)對您表示感謝:謝謝您!敬愛的林老師!

  祝您身體健康

  萬事如意

  您的學(xué)生:胡卓奇

  4月23日

  寫給林老師的一封信篇二

  親愛的林老師,

  最近還好嗎?

  打小我就喜歡上了畫畫,可一直也沒畫出個(gè)什么成績來,這搞得我的媽媽呢也為此很是生氣,給我轉(zhuǎn)了不計(jì)其數(shù)的繪畫班,最后一個(gè)繪畫班呢也就是在你這。你呢,深得我爸爸媽媽的喜愛。他們呢,都覺得你是位好老師呢。

  林老師吶,我想告訴你一個(gè)秘密哦——我想當(dāng)個(gè)畫家呢。這個(gè)夢想埋在我心底了好久好久,你是出我以外第一個(gè)知道的呢。知道嗎,其實(shí)我媽媽很不支持我畫畫的呢。她認(rèn)為畫畫會影響我的學(xué)習(xí),她的愿望不是想讓我當(dāng)個(gè)畫家,而是才貌出眾的才女,醫(yī)生是她為我選的最理想的職業(yè),畫畫只是為此做鋪墊罷了。

  我想當(dāng)個(gè)畫家,哪怕居無定所,四處飄泊。我想在安靜的地方,自己慢慢地繪著,繪出這絢麗的祖國。然而,我也有上進(jìn)心,我想將我的作品繪得更好,想展出國門,讓中國的藝術(shù)地位在國際上上升。林老師,你說我這個(gè)夢想會不會實(shí)現(xiàn)呢?每一個(gè)夢的實(shí)現(xiàn)都是人們?yōu)橹?,奮斗的精彩結(jié)局。我想,如果我為此努力了,奮斗了,它還會不會實(shí)現(xiàn)呢?

  在追夢路上,有人逆水行舟,有人半途而廢,也有人停滯不前。而我,想做那種逆水行舟的人。在追夢路上,我們奔跑著,一路揮灑著我們的汗水;我們堅(jiān)持著,執(zhí)著地大步邁開雙腿;我們努力著,迎著初升的太陽擁抱明天。

  好老師,您是位好老師。我想,我會在您的幫助下實(shí)現(xiàn)我的夢想。您就像我人生道路上的指明燈,照亮我前方的道路;就像我人生道路上的石階,通往我夢想的大門;就像我人生道路旁的鮮花,加強(qiáng)我前進(jìn)的勇氣。你講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  未來的道路還很漫長,人們活下去的動力也是因?yàn)閴粝?,失去了夢想就失去了整個(gè)生命。你說,如果失去夢想,世界將會怎樣?

  此致

  敬禮!

  愛你的學(xué)生:陳潔菲

  6月15日

  寫給林老師的一封信篇三

  尊敬的林老師:

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼便要上六年級了,也很快就要面臨升學(xué)試。在這五年 級這個(gè)階段里,您就像個(gè)園丁用心的培育著我們這些調(diào)皮搗蛋的 小花兒,讓我們健康的成長。

  林老師,記得您剛來那幾天。每天早讀,我們都幾乎像是在 念經(jīng),一點(diǎn)感情都沒有,是您,是您告訴我們?nèi)绾巫x書,怎樣讀 出感情。原先大家是怎么改也改不掉,但是您卻用心的一句一句 的教我們,就這樣一天一天過去,久而久之我們的壞習(xí)慣也就改 成了好習(xí)慣。

  還記得您教我們一個(gè)星期后,班上的同學(xué)都對您非常的不 滿,總是說您上課時(shí)不把筆記寫出來,還說你不把課文的內(nèi)容講 給我們聽,總是讓我們自己敘述。剛開始大家都說是老師您懶 惰,但是我們卻不曾知道您是用心良苦啊!老師您不就是想讓我 們要自己學(xué)會理解課文,不能總是跟著老師的屁股后面走,還要 學(xué)會聽,寫出自己的想法這樣才能更加理解課文的主要內(nèi)容,于 是我們也漸漸養(yǎng)成了用自己的思路理解課文。

  林老師,在您給我們上的第一節(jié)作文課上,我們知道了寫作 文的要點(diǎn),也明白了為什么寫作文時(shí)總是缺少材料,總覺得像沒 什么可寫的一樣。您當(dāng)時(shí)告訴我們,寫作文其實(shí)是件很容易的事 情,在生活中也有很多很多的作文題材,只不過是我們并沒有仔 細(xì)的去觀察,如;當(dāng)天有同學(xué)捅蜜蜂窩,這也是一篇好作文的題 材,可以寫成各種不同的文章,主要是看你是如何想的。于是您 便叫我們寫日記,還告訴我們寫作文也就像是寫日記一樣,把身 邊發(fā)生的事情寫下來,果然我們的作文進(jìn)步得神速。

  就這樣五年級的時(shí)光就在跟您在一起愉快的日子里過去了, 您也將要當(dāng)媽媽了,不在是我們的班主任了。但是我還是要對您 說聲“謝謝”,謝謝您為了我們而操勞!

  祝:身體健康 天天好心情

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